Grüne Erinnerungen...

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Am Schulfesttag schaffte es auch der Freund aus der Zentralregion pünktlich zum Nachmittagszug , um am nächsten Morgen seine alte Schule zu besuchen. Dort war es immer so laut, es wurde immer Unsinn geredet und es war sogar ein bisschen staubig von der Baustelle. Aber dieses Mal … Allein der Anblick, wie er neben seinem fast 80-jährigen Klassenlehrer stand, um ein Foto zu machen, verriet, dass er noch wie ein kleiner Schüler war, der gerade in die Oberschule des Bezirks kam.

Illustrationsfoto (Internetquelle).

Er ging durch die Klassenzimmer und das Lager der Schüler … Er sagte: „Das ist unser Klassengebäude. Früher mussten wir so hart arbeiten, um die Wände zu verputzen, und die Gebäude, in denen die Lehrer aus Hanoi und Ha Dong unterrichteten, waren nicht viel besser, die strohgedeckten Häuser und Lehmwände, und der Winterwind blies heftig. Dieses Stadion war früher jedes Mal, wenn es regnete, wie ein Teich.“ Dann blickte er auf und nannte die Namen der alten Lehrer, die nicht mehr zurückkehren konnten, um den alten Ort in der Halle zu besuchen, die Namen der Freunde aus der Fußballmannschaft aus der Klasse von vor Jahren, die aus verschiedenen Gründen nicht zurückgekehrt waren. Der Klang der Schultrommel, die Reihen der Flammenbäume, die Blicke der Lehrer, Lehrerinnen und Freunde waren wie ein Film, der langsam wiederkehrte: warm, leidenschaftlich, romantisch und tiefgründig.

Sie sagten: Das Leben ist wirklich glücklich, wenn man studieren und Schüler angesehener Lehrer sein kann. Jeder denkt so. Die Freude und das Glück des Studentenlebens hängen mit dem Klassenraum, den Lehrern, den Freunden zusammen … Das Alter, in dem man sich leicht minderwertig und verletzlich fühlt, wenn man nicht am richtigen Ort umsorgt und geteilt wird. Das zerbrechliche Alter … leicht zu zerbrechen?! Neben den Armen der Eltern und der Familie ist die Schule also das „zweite Zuhause“, das gute Dinge fördert …

Vor kurzem erschien die Geschichte von Herrn M., einem Klassenkameraden, in einer lokalen Parteizeitung. Die Internetnutzer lasen und kommentierten sie ohne zu zögern. Alle waren sich einig: Er hatte einen unglaublich wunderbaren Lehrer. Während der Jahre, in denen er Sozialhilfe erhielt, weit weg von zu Hause lernte, sich selbst versorgen musste und mit dem Lernen zu kämpfen hatte, war er so arm, dass er in seiner Highschool-Zeit nur zwei Garnituren Kleidung besaß, die er aus der alten Hängematte seines Literaturlehrers zusammengeschnitten hatte. Da der Lehrer wusste, dass er chronisch hungrig war, rief er an den Wochenenden unter einem Vorwand das Team an, um ihn zu unterrichten. Er war auch der Einzige, den der Lehrer zwang, bei der Familie zu bleiben und mit ihr zu essen. Doch ach, nur in Fischsauce geröstete Erdnüsse, ein Teller gebratener Tofu mit einem Stück fettem Schweinefleisch – für ihn war es schon ein „Fest“, denn er hatte lange nicht gewusst, was frisches Essen ist. Auch die Kinder des Lehrers wussten, was es bedeutete, und begannen zu reden und Fragen zu stellen, um ihm die Scheu zu nehmen. Die Lehrer selbst organisierten nur an den Wochenenden frische Mahlzeiten. Die Lehrer suchten für ihn immer das Stück Fleisch mit dem geringsten Fettgehalt aus. Da der Lehrer wusste, dass er keine Lehrbücher oder Unterlagen hatte, suchte er sie bei seinen älteren Schülern heraus, damit er Bücher hatte, die ihm beim Lernen für die C-Block-Prüfung halfen.

Im Alltag war er liebevoll, aber beim Lernen streng. Er sagte: „Wenn du nicht fleißig lernst, kannst du dich nicht einmal vor Armut und Dunkelheit retten, geschweige denn deinen Verwandten helfen.“ Jedes Mal, wenn er einen Test zurückgab, wies ihn der Lehrer auf die schwierigen und unangenehmen Stellen hin, die es schwierig machten, den Leser zu überzeugen. Mit jedem Semester verbesserte er sich allmählich. In diesem Jahr bestand er die Aufnahmeprüfung für eine renommierte Schule in Hanoi und erntete dafür Lob von seinen Lehrern und Freunden. Am Tag seiner Rückkehr zum Lernen nach Hanoi kam der Lehrer den ganzen Weg zum Bahnhof, um ihn zu verabschieden.

Der Lehrer riet mir: „Versuchen Sie, fleißig zu lernen, treten Sie nicht in Konkurrenz und spielen Sie nicht herum. Die Umgebung ist neu, aber Sie müssen Ihre Lebensqualität bewahren.“ Die Eltern sind weit weg und können ihre Kinder nicht zur Schule verabschieden, weit weg von zu Hause. Wenn ich mich damals nicht zurückgehalten hätte, hätte ich vor meinem Vater wie ein Kind geweint. Und stimmt es, dass sich der Lehrer in den letzten Jahren wie ein Vater um mich gekümmert hat? Später wurde ich Lehrer, ein berühmter Journalist … aber die Worte und Gefühle des Lehrers haben mich mein ganzes Leben lang begleitet. Das ist ein Geschenk, das mir das Leben gemacht hat, und ich werde es für immer in Ehren halten …

Viele Menschen haben im Leben während ihrer Studienzeit wundervolle Begegnungen, wie einen wunderschönen Jugendtraum, strahlend und real. Frau H. erinnert sich immer an den alten Lehrer, der vor Jahren ihre erste Klasse unterrichtete. Der Klassenraum lag am Bach, die Stühle waren aus Bambusrohren und die Tische waren aus Kapokbäumen am Dorfeingang geschnitzt. Der Lehrer war alt, freundlich und hatte eine schöne, geschwungene Handschrift. Von ihm lernte sie die ersten Buchstaben. Sie erinnert sich, wie sie einmal, weil sie zu müde war (auf dem langen Berg- und Waldweg zum Unterricht), gegen 10 Uhr auf ihrem Mal- und Schreibheft einschlief. In ihrem unruhigen Schlaf, der von Müdigkeit und Hunger herrührte, hörte sie undeutlich, wie der Lehrer eine neben ihr sitzende Schülerin ermahnte, das Heft vom Kopf zu nehmen (der Lehrer half ihr sogar, aufzuschauen). Nachdem er es ihr abgenommen hatte, ließ er sie allein schlafen, bis die Schule aus war. An diesem Tag waren auf dem Heft, verschmiert mit Schmutz und Schweiß, die Zeilen zu lesen, die der Lehrer ihr zum Üben des Schreibens geschrieben hatte. Die Zeilen sind mit wunderschöner, zarter roter Tinte geschrieben ...

Später studierte sie und absolvierte verschiedene Kurse und hatte ein geregeltes Leben, doch der Unterricht am Bach mit den aufmerksamen Gesten und der Fürsorge der Lehrerin blieb ihr für immer in Erinnerung. Es stimmt, dass später „neue Geschichten“ sie und alle, die sie kannten, auch traurig machten, wenn hier und da jemand das Bild der Lehrerin und des Lehrerberufs verzerrte. Wie ihre Tochter, die ihr Kind mit traurigem Gesicht zur Schule brachte: „Vielleicht muss ich die Klasse für das Kind ändern. Was ist das für eine Lehrerin, die, als sie das Kind abholte, nicht sprach, nicht lächelte, ihr Gesicht war kalt. Sogar das Kind bekam Gänsehaut, geschweige denn das Kind. Es war richtig von ihr, laut zu weinen. Ich weiß nicht, ob es in der Klasse Mobbing gab. Warum gibt es jemanden, der nicht lächeln kann? Wenn sie nicht lächeln kann, warum hat sie dann diesen Beruf gewählt?“ Auch die Stimmung ihrer Tochter bereitete ihr Sorgen. Ich hoffe, dass es nur ein äußerer Ausdruck war... Denn die Grundwerte des Lehrerberufs haben sich im Laufe der Jahre in die Erinnerungen und Herzen vieler Menschen eingebrannt. Es ist wie eine leuchtend grüne Musiknote, die für immer nachhallt...

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