Die Abteilung für Bildung und Ausbildung in Dien Bien reagiert aktiv auf die neue Bewegung im ländlichen Bausektor

Synchrone Umsetzung, verknüpft mit Bildungsentwicklungsprogramm

Als Reaktion auf die vom Premierminister ins Leben gerufene Nachahmerbewegung „Das ganze Land schließt sich zusammen, um neue ländliche Gebiete aufzubauen“ hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Dien Bien diese mit zahlreichen Aktionsplänen konkretisiert. Insbesondere der Plan Nr. 2543/KH-SGDĐT vom 19. Oktober 2022 zur Organisation der Umsetzung der Bewegung für den Zeitraum 2021–2025 und der Plan Nr. 2835/KH-SGDĐT vom 15. November 2022 zur Umsetzung des Nationalen Zielprogramms zum Aufbau neuer ländlicher Gebiete in der Provinz Dien Bien im Bildungsbereich.

Die Ministerien für Bildung und Ausbildung (ehemalige Verwaltungseinheiten) und Bildungseinrichtungen haben eigene Pläne entwickelt, in denen die Zuständigkeiten und Aufgaben jeder Einheit klar definiert sind. Die Bewegung wird in Verbindung mit der Kampagne „Alle Menschen vereint, um neue ländliche Gebiete und zivilisierte Stadtgebiete aufzubauen“ umgesetzt und stellt sicher, dass sie an die Realität jedes Ortes und jeder Schule angepasst ist. Die Umsetzung beschränkt sich nicht nur auf den Bau von Einrichtungen und die Verbesserung der Lehr- und Lernqualität, sondern konzentriert sich auch auf die Verbesserung des kulturellen und spirituellen Lebens von Schülern, Lehrern und der Gemeinschaft.

Insbesondere der Bildungs- und Ausbildungssektor hat die Ziele, Vorgaben und Lösungen für die Entwicklung des ländlichen Raums in die jährlichen Bildungsentwicklungsprogramme integriert. Dadurch bleibt die Bewegung nicht isoliert, sondern wird Teil der nachhaltigen Entwicklungsstrategie des Sektors.

Bildung entwickelt sich zu einer starken treibenden Kraft und schafft eine nachhaltige Grundlage für die Gemeinde Chieng Sinh (Dien Bien), um bis 2030 zuversichtlich die neue Ziellinie im ländlichen Raum zu erreichen.

Hervorragende Ergebnisse bei den neuen Kriterien für die ländliche Bildung

Laut dem Bericht für die ersten sechs Monate des Jahres 2025 erfüllen in der gesamten Provinz Dien Bien 97 von 115 Gemeinden das Kriterium Nr. 5 – Schule, was 84,35 % entspricht. Dies ist ein wichtiges Kriterium, das die Zufriedenheit mit Einrichtungen, Ausstattung und Bildungsumfeld der ländlichen Gemeinden widerspiegelt.

Insbesondere erfüllten 115 von 115 Gemeinden das Kriterium Nr. 14 – Bildung und Ausbildung – und erreichten damit eine Quote von 100 %. Dieses Ergebnis bestätigt die intensiven Bemühungen, Bildung allgemein zugänglich zu machen, die Qualität von Lehre und Lernen zu verbessern und schulpflichtige Kinder für den Schulbesuch zu mobilisieren. Bislang erfüllen in der gesamten Provinz 98 von 115 Gemeinden sowohl das Kriterium Nr. 5 als auch das Kriterium Nr. 14, was 85,22 % aller ländlichen Gemeinden entspricht.

Darüber hinaus haben 23 von 115 Gemeinden (20 %) Kriterium 5 – Fortgeschrittene Bildung in neuen ländlichen Gemeinden – erfüllt. Obwohl diese Quote nicht hoch ist, ist sie ein positives Signal und ermöglicht der Provinz, ihre Bemühungen auch in der kommenden Zeit fortzusetzen. Die oben genannten Ergebnisse zeigen die enge Zusammenarbeit zwischen dem Bildungs- und Ausbildungssektor, den lokalen Behörden, gesellschaftspolitischen Organisationen, Eltern und der Gemeinde bei der Betreuung der Bevölkerung.

Die Bewegung hat auch positive Veränderungen bewirkt, die vom Bewusstsein zum Handeln führten. Zahlreiche praktische Aktivitäten wurden in Verbindung mit dem Bau von Schulen nach nationalem Standard, der Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung und der Schaffung einer sicheren und freundlichen Lernumgebung ins Leben gerufen.

Insbesondere einige typische Modelle wie „Glückliche Schule“, „Schöner Raum für Kinder“ und „Bau eines Kindergartens mit Kindern als Mittelpunkt“ haben dazu beigetragen, das Erscheinungsbild von Schulen und Klassenzimmern zu verändern und einen positiven und nahbaren Lernraum für Schüler zu schaffen. Diese Modelle erfüllen sowohl die Anforderungen der neuen ländlichen Bewegung als auch die allgemeine Qualität der Bildung.

Die Zeitung Education and Times (Ministerium für Bildung und Ausbildung) und die Freiwilligengruppe Hoa Hoang haben Hunderte Millionen VND gespendet, um dem Internat Nam Ke Nr. 1 für ethnische Minderheiten dabei zu helfen, viele Spielplätze an abgelegenen Schulen zu betonieren.

Verbreiten, neue Bühne orientieren

Die Nachahmungsbewegung „Das ganze Land schließt sich zusammen, um neue ländliche Gebiete aufzubauen“ im Bildungs- und Ausbildungssektor von Dien Bien hat nicht nur bei den Zahlen haltgemacht, sondern auch zur Verbesserung des kulturellen und sozialen Lebens beigetragen und das Vertrauen der Menschen in die Politik von Partei und Staat gestärkt. Viele neue Schulen wurden gebaut, viele provisorische Klassenzimmer wurden durch feste Klassenräume ersetzt, wodurch für Kinder aus schwierigen Gegenden günstige Bedingungen für den Schulbesuch geschaffen wurden.

Auf der Grundlage der erzielten Ergebnisse hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Dien Bien eine Zusammenfassung des Zeitraums 2021–2025 erstellt und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschlagen, dem Branchenkollektiv für seine herausragenden Leistungen in der Bewegung eine Verdiensturkunde zu verleihen.

In der Realität gibt es jedoch noch viele Herausforderungen. Die Zahl der Gemeinden, die die Kriterien für ein fortschrittliches neues ländliches Bildungssystem erfüllen, ist noch immer gering; die Nachfrage nach soliden Klassenzimmern, Sozialwohnungen für Lehrer und Internatszimmern für Schüler ist nach wie vor sehr hoch. Dem Bericht zufolge fehlen im gesamten Sektor noch immer Hunderte von Sozialwohnungen und über 1.600 Internatszimmer, um den Lern- und Wohnbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Diese Schwierigkeiten erfordern verstärkte Investitionen aus dem Staatshaushalt und den sozialen Ressourcen.

Im Zeitraum 2025–2030 konzentriert sich das Provinzministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin darauf, den Anteil der Gemeinden zu erhöhen, die Kriterium Nr. 5 (Neue Fortgeschrittene Ländliche Schulen) erfüllen, während gleichzeitig das Ergebnis von 100 % der Gemeinden, die Kriterium Nr. 14 (Ausbildung und Ausbildung) erfüllen, erhalten bleibt. Gleichzeitig wird der Sektor möglichst viele Kinder im schulpflichtigen Alter mobilisieren, die Sozialisierung der Bildung fördern, in Einrichtungen investieren und die Qualität der Lehrer verbessern, um das Ziel des Aufbaus nachhaltiger neuer ländlicher Gebiete zu erreichen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html