Eine Reihe von Spitzenuniversitäten „kehren der Prüfung von Zeugnissen für 2025 den Rücken“

Die Zulassung auf Grundlage akademischer Zeugnisse wird in der Zulassungssaison 2025 an zahlreichen großen Universitäten zum Trend.

Laut dem neu angekündigten Einschreibungsplan plant die University of Commerce , für das Studienjahr 2025–2026 mehr als 5.320 Studierende aufzunehmen. Dabei stehen sechs Einschreibungsmethoden zur Verfügung: Direktzulassung und vorrangige Zulassung; Berücksichtigung der Abiturnoten des Jahres 2025; Berücksichtigung der Ergebnisse der Leistungsbeurteilung und der Denkbeurteilung; Berücksichtigung einer Kombination aus Abschlussnoten, Zeugnisnoten mit internationalen Zertifikaten; Berücksichtigung einer Kombination aus Abschlussnoten und Auszeichnungen für hervorragende Studierende auf Provinzebene.

Daher berücksichtigt die University of Commerce im Vergleich zu den Vorjahren keine unabhängigen Zeugnisse mehr.

In diesem Jahr berücksichtigt die Hanoi University of Industry eine direkte Zulassung (keine Quotenbegrenzung); berücksichtigt werden internationale Zertifikatsergebnisse oder hervorragende Schülerauszeichnungen in Kombination mit den Zeugnisergebnissen aller drei Highschool-Jahre in drei Fächern in einer Kombination (10 %); basierend auf den Ergebnissen der Abschlussprüfung (80 %); basierend auf den Ergebnissen des Kapazitätsbewertungstests der Hanoi National University in Kombination mit den Zeugnissen (5 %) und den Ergebnissen des Denkbewertungstests der Hanoi University of Science and Technology in Kombination mit den Zeugnissen (5 %).

Ab 2024 wird die Schule die Noten der akademischen Zeugnisse nicht mehr allein berücksichtigen, sondern dieses Kriterium mit internationalen Zertifikaten, Auszeichnungen für herausragende Leistungen der Schüler und Testergebnissen zur Beurteilung von Leistungsfähigkeit und Denkvermögen kombinieren.

Eine Reihe von Spitzenuniversitäten lehnen die Prüfung von Zeugnissen für 2025 ab. (Illustrationsfoto)

Die Hanoi National University of Education wird im Jahr 2025 drei Zulassungsmethoden verwenden (anstatt fünf Methoden wie im Jahr 2024), darunter: Zulassung basierend auf den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfung 2025; direkte Zulassung, bei der Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und Leistungen Vorrang eingeräumt wird; Zulassung basierend auf den Ergebnissen des Eignungstests 2025, der von der Hanoi National University of Education organisiert wird.

Die Hochschule hat zwei Methoden abgeschafft: die Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen und die Kombination von Eignungstestergebnissen mit Zeugnisergebnissen, Abschlussprüfungsergebnissen oder Leistungsbeurteilungsergebnissen. Zeugnisergebnisse sind lediglich eine separate Zulassungsvoraussetzung für pädagogische Hauptfächer an der Hanoi National University of Education.

Ebenso führt die Pädagogische Universität ( Thai Nguyen University) keine vorzeitige Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen durch und wird im Jahr 2025 keinen Eignungstest für die Vorschulbildung organisieren.

Die Hanoi University of Science and Technology verwendet drei feste Zulassungsmethoden: Talentauswahl, Ergebnisse des Denktests und Abiturprüfung. Eine separate Zulassung auf Grundlage der Noten des akademischen Zeugnisses ist nicht mehr möglich. Ab 2022 war die Zulassungsvoraussetzung für die Hanoi University of Science and Technology die Noten des akademischen Zeugnisses, basierend auf den Noten des Abiturs und des Denktests. In den letzten zwei Jahren hat die Hochschule diese Voraussetzung jedoch abgeschafft.

Auch die National Economics University hat die Zulassungsmethode auf Grundlage akademischer Zeugnisse abgeschafft. Als Grund nennt sie, dass sie im Laufe der Jahre erkannt habe, dass die meisten hervorragenden Schüler an Fachhochschulen aufgrund internationaler Zeugnisse oder individueller Prüfungsergebnisse für die Zulassung qualifiziert seien. Der Verzicht auf die Zulassungsmethode auf Grundlage akademischer Zeugnisse würde daher die Fehlerquote senken, da den Kandidaten mehrere Methoden zur Verfügung stünden.

Im Jahr 2025 wird die National Economics University im Vergleich zu 2024 drei stabile Zulassungsmethoden beibehalten, darunter: Direktzulassung (2 %), kombinierte Zulassung (83 %) und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung im Jahr 2025 (15 %, 3 % weniger als 2024).

Die Medizinische Universität Hanoi berücksichtigt auch keine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, da sie eine Ungerechtigkeit gegenüber den Kandidaten befürchtet (da die Prüfungsstandards und die Bewertung an jeder High School unterschiedlich sind).

In der Zwischenzeit hat die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade beschlossen, die Zulassungsquote auf Grundlage von Zeugnissen von 30 % auf 15 % der Gesamtquote zu senken. Danach wird die Schule laut Verfahren diese Methode vollständig aufgeben.

Herr Pham Thai Son, Zulassungsdirektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass viele öffentliche Universitäten Zeugnisse nicht mehr berücksichtigen, da die Zeugnisergebnisse der verschiedenen High Schools erhebliche Unterschiede aufwiesen. Dies erschwere eine genaue Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten. Die Verwendung von Zeugnissen als Zulassungskriterium könne zu Ungerechtigkeiten unter den Kandidaten führen.

Diese Person merkte außerdem an, dass eine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen die Studierenden subjektiv und nachlässig beim Lernen und Vorbereiten der Abiturprüfungen mache, was sich negativ auf die Qualität auswirke. Daher seien viele Universitäten auf andere Zulassungsmethoden umgestiegen, wie etwa die Verwendung von Abiturergebnissen, Kompetenzfeststellungsprüfungen, Denktests oder die Kombination vieler Kriterien, um die Qualität der Zulassung sicherzustellen.

Eine der bemerkenswerten Neuerungen bei der Hochschulaufnahmeprüfung 2025 ist, dass das Bildungsministerium die Methode der vorzeitigen Zulassung vollständig abgeschafft hat. Dabei handelt es sich um Zulassungsrunden, die vor der Abiturprüfung stattfinden und in der Regel akademische Leistungen, Testergebnisse zur Beurteilung der Fähigkeiten, Denkweise, internationale Zertifikate (SAT, ACT, IELTS...) oder eine Kombination der oben genannten Faktoren berücksichtigen.

Daher können Schulen diese Methoden weiterhin verwenden, müssen sie jedoch zusammen mit den Abiturprüfungsergebnissen berücksichtigen, mit Ausnahme der direkten Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Quelle: https://vtcnews.vn/hang-loat-dai-hoc-top-dau-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-2025-ar929185.html