Laut Plan wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung am späten Nachmittag des 29. November zusammentreten und den Plan für die Abiturprüfung 2025 bekannt geben. Seit heute Morgen verbreitet sich das Dokument zum Plan für die 4-Fächer-Abschlussprüfung (2 Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächer) jedoch in allen sozialen Netzwerken.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Entscheidung über den Plan für die Abiturprüfungen 2025 am 28. November unterzeichnet wurde und der Termin für die Bekanntgabe der Pressekonferenz der 29. November sei.
„Bei dieser Entscheidung handelt es sich nicht um ein vertrauliches Dokument, daher ist nicht sicher, ob es zu einem Leck oder einem Durchsickern von Dokumenten gekommen ist. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bedauert, dass die Informationen vor der Pressekonferenz inoffiziell verbreitet wurden“, sagte er.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sprach heute Nachmittag.
Laut Herrn Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, wurden die Informationen vor der Pressekonferenz in mehreren Phasen vorbereitet. „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung prüft das Informationsleck vor der Pressekonferenz, um die Informationen zum Abiturprüfungsplan 2025 bekannt zu geben.“
Herr Chuong fügte hinzu, dass die Ausrichtung für die Erstellung des Abiturprüfungsplans 2025 auf drei Hauptprinzipien basiere.
Erstens auf Grundlage der Beschlüsse der Partei und der Regierung , in denen Schlagworte wie „Das Examen muss den Druck verringern“, „kompakt sein“ und „die Kosten für die Gesellschaft senken“ hervorgehoben werden.
Zweitens orientiert sich die Prüfung eng an den Zielen des neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramms .
Drittens greift die Prüfung auf die Erfahrungen der letzten Jahre bei den Abiturprüfungen zurück.
Gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Plan werden die Kandidaten ab 2025 zwei Pflichtfächer, darunter Mathematik und Literatur, und zwei Wahlfächer aus den folgenden Fächern belegen: Fremdsprache, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.
Das Fach Literatur wird im Essay-Format geprüft, die übrigen Fächer im Multiple-Choice-Format. Die Prüfungsinhalte orientieren sich eng am neuen allgemeinen Bildungsprogramm.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die nationale Prüfung mit denselben Fragen, denselben Prüfungsterminen und derselben Zeit organisieren. Die Methode zur Anerkennung der Abschlüsse wird die Bewertung des Prozesses und die Ergebnisse der Abschlussprüfung in einem Verhältnis kombinieren, das dem Fahrplan für die Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms entspricht.
Die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte tragen weiterhin die volle Verantwortung für die Durchführung der Prüfungen vor Ort und planen proaktiv die personellen und materiellen Ressourcen sowie die notwendigen Voraussetzungen für die Organisation der Prüfungen. Die Gemeinden organisieren außerdem proaktiv Inspektionen, überwachen die Organisation der Prüfungen und prüfen und erkennen die Abiturzeugnisse vor Ort gemäß dem allgemeinen Prüfungsplan und den Anweisungen des Ministeriums an.
Ziel der Prüfung ist es, die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler nach den geforderten Standards des neuen allgemeinbildenden Bildungsgangs zu beurteilen und anhand der Prüfungsergebnisse über die Anerkennung des Schulabschlusses zu entscheiden.
Die Prüfungsergebnisse sind zudem Grundlage für die Beurteilung der Qualität von Lehre und Studium und liefern den Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen verlässliche Daten für die autonome Zulassung.
Ha Cuong
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