Wenn das Kino für die jüngere Generation zu einer lebendigen Geschichtsstunde wird

Wenn die Geschichte aus dem Bildschirm kommt

Anlässlich des 80. Jahrestages des Nationalfeiertags organisierte die Van Don Secondary School (Bezirk Xom Chieu, Ho-Chi-Minh- Stadt) für 493 Schüler der 8. und 9. Klasse und über 30 Lehrer eine Vorführung des Films „Red Rain“, der 81 Tage und Nächte tragischer Kämpfe in der Zitadelle Quang Tri nachstellt.

Bildunterschrift — Die Van Don Secondary School (Xom Chieu Ward, Ho-Chi-Minh-Stadt) organisierte für fast 500 Lehrer und Schüler der 8. und 9. Klasse einen Filmabend mit dem Titel „Red Rain“. Foto: Van Don Secondary School

Lehrer Nguyen Quoc Tuyen teilte emotional mit: „Nur eine Kinokarte, aber sie enthält eine tiefe Dankbarkeit für die Geschichte der Nation. Sie hatten eine ganz besondere Reise und wurden Zeuge der harten Kriegsjahre, in denen die Jugend und das Blut vieler Generationen in die heutige Unabhängigkeit mündeten.“

Jedes grimmige Bild, die jungen Gesichter, die gingen und nie zurückkehrten, und die tragische Atmosphäre des Films machten viele Schüler sprachlos. Das Bild der standhaften Soldaten, die 81 Tage und Nächte durchhielten, prägte ihnen den Wert des Friedens tief ein – ein unbezahlbares Geschenk, das mit dem Blut und den Tränen ihrer Väter und Brüder erkauft wurde.

Die Emotionen waren nicht nur bei den Schülern spürbar, die den Film an diesem Tag sahen, sondern verbreiteten sich auch durch den Austausch zwischen Schülergenerationen innerhalb und außerhalb der Schule. Bao Quan sagte humorvoll: „Wenn ich noch an der Van Don studieren würde, hätte ich den Film kostenlos ansehen und mit Lehrern und Schülern aus den unteren Klassen in diese Atmosphäre eintauchen können.“

Tram Anh äußerte sich wie folgt: „Ich wünschte, meine Schule in Tran Phu könnte auch so ein sinnvolles Programm organisieren.“ Nguyen Do Nguyet Truc sagte: „Mir gefällt diese Idee sehr. Ich studiere auf dem Land und hoffe auch, dass es eine solche Aktivität geben wird. Es ist auch möglich, für die Schüler zu organisieren, dass sie sich den Film Red Rain ansehen, anstatt einen Ausflug zu machen.“

Nicht nur Schüler, sondern auch viele Eltern äußerten ihre Zustimmung und Unterstützung für die außerschulische Aktivität des Filmeschauens. Frau Cao Thi Duong kommentierte: „Red Rain ist sehr interessant und bedeutsam. Es hilft Kindern, etwas über Geschichte zu lernen und fördert so ihren Patriotismus.“

Die Mutter Tran Thi Khanh Nha dankte der Schule für die kreativen und praktischen Programme gleich zu Beginn des Schuljahres. Herr Pham Vu Anh Minh war gerührt: „Ich danke den Lehrern aufrichtig für die Organisation dieser sehr bedeutungsvollen Filmvorführung für die Kinder.“ Frau My Linh nannte dies eine „lebendige Geschichtsstunde“, während Frau Van Anh betonte: „Mit Lehrern und Freunden den Film Red Rain anzuschauen, war für die Kinder ein wunderbares Erlebnis. Vielen Dank an die Schule für die Schaffung dieser Voraussetzungen.“

Effektiver traditioneller Bildungskanal

Während Lehrbücher Wissen vermitteln, bietet das Kino ein visuelles, emotionales Erlebnis. „Red Rain“ schildert mit seinen wilden Aufnahmen, den tragischen Gesichtern der Soldaten und den Tränen der Trennung eine heroische Periode in der Geschichte des Landes.

Nachdem sie den Film „Red Rain“ gesehen hatte, sagte die Geschichtslehrerin Duong Thi Hue: „Die heutige Geschichtsstunde ist etwas ganz Besonderes. Durch den Film können die Schüler besser visualisieren, was in Büchern nur schwer vollständig vermittelt werden kann, wie etwa die Heftigkeit des Krieges, Kameradschaft, Patriotismus und unbeugsamen Willen. Dies ist eine visuelle Art der Bildung, die dabei hilft, Geschichte näherzubringen, Emotionen zu berühren und sich tief in die Köpfe der Schüler einzuprägen.“

Lehrer Nguyen Quoc Tuyen betonte außerdem, dass den Schülern nach nur einem Filmbesuch nicht nur Wissen, sondern auch eine Lektion in Menschlichkeit verbleibt, die Liebe zum Vaterland, Dankbarkeit für die Geschichte und eine Erinnerung an den Wert des Friedens beinhaltet.

Laut Frau Le Thi Thuy, Rektorin der Van Don Secondary School, organisiert die Schule außerschulische Aktivitäten für Lehrer und Schüler, um den Schülern nicht nur das Erlernen von Geschichte zu erleichtern, sondern auch das Verantwortungsbewusstsein der jüngeren Generation für die Bewahrung und Förderung von Traditionen zu fördern. Wenn Geschichte durch Bilder und Emotionen vermittelt wird, können die Schüler sie leichter aufnehmen und so ihren Willen, ihre Entschlossenheit und ihre Lernbereitschaft stärken, um nützliche Bürger zu werden.

Das Kino mit seiner besonderen Inspirationskraft gewinnt zunehmend an Bedeutung im Geschichtsunterricht. Anstatt nur Vorlesungen zu hören oder Bücher zu lesen, können Schüler die Atmosphäre des Schlachtfelds direkt „erleben“ und historische Persönlichkeiten auf der großen Leinwand „begegnen“, um Mitgefühl, Stolz und Verantwortung für Heimat und Land zu entwickeln. Viele Schulen eröffnen sich dadurch auch die Möglichkeit, innovative Lehrmethoden zu entwickeln und der jüngeren Generation Geschichte näherzubringen.

Die Geschichte der Van Don Secondary School zeigt, dass „besonderer Geschichtsunterricht“ durch Filme nicht nur den Samen des Patriotismus sät und den Nationalstolz fördert, sondern auch die heutigen Schüler motiviert, beim Aufbau und der Verteidigung des Vaterlandes fest in die Fußstapfen ihrer Väter und Brüder zu treten.

Kommentar (0)