Zum ersten Mal Anatomie am menschlichen Körper lernen

Hanoi Thu Huong betrat die Leichenhalle im zweiten Stock des Anatomischen Instituts, blieb plötzlich stehen, der Geruch der Förmlichkeit stieg ihr durch die Maske in die Nase, was ihr Übelkeit und Atembeschwerden verursachte.

Die Klasse von Hoang Thu Huong, 40 Studenten im zweiten Jahr an der Medizinischen Universität Hanoi, hatte ihre erste Unterrichtsstunde in menschlicher Anatomie. Dies war das erste Mal, dass sie am Institut für Anatomie mit konservierten Körpern in Berührung kamen.

Der etwa 100 Quadratmeter große Raum stank nach Formalin – einer Chemikalie, die zur Konservierung von Leichen verwendet wird. Es gab sechs Särge mit Leichen sowie etwa 200 menschliche Körperproben, die in chemischen Gefäßen aufbewahrt wurden, damit die Studenten sie beobachten und untersuchen konnten.

Der Kurs wird in zwei Gruppen zu je 20 Studierenden aufgeteilt, die jeweils eine Leiche untersuchen. Aufgrund der begrenzten Anzahl an Leichen dürfen die Studierenden der Medizinischen Universität Hanoi die Operation, die sogenannte Dissektion, nur üben, aber nicht selbst durchführen. Das heißt, während der Unterrichtsstoff erlernt wird, seziert der Lehrer oder Techniker die Blutgefäße und Nerven des betroffenen Körperteils und legt sie frei, damit die Studierenden sie beobachten können. Gelegentlich dürfen einige Studierende Pinzetten oder Nadeln verwenden, um Nerven und Muskeln zur leichteren Beobachtung anzufassen.

Wie Huong waren einige Schüler zunächst begeistert, „an Leichen zu lernen“, doch als sie den Raum betraten, konnten sie den Geruch nicht ertragen und mussten gehen. Einige Schüler überlebten die erste Stunde. Nguyen Hong Phuc, eine Schülerin aus Huongs Klasse, sagte, ihre älteren Schüler hätten ihr von den Schwierigkeiten dieses Themas erzählt, aber sie könne sich die Realität nicht so hart vorstellen.

„Es waren zu viele Leute da, und der unangenehme Geruch verursachte Sauerstoffmangel, sodass sie kaum atmen konnte und fast ohnmächtig wurde“, sagte Phuc. Nachdem sie dem Lehrer eine Weile zugehört hatte, musste Phuc nach draußen rennen, um sich zu übergeben, Luft zu holen und dann zurückzugehen, um weiter zu lernen.

Ngo Ha My und Le Thi Thuong waren in derselben Lerngruppe, hatten mehr Ausdauer, trugen Masken und konnten den Vorlesungsstoff schnell verstehen. My hörte aufmerksam zu und beobachtete den Körper, die Brust- und Armproben. Im praktischen Teil forderte der Lehrer die Schüler jedoch auf, Klammern und Stifte zu verwenden und die Nerven hochzuheben, um die Struktur zu analysieren. Die Hände der beiden Schüler zitterten, und sie trauten sich nicht, geradeaus zu schauen, um die Nerven hochzuheben.

In der Leichenhalle im zweiten Stock des Anatomischen Instituts versammelten sich Medizinstudenten im zweiten Jahr um menschliche Leichen, um etwas über den Körperaufbau zu lernen.

Der Assistenzarzt Nguyen The Thai erklärte, dass der gespendete Körper gemäß diesem Verfahren innerhalb von 24 Stunden im Krankenhaus eintrifft und dort mit zwei Methoden konserviert wird. Eine Methode besteht darin, ihn mit Chemikalien zu konservieren, um die Verwesung zu verhindern (Trockenkörper), und etwa ein Jahr später für Forschung und Lehre zu verwenden. Die andere Methode besteht darin, den Körper in einem speziellen Kühlschrank zu konservieren (Frischkörper), der im Anatomieunterricht, bei der Ausbildung von Ärzten und in der High-Tech-Chirurgie-Ausbildung verwendet wird.

„Die Anatomie ist die erste Hürde, die alle Medizinstudenten nehmen müssen. Es gibt kein besseres Lehrmittel als den menschlichen Körper selbst“, sagte Dr. Thai und fügte hinzu, dass Leichen von Medizinstudenten als „stille Lehrer“ bezeichnet würden.

Laut Dr. Thai sind die meisten Medizinstudenten sehr mutig und haben keine Angst, wenn sie Leichen sehen. Unangenehm ist nur der Geruch der Chemikalien. „Manche Studenten müssen bis zur dritten Vorlesung warten, um sich langsam an diese Umgebung zu gewöhnen“, sagte der Arzt. Viele Studentinnen werden blass, wenn sie Leichen sehen, oder wenden sich ab und bedecken ihre Augen, wenn sie in Formalinflaschen getränkte menschliche Körperproben sehen.

„Ich ermutige die Studenten immer, ihre Angst zu überwinden, dies als eine heilige Pflicht zu betrachten und vor jemandem, der seinen Körper im Dienste der Medizin geopfert hat, ernst zu sein“, sagte Dr. Thai und fügte hinzu, dass sie dieses Fach nicht effektiv erlernen können, wenn sie ihre Angst nicht überwinden können.

Doktor Thai (Mitte) unterrichtet Anatomiestudenten. Foto: Tung Dinh

Anatomie ist das Grundfach aller Fächer, die sich mit dem äußeren System befassen. Es vermittelt den Studierenden den Grundaufbau des menschlichen Körpers. Wenn Ärzte den Aufbau der einzelnen Körperteile nicht verstehen, können sie Patienten nicht operieren und behandeln. Da es jedoch nur wenige Leichen gibt, ist die Zahl der Studierenden zu groß. Sie stehen dicht gedrängt um eine Leiche herum, was die Beobachtung, geschweige denn das Sezieren mit der Hand, sehr erschwert.

Dr. Nguyen Duc Nghia, stellvertretender Leiter der Anatomieabteilung der Medizinischen Universität Hanoi, sagte, das Studium und die Lehre der Anatomie seien derzeit mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert. In den letzten zehn Jahren habe das Anatomieinstitut nur 13 Leichen erhalten, nicht genug für die Studien und Forschungen von Studenten und Ärzten.

„In jeder Klasse sollten nur 8 bis 10 Schüler an einer Leiche üben. Derzeit üben jedoch aufgrund der unzureichenden Anzahl mehr als 20 Schüler an einer Leiche, und die Lerneffizienz ist nicht hoch“, sagte Herr Nghia.

Der Grund für die immer noch geringe Zahl von Körperspenden für die Medizin liegt laut Herrn Nghia in der vietnamesischen Mentalität des „Sterbens mit unversehrtem Körper“. Viele Menschen meldeten sich als Körperspender an, doch ihre Familien lehnten dies ab. Gleichzeitig ist gesetzlich vorgeschrieben, dass die Person, die ihren Körper spendet, die Zustimmung aller Familienmitglieder einholen muss.

Dr. Nghia hofft, dass mehr Menschen diese edle Tat verstehen und sich registrieren lassen, um ihren Körper für die Forschung zu spenden. So hilft er der medizinischen Industrie, den jahrzehntelangen Mangel zu beheben. Dies wird auch dazu beitragen, dass Medizinstudenten ihre Ausbildung verbessern und in Zukunft gute Ärzte werden.

Thuy Quynh

Quellenlink: https://vnexpress.net/lan-dau-hoc-giai-phau-tren-thi-the-nguoi-4589164.html