Bei seiner Eröffnungsrede betonte Herr Vu Van Chien, Direktor der Inspectorate Cadre School, dass dies der einzige Kurs des Jahres sei, der in einem relativ besonderen Kontext abgehalten werde – nämlich der Umsetzung der Anordnung und Rationalisierung der Geräte.
Vor diesem Hintergrund hofft Herr Vu Van Chien, Direktor der Kaderschule der Inspektion, dass die Teilnehmer die Schwierigkeiten überwinden und ihre Arbeit so organisieren, dass sie sich umfassend beteiligen und der Kurs effektiv verläuft. Gleichzeitig forderte er die Dozenten auf, die Informationen zeitnah zu aktualisieren, um sie mit den Teilnehmern auszutauschen und zu teilen. Dabei sollen die gesamte Organisationsstruktur sowie die Funktionen und Aufgaben der Branche und die wichtigsten Leitlinien von Partei und Staat hinsichtlich der Revolution zur Rationalisierung des Apparats überprüft und die Denkweise in der Führungsarbeit geändert werden, damit die Inspektionsbranche die vom Generalsekretär und den Partei- und Staatsführern gewünschte höhere Arbeitseffizienz erreichen kann.
Während eines Monats werden die Studierenden in konzentrierter Form zu vielen Themen studieren, sich austauschen und lernen, die direkt von Dozenten unterrichtet werden, bei denen es sich um Führungskräfte und ehemalige Führungskräfte der Regierungsinspektion und des Vorstands der Kaderschule der Inspektion handelt.
Die von den Dozenten im Unterricht vermittelten Themeninhalte und Kenntnisse vermitteln den Studierenden eine Denkweise in Bezug auf Management, Arbeitsabläufe sowie Fähigkeiten und Kenntnisse auf strategischer Ebene des Inspektionssektors und helfen ihnen dabei, diese zu entwickeln, wie z. B.: Strategisches Denken über die Inspektionsarbeit von leitenden Inspektoren; Leitung und Durchführung der Umsetzung staatlicher Verwaltungsaufgaben von Inspektionsbehörden; Leitung und Durchführung von Inspektionsaktivitäten, Bearbeitung von Beschwerden und Anzeigen sowie Verhütung und Bekämpfung von Korruption bei staatlichen Inspektionsbehörden; Führungs- und Managementfähigkeiten von Leitern staatlicher Inspektionsbehörden; Leitung und Durchführung groß angelegter Inspektionsaktivitäten; Leitung und Entwicklung eines Teams von Inspektionsbeamten, um die Anforderungen der Aufgabenerfüllung zu erfüllen; Zusammenfassung von Praktiken und Aufbau von Institutionen in der Inspektionsarbeit; Fähigkeiten zur Entwicklung von Projekten zur Inspektionsarbeit, Bearbeitung von Beschwerden und Anzeigen sowie Verhütung und Bekämpfung von Korruption; Risikomanagement bei Inspektionsaktivitäten …
Bei der Eröffnungszeremonie erklärte der stellvertretende Generalinspektor Le Sy Bay, dass in der aktuellen Situation nicht nur die Kaderschule der Aufsichtsbehörde mit Schwierigkeiten zu kämpfen habe, sondern auch die meisten anderen Behörden, darunter die Regierungsinspektion , mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert seien, die es zu bewältigen gelte. Daher werde die Kaderschule der Aufsichtsbehörde auch in Zukunft zahlreiche Schulungs- und Förderkurse anbieten, um die Qualität der Kader, Beamten und öffentlichen Angestellten für die Industrie zu verbessern.
Der stellvertretende Generalinspektor der Regierung, Le Sy Bay, betonte, dass die Führung der Regierungsinspektion großes Interesse an der Ausbildung und Förderung des Teams aus Beamten und öffentlichen Angestellten des Inspektionssektors gehabt habe und haben werde.
Um den Kurs effektiv zu gestalten, schlug der stellvertretende Generalinspekteur Le Sy Bay den Studierenden vor, den Unterricht als Forum für Diskussionen und den Austausch von Arbeitserfahrungen zu betrachten. Als einziger „Sonderkurs“ des Jahres für Oberinspektoren während der Übergangsphase halten sich die Studierenden strikt an die Regeln und Vorschriften des Kurses und der Kaderschule der Inspektoren, ganz im Sinne des „Sonderkurses“. Gleichzeitig schlug er vor, dass der Vorstand der Kaderschule der Inspektoren darauf achtet, dass die Studierenden optimale Lernbedingungen haben und die Kursaufgaben erfüllen.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhtra.gov.vn/web/guest/rss/-/asset_publisher/siHN6OneiwNE/content/id/6605445
Kommentar (0)