Fremdsprachenlernen per App: Vorsicht vor reinem „Lernen um des Lernens willen“

Die Popularität von Apps zum Erlernen von Fremdsprachen macht das Wissen für die Benutzer leichter zugänglich, verwischt aber auch die Grenze zwischen echtem Lernen und bloßem Lernen.

Viele Menschen halten fleißig an ihrer Ader fest, wenn sie Fremdsprachen über Apps lernen, aber wenn es darum geht, sie im wirklichen Leben anzuwenden, geben sie auf.

Anstatt mit einem karierten Notizbuch an einem Schreibtisch zu sitzen, beginnen viele Menschen heute mit dem Erlernen einer Fremdsprache, indem sie einfach eine App auf ihrem Telefon öffnen.

Fremdsprachen lernen im KI-Zeitalter

In den letzten Jahren sind Namen wie Duolingo, Memrise, Drops oder Quizlet zu vertrauten Werkzeugen für Lernende jeden Alters geworden. Sie sind nicht nur bei Studenten beliebt, sondern auch bei Berufstätigen, Hausfrauen und sogar Rentnern.

Der Reiz dieser Apps liegt nicht in ihren akademischen Inhalten, sondern darin, dass sie das Lernen unterhaltsam und zugänglich machen. Statt langer Lesepassagen werden den Lernenden Multiple-Choice-Vokabelaufgaben, Bildzuordnungen sowie Höraufgaben gestellt, bei denen sie die richtige Antwort auswählen können.

Die Lektionen dauern nur wenige Minuten – genug, um sie beim Warten auf den Bus oder im Café zu absolvieren. Für jede richtige Aktion gibt es Punkte, Sterne und süße Reaktionen von Maskottchen wie Duolingos Eule oder Drops.

Auf diesen Plattformen gilt eine Serie von aufeinanderfolgenden Lerntagen als wichtiger Erfolg. Manche halten diese Serie schon Hunderte von Tagen durch, einfach weil sie nichts verpassen wollen. Jede Lerneinheit führt zu einer Verbesserung der Punktzahl, einer Benachrichtigung und einem sofortigen Erfolgserlebnis.

An diesem Punkt beginnt sich das Lernen zu verändern. Beim täglichen Öffnen einer App geht es nicht mehr darum, neues Wissen aufzunehmen, sondern darum, nicht unterbrochen zu werden. Viele Menschen machen nur ein paar einfache Übungen und melden sich dann ab. Was früher eine Reise war, die Übung und Nachdenken erforderte, wird heute zu einer reflexartigen Abfolge: App öffnen, klicken, Belohnung erhalten.

Die dunkle Seite der „Streak“-Gewohnheit

Wie das Zählen von Schritten oder eine konsequente Ernährung vermittelt auch eine Lernserie in einer App ein Gefühl persönlicher Leistung. Lernende haben das Gefühl, konsequent ein Ziel zu verfolgen, und selbst das Absolvieren einer kurzen Lektion vermittelt ihnen das Gefühl, etwas erreicht zu haben. Wird die Lernserie jedoch zum übergeordneten Ziel, kann das Lernen schnell reaktiv werden.

Laut Tuoi Tre Online wurden im Rahmen einer Studie von Dr. Rui Li an der Hunan-Universität (China) aus dem Jahr 2021 fast 100 Universitätsstudenten befragt, die Englisch-Lern-Apps nutzten. Die Ergebnisse zeigten, dass 90 % der Teilnehmer Interesse am Lernen mit Spielelementen hatten, die meisten sich jedoch nicht sicherer fühlten, wenn sie die Sprache im wirklichen Leben verwendeten.

Einige Studenten erzählten, dass sie zwar immer noch jeden Tag lernen, aber hauptsächlich, um nicht „die Kette zu unterbrechen“ und nicht, um sicherzugehen, ob sie etwas Neues gelernt haben.

Punktesysteme, Bestenlisten und niedliche Maskottchen sorgen für die nötige Aufmerksamkeit. Jede richtige Antwort wird gelobt, jede Lerneinheit bringt Punkte, jeder lange Tag wird mit einem glänzenden Goldsymbol belohnt. Diese Elemente wecken das Gefühl der Anerkennung – ein bekannter Mechanismus aus Unterhaltungsspielen.

Doch dieser Spaß ist ein zweischneidiges Schwert. Lernende können jeden Tag eine Übung absolvieren, ohne wirklich aufzupassen, ohne zu überprüfen, ob sie sich neue Wörter eingeprägt oder die Grammatikstruktur verstanden haben. Lernen wird zu einem repetitiven Reflex: App öffnen, ein paar Fragen beantworten, einen Tag zum Datensatz hinzufügen und sie dann wieder schließen.

Eine Routine beizubehalten ist gut, doch wenn das Ziel vom eigentlichen Lernen auf das Nichtunterbrechen der Lernserie verlagert wird, erliegen die Lernenden leicht einem falschen Gefühl von Fortschritt. Sie haben das Gefühl, regelmäßig zu lernen, verbessern aber nicht ihre Fähigkeit, die Sprache im wirklichen Leben anzuwenden.

Erst richtig lernen, dann gleichmäßig lernen.

Gewohnheiten können zu Ergebnissen führen, aber nur in Kombination mit der richtigen Methode. Tägliches Lernen einer Fremdsprache ist sinnlos, wenn der Lernende nicht weiß, was er lernt, warum er es lernt und wie er es lernt.

Wenn Sie jeden Tag mit der falschen Technik Sport treiben, werden Sie nicht nur nicht stärker, sondern können sich sogar verletzen. Bei Sprachen kann der Schaden Frustration, Motivationsverlust oder ein falsches Selbstvertrauen sein, weil Sie zwar genügend Abzeichen haben, aber nicht in der Lage sind, bei Bedarf zu kommunizieren.

Nicht alle Inhalte der App sind auf Ihre individuellen Ziele zugeschnitten. Manche brauchen Hörübungen, andere wollen ihre Sprechfähigkeiten verbessern, werden aber dennoch von den sich wiederholenden kurzen Lektionen gefesselt. Jeder kleine Schritt gibt Ihnen zwar das Gefühl, Fortschritte zu machen, festigt aber nur Ihre gewohnte Komfortzone.

Die Wahl der richtigen Tools, die klare Definition Ihrer Ziele, das Verständnis Ihrer eigenen Fähigkeiten und die Bereitschaft, Ihre Lernmethoden bei Bedarf anzupassen, sind die Grundlagen für den Aufbau langfristig wirksamer Gewohnheiten. Anstatt zu fragen, ob Sie heute etwas gelernt haben, sollten Sie sich fragen: Was haben Sie heute Nützliches gelernt?

THANH THU

Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm