Die Schüler werden ermutigt, während der Selbstlernstunden Lärm zu machen, um Stress abzubauen.

(Dan Tri) – An vielen Gymnasien in China werden „Stunden des aktiven Selbststudiums“ eingeführt, um den Schülern zu helfen, den Stress beim Lernen zu reduzieren.

Viele weiterführende Schulen in China setzen eine neuartige Lernmethode ein, bei der die Lehrer die Schüler dazu anregen, sich frei zu bewegen und das Wissen, das sie beim morgendlichen Selbststudium wiederholen müssen, laut vorzulesen.

Diese Maßnahme soll dazu beitragen, dass die Kinder zu Beginn des Schultages wacher und erholter sind, gleichzeitig aber auch ihre Stimmung verbessern und den Lerndruck verringern.

An vielen weiterführenden Schulen in China werden „Stunden des aktiven Selbststudiums“ eingeführt (Foto: SCMP).

Chinesischen Medien zufolge wird die Methode der „lebendigen Selbstlernstunde“ in vielen Schulen des Milliardenvolkslandes angewendet.

In den sozialen Medien kursieren Videos , in denen gezeigt wird, dass sich die Schüler während der „lebendigen Selbstlernstunden“ frei im Klassenraum bewegen und sich das zu wiederholende Wissen vorlesen können.

Normalerweise dauern die Selbstlernstunden etwa 30 Minuten, bevor die erste Unterrichtsstunde beginnt. Die ersten Berichte über „lebhafte Selbstlernstunden“ tauchten 2021 in den chinesischen sozialen Medien auf und stammten aus einer Mittelschule in der chinesischen Provinz Shaanxi.

Damals initiierten Schüler der 12. Klasse einer High School in der Provinz Shaanxi spannende Aktivitäten während der Selbstlernstunden, um Stress vor der College-Aufnahmeprüfung abzubauen.

„Lebendige Selbstlernstunden“ sorgen für ungeahnte Spannung in den Klassenzimmern und verändern das gewohnte Bild von ruhigen und geordneten Klassenräumen.

Die tatsächliche Wirksamkeit von „lebendigen Selbstlernstunden“ bleibt umstritten (Foto: SCMP).

Die Reaktionen der Online-Community sind jedoch recht gemischt. Es gibt Leute, die diese Methode unterstützen und sagen, dass die Kombination aus Übung und Auswendiglernen den Schülern hilft, sich glücklich und wohl zu fühlen und den Stoff schneller zu lernen.

Viele bezweifeln jedoch, dass zu viel Bewegung, Bewegung und lautes Vorlesen des Lernstoffs im Klassenzimmer für Chaos sorgen und die Fähigkeit der Schüler beeinträchtigen könnte, den Stoff effektiv zu wiederholen. Manche Schüler berichten sogar, dass ihre Stimme nach intensiven Lernstunden heiser wird.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-duoc-khuyen-khich-gay-on-ao-trong-gio-tu-hoc-de-giam-ap-luc-20250703165209901.htm