• Bildung - Ausbildung Innovation, Modernität, Integration
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Bei der Arbeitssitzung würdigte der Delegationsleiter die Bemühungen und Erfolge des Bildungs- und Ausbildungssektors und betonte, dass sich Schulen und Einheiten proaktiv anpassen, ihre Lehrmethoden flexibel erneuern und ihre Aufgaben in der neuen Situation erfolgreich bewältigen müssten.

Frau Tran Thi Huynh Dao, Leiterin des Kultur- und Sozialausschusses des Volksrats der Provinz Ca Mau (4. von rechts), und die Arbeitsdelegation führten eine Umfrage im Sao Mai Kindergarten durch.

Die Delegation besuchte den Sao Mai Kindergarten (Noi O Hamlet, Hong Dan Commune). Im Schuljahr 2025–2026 hat die Schule 420 Kinder in 16 Gruppen und Klassen, durchschnittlich 26,25 Kinder pro Klasse, von denen 95 Kinder ethnischen Minderheiten angehören. Das Team besteht aus 43 Kadern, Lehrern und Mitarbeitern, von denen 100 % die Qualifikationen erfüllen, von denen 34 einen Universitätsabschluss haben. Die Anzahl der Lehrer und Mitarbeiter richtet sich nach den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung .

Lehrer und Schüler des Sao Mai Kindergartens.

Herr Nguyen Duc Tien, stellvertretender Vorsitzender des Kultur- und Sozialausschusses des Volksrats der Provinz Ca Mau (rechtes Cover), überprüft die Verpflegungsdetails für Internatskinder im Sao Mai Kindergarten.

Die Schule organisiert für alle Schüler Internatsmahlzeiten mit einer Einnahmequote von 40.000 VND pro Kind und Tag, wovon 2.000 VND für Reinigungsdienste und Kochgas ausgegeben werden; 3.000 VND sind für Mahlzeiten; 6.000 VND sind für mittags diensthabende Lehrer; 1.000 VND sind für die Verwaltung; 28.000 VND sind für Kindermahlzeiten pro Tag vorgesehen, umgesetzt gemäß der Resolution 11/2023/NQ-HDND der Provinz Ca Mau.

An der Ngan Dua High School (Thong Nhat Hamlet, Hong Dan Commune) gibt es derzeit 57 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellte, von denen 100 % über die erforderliche Berufsqualifikation verfügen. Das Schulpersonal verfügt über gute berufliche Fähigkeiten, erfüllt die Anforderungen innovativer Lehrmethoden und ist bereit, neue allgemeinbildende Programme und Lehrbücher umzusetzen und Informationstechnologie sowie eine effektive digitale Transformation im Unterricht anzuwenden.

Die Arbeitsgruppe besuchte die Ngan Dua High School.

Im Schuljahr 2024/2025 organisierte die Schule zusätzlichen Unterricht zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung mit zwei Unterrichtsstunden pro Fach pro Woche, insgesamt also 20 Unterrichtsstunden pro Fach. Dadurch erreichte die Bestehensquote 100 % (374 von 374 Schülern). Darüber hinaus gewannen die Schüler der Schule 22 Auszeichnungen für herausragende Leistungen auf Provinzebene und übertrafen damit das gesetzte Ziel.

Frau Tran Thi Huynh Dao, Leiterin des Kultur- und Sozialausschusses des Volksrats der Provinz Ca Mau, sprach bei einer kurzen Arbeitssitzung mit Schulen.

*Am Nachmittag desselben Tages traf die Delegation an der Phuoc Long Secondary School (Long Hau Hamlet, Gemeinde Phuoc Long) ein. Im Schuljahr 2025/2026 verfügt die Schule über 37 Klassen mit 1.509 Schülern, durchschnittlich 40 Schülern pro Klasse, darunter 38 Schüler ethnischer Minderheiten und 70 Schüler aus schwierigen Verhältnissen. Das Team besteht aus 78 Beamten, Lehrern und Angestellten, die die Standards zu 100 % erfüllen.

Die Arbeitsdelegation besuchte und besichtigte die Einrichtungen der Phuoc Long Secondary School.

Die Delegation besichtigte eine IT-Unterrichtsstunde von Schülern der Phuoc Long Secondary School.

Die derzeitigen Einrichtungen umfassen 20 solide Klassenzimmer mit einer durchschnittlichen Fläche von 48 m² pro Raum; 5 Fachräume, 1 Bibliothek, 1 Mehrzweckraum und separate Toiletten für Lehrer und Schüler. Die Schule kann jedoch aufgrund zahlreicher Schwierigkeiten keine zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisieren: Es fehlen 28 Klassenzimmer und Arbeitsräume (darunter 16 Klassenzimmer, 6 Fachräume, 6 Arbeitsräume); es fehlen 6 festangestellte Lehrer, die beauftragt werden müssen; beschädigte Schülertische und -stühle, es fehlen etwa 250 neue Sets.

Neben der Zusammenarbeit mit der Phuoc Long Secondary School fand auch eine Arbeitssitzung mit der Phuoc Long B Primary School (Noi O Hamlet, Gemeinde Phuoc Long) statt. Vertreter der beiden Schulen unterbreiteten der Delegation dort praktische Empfehlungen und Vorschläge.

Ziel der Untersuchung war es, den aktuellen Stand in den Bereichen Management, Lehre, Ausstattung, außerschulische Einnahmen, die Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms, den Bau von Schulen nach nationalem Standard und die Organisation des zusätzlichen Unterrichts und Lernens gemäß den Vorschriften zu bewerten. Die Arbeitsgruppe würdigte die erzielten Ergebnisse, wies jedoch gleichzeitig auf Schwierigkeiten und Mängel hin, um umgehend Lösungen zu deren Überwindung vorzuschlagen und so die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Erfüllung der Aufgaben des Bildungs- und Ausbildungssektors in der neuen Periode zu schaffen.

Tran Chuyen - Chi Linh

Quelle: https://baocamau.vn/nganh-gd-dt-can-thich-ung-hoan-thanh-tot-nhiem-vu-trong-tinh-hinh-moi-a123097.html