Transparenz der Schuljahresanfangssammlungen

Gemäß Resolution 13 des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt zu den für das Schuljahr 2024–2025 geltenden Gebühren hat der Volksrat die Gebühren für neun Servicegebühren klar definiert. Auf Grundlage der Kommentare des Finanzministeriums hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Liste mit 17 weiteren Gebühren für Bildungsaktivitäten an Schulen festgelegt, die je nach Bildungsstufe anfallen.

Die Gemeinden in Ho-Chi-Minh-Stadt bauen die Sammlungsstufen für das neue Schuljahr nach den Grundsätzen der Öffentlichkeit, Transparenz und Demokratie auf.

FOTO: DAO NGOC THACH

DIE EINKOMMENSSTUFEN NICHT ANGLEICHTEN

Aus der vorgegebenen Liste geht hervor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor Ort mit dem Ministerium für Finanzen und Planung auf der Grundlage des Betriebsplans, der Einnahmen- und Ausgabenschätzungen sowie der vorgeschlagenen Sammlungshöhen jeder Bildungseinrichtung einen einheitlichen Rahmen für die Sammlungshöhe festlegen muss, der der tatsächlichen Situation vor Ort entspricht. Das Ministerium verlangt außerdem, die Sammlungshöhen nicht vor der Organisation der Umsetzung anzugleichen und gleichzeitig darauf zu achten, dass keine Sammlungen außerhalb der Vorschriften stattfinden.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, wies darauf hin, dass die Kommunen sicherstellen sollten, dass Inhalte und Einzugshöhe ab dem Schuljahr 2023–2024 den Vorschriften entsprechen. Öffentliche Bildungseinrichtungen müssen ab Beginn des Schuljahres proaktiv Einnahmen- und Ausgabenschätzungen für jeden Einzugsinhalt auf der Grundlage der tatsächlichen Situation, der materiellen Bedingungen und der Bedürfnisse der Schüler erstellen, um die spezifischen Einzugshöhen zu berechnen und so das Prinzip ausreichender Einnahmen und Ausgaben sicherzustellen und die eingenommenen Beträge für die richtigen Zwecke zu verwenden. Die Einzugs- und Ausgabenpläne für jeden Einzugsgegenstand sind den Eltern vor der Umsetzung öffentlich bekannt zu geben. Die Einzugshöhe muss der Qualität der Bildungs- und Ausbildungsdienstleistungen entsprechen. Die Erhöhung der Einzugshöhe für das Schuljahr 2024–2025 (sofern vorhanden) darf 15 % im Vergleich zum Schuljahr 2023–2024 nicht überschreiten.

N VEREINBARUNGEN MIT DEN ELTERN

Derzeit beraten sich die Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt mit den Eltern über die Gebühren für dieses Schuljahr.

Laut Reportern der Zeitung Thanh Nien behielten im Bezirk 1 alle Schulen vom Kindergarten bis zur Mittelschule die gleichen Gebühren wie im vorherigen Schuljahr bei, mit Ausnahme der Mittagessensgebühr für Internatsschüler.

Frau Tran Be Hong Hanh, Schulleiterin der Nguyen Thai Hoc Grundschule (Bezirk 1), sagte, dass man sich nach einem Treffen mit den Eltern darauf geeinigt habe, dass die Schulgebühren im Vergleich zum Vorjahr unverändert bleiben. Die Eltern schlugen vor, die Mittagessensgebühr für dieses Schuljahr von 35.000 VND/Tag auf 40.000 VND/Tag anzuheben.

Auf der Sekundarschulebene erklärte Frau Nguyen Doan Trang, Direktorin der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1): „Vor dem Schuljahr 2023–2024 erhoben die Nguyen Du Secondary School und die öffentlichen Schulen in Bezirk 1 eine Mittagessengebühr von 40.000 VND pro Tag. Mit der Umsetzung der Resolution 04 beträgt diese Gebühr 35.000 VND pro Tag. Daher müssen die Schulen einen Ausgleich schaffen und einige Gerichte entsprechend kürzen. Gleichzeitig möchten und sind die Eltern bereit, den gleichen Betrag wie zuvor zu zahlen, damit das Schulessen für ihre Kinder reichhaltig und abwechslungsreich ist. Die Schulen können dieser Anforderung jedoch nicht nachkommen.“

Ab dem Schuljahr 2024/2025, wenn Resolution 13 in Kraft tritt, wird die Gebühr für das Internatsessen ein Betrag sein, den die Schule mit den Eltern aushandeln kann. Daher hat die Nguyen Du Secondary School eine Umfrage unter den Eltern aller Klassen durchgeführt, um die Rückkehr zur Gebühr für das Internatsessen von 40.000 VND pro Tag zu vereinbaren. Frau Trang erklärte, diese Änderung sei angemessen, da jeder Ort und jede Schule ihre eigenen Besonderheiten hinsichtlich Wohngebiet, wirtschaftlicher Bedingungen und Fächern habe.

Frau Ngo Nguyen Thien Trang, Schulleiterin der Ly Thuong Kiet Secondary School (Bezirk Tan Binh), sagte, dass die Schule mit den Eltern eine Anpassung der Mittagessensgebühr von 33.000 VND/Tag auf 35.000 VND/Tag besprechen und vereinbaren werde.

Laut Herrn Pham Dang Khoa, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Distrikt 3, finden derzeit auch in den Schulen dieses Distrikts Sitzungen statt, um die Gebühren zu vereinbaren. Die Schulen verfolgen die Politik, die Gebühren, mit Ausnahme der Internatsgebühren, beizubehalten. Die Schulen verhandeln mit den Eltern einen Preis, der den Gegebenheiten und dem Standort der Unterkunft angemessen ist und gleichzeitig eine angemessene Verpflegung für jede Bildungsstufe sowie Lebensmittelsicherheit und -hygiene gewährleistet. Sollten die Schulen im Vergleich zum Vorjahr Anpassungen vornehmen, müssen sie dies erklären, transparent sein und das Einverständnis der Eltern einholen.

Die Gebühr für die Verpflegung im Internat ist eine der Gebühren, die die Schulen gemäß der Vereinbarung mit den Eltern erheben.

Q RESOLUTIONÄRER KAMPF GEGEN DIE INFLATION

Herr Duong Van Dan, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des 8. Bezirks, erklärte, die Festlegung der Gebührenhöhe diene dazu, den Schulen ausreichende Voraussetzungen für die Umsetzung zu bieten, die Qualität der Dienstleistungen zu gewährleisten und die Eltern nicht zu belasten. Gleichzeitig betonte er, dass die Eltern von Anfang an in die Festlegung der Gebührenhöhe einbezogen werden müssten, um künftige Fragen und überhöhte Gebühren an den Schulen zu minimieren.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Van Hieu, wies darauf hin, dass die Schulen mit den vereinbarten Gebühren für das Schuljahr 2024-2025 das Prinzip der Einigung mit den Eltern sicherstellen müssen, basierend auf den Bedürfnissen der Schüler, mit dem alleinigen Ziel, den Interessen der Schüler zu dienen und die Qualität der Bildung zu verbessern. Daher muss es transparent, klar, öffentlich und demokratisch sein...

Herr Hieu forderte, dass jeder Schulleiter sich darauf konzentrieren müsse, den richtigen Geist zu vermitteln. Alle Einnahmen müssten von der Schulbehörde genehmigt werden, wobei die Eltern von Anfang an miteinbezogen werden müssten.

„Beispielsweise müssen beim Kauf von Schuluniformen die Eltern mitwirken und Design, Material und Preis mitbestimmen. Wie bei Unterrichtsleistungen mit ausländischen Lehrkräften muss die Schule die Unterrichtsergebnisse des vergangenen Schuljahres nachweisen, die Umsetzung mit Lehrkräften und Eltern besprechen und einen Konsens unter den Eltern herstellen. Der Schulleiter ist derjenige, der entscheidet und für die Entscheidung verantwortlich ist“, zitierte der Direktor des Bildungsministeriums.

Der Leiter des städtischen Bildungssektors verlangt, dass es zu Beginn des Jahres absolut keine unklaren oder intransparenten Einnahmen- und Ausgabenaktivitäten an den Schulen gibt. „Wenn ein Schulleiter einen Fehler macht, muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung Maßnahmen ergreifen, um ihn zu beheben. Wenn Schulleiter einer weiterführenden Schule einen Fehler machen, werde ich mich direkt darum kümmern. Wir müssen so entschlossen miteinander umgehen, in erster Linie zum Wohle der Schüler, aber auch zum Wohle der Lehrer. Zu Beginn des Schuljahres und bei der Organisation der Zusammenfassung des ersten Semesters sollten wir nur darauf achten, wie viel die Schule für die Schüler getan hat, und nicht zurücklehnen und darüber nachdenken, ob sie dies richtig oder jenes falsch gemacht hat ...“, betonte Herr Hieu.

9 Servicegebühren, die öffentliche Schulen erheben dürfen

Dienstleistungen zur Organisation und Verwaltung der Internatshygiene; Frühstücksservice; Betreuungs- und Pflegedienste außerhalb der Schulzeiten (einschließlich Hausmeisterdienste vor und nach der Schulzeit, ausgenommen Mahlzeiten); Betreuungs- und Pflegedienste außerhalb der Schulzeiten (einschließlich Hausmeisterdienste während der Ferien, ausgenommen Feiertage und Tet, ausgenommen Mahlzeiten); Dienstleistungen von Pflegepersonal; Dienstleistungen zur ersten Gesundheitsuntersuchung der Schüler; Dienstleistungen zur Klimaanlage; Versorgungsdienste unter Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation; Abhol- und Bringdienste mit dem Auto für Kinder und Schüler.

17 Einnahmen für Bildungsaktivitäten in Schulen

Geld für die Organisation von 2 Sitzungen/Tag; Geld für die Organisation von zusätzlichem Fremdsprachenunterricht; Geld für die Organisation von Informatikunterricht; Geld für die Organisation von Aktivitäten zur Vermittlung lebensnaher Kompetenzen und von Schulprogrammen; Geld für die Organisation einer Berufsausbildung an regulären Bildungseinrichtungen; Geld für die Organisation von ergänzendem Wissensunterricht an regulären Bildungseinrichtungen; Geld für die Organisation von Unterricht gemäß dem Projekt „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Integration von Englisch- und Vietnamesischprogrammen“; Geld für die Organisation von Unterricht gemäß dem Projekt „Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Anwendung von Informatik für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards, Zeitraum 2021–2030“; Geld für die Organisation der Umsetzung des Projekts „Schulen mit hochwertigen Programmen, fortgeschrittene Schulen, internationale Integration“; Geld für die Umsetzung von Investitionsanreizprogrammen; Geld für den Kauf von Ausrüstung und Bedarfsmaterial für Internatsschüler; Geld für den Kauf von Schüleruniformen; Geld für Schulbedarf – Lehrmittel – Lernmaterialien; Geld für das Mittagessen im Internat; Frühstücksgebühr (VND/Schüler/Tag); Trinkwassergebühr (VND/Schüler/Monat); Parkgebühr für Schüler (VND/Fahrzeug/Fahrt).

Quelle: https://thanhnien.vn/minh-bach-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-185240915190321798.htm