Überwindung des lokalen Lehrerüberschusses und -mangels im Schuljahr 2024

Heute, am 19. August, hielt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2023–2024 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2024–2025 zu verteilen. Der ständige stellvertretende Vorsitzende des Volksrats der Provinz, Nguyen Chien Thang, und der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Hoang Nam, nahmen daran teil.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Hoang Nam, überreichte Blumen, um den Konferenzteilnehmern zu gratulieren – Foto: Tu Linh

Im Schuljahr 2023–2024 hat das Provinzministerium für Bildung und Ausbildung unter dem Motto „Solidarität, Kreativität, Streben nach erfolgreicher Erfüllung der Aufgaben und Ziele der Innovation, Festigung und Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung“ Schwierigkeiten überwunden, viele synchrone Lösungen umgesetzt und die festgelegten Schlüsselaufgaben und -lösungen im Wesentlichen abgeschlossen.

Die Vorbereitung der notwendigen Voraussetzungen wurde geleitet und koordiniert, und das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wurde gemäß dem Fahrplan proaktiv für alle Bildungsstufen umgesetzt. Zahlreiche positive Ergebnisse wurden erzielt. Das Lehrpersonal hat Lehrmethoden und -formen effektiv umgesetzt und innovative Tests und Bewertungen durchgeführt, um die Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Das Netzwerk und die Größe der Schulen und Klassen werden weiterhin intensiv gefördert.

Die Qualität der Massen- und Schlüsselbildung wurde verbessert. Beim Nationalen Wettbewerb für herausragende Leistungen an Gymnasiasten 2024 gewannen die Schüler von Quang Tri 44 Preise, 12 mehr als im Schuljahr 2022/23. Ein Schüler gewann den ersten Preis.

Beim Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024 konkurrierten zwei Projekte miteinander und gewannen einen ersten und einen dritten Preis. Das Gewinnerprojekt des ersten Preises wurde für die Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024 in den USA ausgewählt. Bis Ende 2023 wurde der Branche die Ehre zuteil, 13 Lehrer vom Präsidenten mit dem Titel „Exzellenter Lehrer“ ausgezeichnet zu haben. Sie erreichten das nationale Standardschulziel mit einer Quote von 55 %.

Im Schuljahr 2024–2025 hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri das Thema „Disziplin, Verantwortung, Innovation, Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung“ gewählt, um es erfolgreich umzusetzen und die besten Ergebnisse in 9 Inhalten in der allgemeinen Richtung und den Zielen sowie in 16 Schlüsselaufgaben und Hauptlösungen zu erzielen.

Es wird betont, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 ab diesem Schuljahr in allen Klassenstufen von der 1. bis zur 12. Klasse umgesetzt wird und dass dies auch das erste Schuljahr ist, in dem die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung der Verantwortung und Ethik der Lehrer gelegt; die Stärkung der moralischen Erziehung, des Lebensstils, der Lebenskompetenzen, der Rechtserziehung, des Sportunterrichts für Schüler und die Gewährleistung der Schulsicherheit.

Kollektive erhalten den Titel „Ausgezeichnetes Arbeitskollektiv“, der ihnen vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz verliehen wird – Foto: Tu Linh

In seiner Rede auf der Konferenz forderte Hoang Nam, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz auf, sich bestmöglich auf das neue Schuljahr vorzubereiten, die aktuelle Personalsituation der angeschlossenen Blöcke und des gesamten Sektors zu überprüfen und zusammenzufassen, um eine Strategie zu entwickeln, das Personal, die Lehrer und die Schulangestellten proaktiv zu arrangieren und zu organisieren, um Angemessenheit und Wissenschaftlichkeit zu gewährleisten, die Rotation von Lehrern synchron zwischen den Sektoren und Orten zu koordinieren und die Situation des lokalen Überschusses und Mangels zu überwinden.

Mobilisieren und integrieren Sie Ressourcen und Programme, um weiterhin in den Bau von Einrichtungen und in die Unterrichtsausstattung zu investieren, wobei Schulen in bergigen, abgelegenen und isolierten Gebieten Vorrang haben sollten. Beheben Sie den Mangel an Klassenräumen und Funktionsräumen und beseitigen Sie provisorische Klassenräume. Investieren Sie in Unterrichtsausstattung, um die Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen.

Fördern Sie Lösungen zur Verbesserung der Durchschnittsnote bei den Abiturprüfungen, damit die Provinz Quang Tri im Schuljahr 2024–2025 landesweit zu den leistungsstärksten Provinzen gehört. Überprüfen und gestalten Sie Schulen und Klassenräume neu, um sie an die Besonderheiten und Bedingungen jeder Region und jeder Schule anzupassen und die effektive Umsetzung der festgelegten Ziele für jede Bildungsstufe sicherzustellen. Gemäß den vom Volksrat und Volkskomitee der Provinz festgelegten Zielen sollen Schulen im Jahr 2024 zu 62 % und im Jahr 2025 zu 70 % den nationalen Standards entsprechen. Verstärkte Anwendung von Informationstechnologie in Lehre und Verwaltung.

Bei dieser Gelegenheit lobte und belohnte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Kollektive und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen im Schuljahr 2023–2024.

Tu Linh

Quelle: https://baoquangtri.vn/khac-phuc-tinh-trang-thua-thieu-cuc-bo-giao-vien-trong-nam-hoc-2024-2025-187716.htm