Hanoi verzeichnet im neuen Schuljahr einen Zuwachs von 60.000 Schülern

Im Schuljahr 2025–2026 wird es in Hanoi mehr als 2,3 Millionen Schüler geben, was einem Anstieg von etwa 60.000 Schülern im Vergleich zum Vorjahr entspricht.

In diesem Jahr gibt es in Hanoi 60.000 zusätzliche Schüler zum neuen Schuljahr. (Foto: Nam Khanh)

60.000 Schüler mehr als im letzten Schuljahr

Laut Statistiken des Hanoi Department of Education and Training wurden in Hanoi zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr 2025–2026 (Stand: 15. August) 43 neue Kindergärten und Grundschulen auf allen Stufen gebaut. Im öffentlichen Sektor kam es zu einem Zuwachs von 27 Schulen (darunter 10 Kindergärten, 9 Grundschulen, 5 weiterführende Schulen und 3 Gymnasien). Im privaten Sektor kam es zu einem Zuwachs von 16 Schulen (darunter 7 Kindergärten, 4 Grundschulen und 5 weiterführende Schulen).

Somit wird Hanoi zu Beginn des Schuljahres 2025-2026 insgesamt 2.954 Kindergärten und Grundschulen auf allen Stufen mit insgesamt etwa 70.500 Klassen haben und den Bedarf von mehr als 2,3 Millionen Schülern decken (ein Anstieg von etwa 60.000 Schülern im Vergleich zum Schuljahr 2024-2025). Davon entfallen 2.337 Schulen auf den öffentlichen Sektor, der Rest ist privat.

Darüber hinaus gibt es in Hanoi 29 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren mit etwa 29.000 Schülern, die eine weiterführende Schulbildung absolvieren, und 28.000 Schülern, die am gemeinsamen Weiterbildungsprogramm teilnehmen.

Allerdings ist festzustellen, dass es auf der Ebene der weiterführenden Schulen in der gesamten Stadt nur über 200 öffentliche und private Schulen gibt. Der Anteil der öffentlichen Schulen liegt bei nur etwa 58 % – eine Zahl, die im Vergleich zum tatsächlichen Bedarf immer noch niedrig ist.

Um die Einrichtungen zu verbessern, hat Hanoi in den Bau von drei neuen öffentlichen weiterführenden Schulen investiert, darunter: Do Muoi High School (alter Bezirk Hoang Mai), Phuc Thinh High School (alter Bezirk Dong Anh) und eine weiterführende Schule im Block A11 Trung Hoa (alter Bezirk Cau Giay).

Beispielsweise beträgt die Gesamtinvestition für die Do Muoi High School bis zu 332 Milliarden VND, davon entfallen 228 Milliarden VND auf den Bau und 46 Milliarden VND auf die Ausstattung. Diese neue Schule verfügt über fünf Stockwerke und ein Untergeschoss und beherbergt 45 Klassenzimmer, ein Verwaltungsbüro, einen Mehrzwecksaal und weitere Funktionsräume.

Im Vorschulbereich haben einige Schulen in Einrichtungen investiert, die jedoch schon seit langer Zeit gebaut werden, nur über begrenzte Flächen verfügen und nur schwer um zusätzliche Funktionsräume wie IT, Fremdsprachen, Bibliotheken usw. erweitert werden können. Der Anteil der Schulen mit Computerräumen ist gering. Die nicht-öffentlichen Einrichtungen werden meist von Privathaushalten angemietet, sodass einige Einrichtungen die Voraussetzungen für eine Kinderbetreuung nicht erfüllen.

Aufgrund der steigenden Schülerzahlen vor Ort konnten einige Schulen auf der Primarstufe die Anforderungen an Ausstattung und Klassenräume nicht erfüllen, sodass die Schülerzahl pro Klasse höher ist als vorgeschrieben.

Was die Planung des Schul- und Klassenraumnetzes im Zusammenhang mit der Qualitätssicherung und der Erfüllung der Anforderungen der allgemeinen Bildungsreform betrifft, so räumt das Bildungsministerium von Hanoi ein, dass noch viele Schulbauprojekte geplant, aber noch nicht umgesetzt wurden. Die Umsetzung schreitet nur langsam voran, was zu einem Mangel an Schulen und Klassenräumen führt. Die Entwicklung des Schulnetzes kann gemäß der Planung nicht mit dem Bevölkerungswachstum Schritt halten. Derzeit herrscht in einigen Bezirken und Gemeinden mit rascher Urbanisierung immer noch Platzmangel in den Schulen, was dazu führt, dass die Schülerzahl pro Klasse bis zu 50–60 beträgt.

Es fehlen immer noch Englisch-, IT- und Musiklehrer

Ende Mai 2025 gab es in Hanoi 127.600 Lehrer, davon 49.397 Vorschullehrer, 31.791 Grundschullehrer, 28.528 Sekundarschullehrer und 14.614 Gymnasiallehrer.

Die Zahl der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen aller Stufen beträgt 87.788; an nicht-öffentlichen Schulen sind es 39.812. Die Quote der Lehrer, die die Ausbildungsstandards erfüllen, liegt im Vorschulbereich bei 81 % (davon erfüllen 94 % die Standards der öffentlichen Lehrer), im Primarbereich bei 92,05 %, im Sekundarbereich bei 99 % und im Gymnasium bei 100 %.

Im Vorschulbereich herrscht mancherorts noch immer ein Mangel an Lehrkräften, die Zahl qualifizierter Lehrkräfte ist nicht hoch und ihre Kapazitäten sind ungleich verteilt, insbesondere in privaten, unabhängigen Vorschulen.

Das Bildungsministerium von Hanoi räumt ein, dass die Qualität der Lehrkräfte und der Verwaltung auf der Grundschulstufe unterschiedlich ist. In einigen Schulen mangelt es noch immer an Englisch- und IT-Lehrern.

Auf der Sekundarschulebene herrscht in einigen Schulen noch immer ein lokaler Lehrermangel; die Qualität des Personals ist an den Schulen unterschiedlich und es mangelt an Quellen für die Anwerbung von IT-Lehrern.

Das Bildungsministerium von Hanoi kam außerdem zu dem Schluss, dass einer der Mängel und Einschränkungen des Schuljahres 2024–2025 darin besteht, dass die Qualität der Lehrkräfte und der Ausbildung in den Schulen in der Innenstadt und in den Vororten immer noch sehr unterschiedlich ist. In einigen Schulen herrscht immer noch ein lokaler Überschuss oder Mangel an Lehrkräften; in der gesamten Branche mangelt es weiterhin an Buchhaltern, medizinischem Personal , Musiklehrern und IT-Lehrern.

Herr Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, sagte, dass eine der Hauptaufgaben des Hanoi Department of Education and Training im Schuljahr 2025-2026 darin bestehe, das Netzwerk der Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen weiterhin effektiv zu überprüfen, zu ergänzen und neu zu planen, um Standards und Vorschriften einzuhalten und die Bildungsqualität sicherzustellen.

Darüber hinaus wird der Bildungssektor der Stadt raten, ausreichende Mittel für die Bildung bereitzustellen und Pläne und Lösungen vorschlagen, um den Mangel an Schulen und Klassenzimmern in einigen Gegenden, insbesondere in den zentralen Bezirken, vollständig zu beheben.

Darüber hinaus müssen geeignete Pläne und Richtlinien für die Lehrerrekrutierung entwickelt und mit den Lehrerausbildungsstätten abgestimmt werden, um flexible Pläne für die Ausbildung, Umschulung und Förderung zu entwickeln und sicherzustellen, dass das Lehrpersonal über ausreichende Quantität, Struktur und Qualität verfügt, um den Anforderungen gerecht zu werden.

Der Bildungssektor von Hanoi hat proaktive und flexible Lösungen ergriffen, um ab Beginn des neuen Schuljahres genügend Lehrer im Unterricht zu haben.

Eine der in Hanoi angewandten Lösungen ist das „Teacher Bank“-Modell. Demnach ist die Bildungsbehörde direkt für die Zuweisung von Lehrkräften an Schulen mit Lehrerüberschuss an Schulen mit Lehrermangel verantwortlich. Dabei werden flexible Stundenpläne vereinbart, um eine unterbrechungsfreie Lehr- und Lernabwicklung zu gewährleisten.

In Vorbereitung auf das Schuljahr 2025/26 hat das Bildungsministerium von Hanoi einen Plan zur Einstellung von fast 1.000 Beamten für Schulen gestartet, darunter 848 Lehrer und 94 Angestellte. 117 öffentliche Schulen haben für jedes Fach spezifische Einstellungsziele festgelegt. Die höchsten Ziele haben Literatur und Englisch (jeweils 105), gefolgt von Sport (81 Ziele) und Mathematik (79 Ziele).

Quelle: https://baoquocte.vn/ha-noi-tang-60000-hoc-sinh-nam-hoc-moi-326518.html