Resolution 71 betont die Rolle der Hochschulbildung im Innovationsökosystem

Erwartungen in Taten umsetzen

Die Resolution 71 hat konkrete und klare Ziele festgelegt und damit die Entschlossenheit zu einer tiefgreifenden und umfassenden Reform des Hochschulwesens unter Beweis gestellt. Bis 2030 will Vietnam mindestens acht Hochschulen unter den 200 besten Universitäten Asiens haben und in mehreren Bereichen mindestens eine Hochschule unter den 100 besten Universitäten der Welt.

Durchschnittlicher Anstieg der Zahl internationaler wissenschaftlicher Veröffentlichungen und der Einnahmen aus Wissenschaft, Technologie und Innovation um 12 % pro Jahr; Anstieg der Zahl der Registrierungen und Patente um 16 % pro Jahr.

Diese Ziele verdeutlichen das Bestreben, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und spiegeln den Wandel von der reinen Ausbildung hin zu einem Forschungs- und Innovationsmodell der Universität wider, das tiefgreifende Auswirkungen auf die sozioökonomische Entwicklung des Landes hat.

Bis 2045 will Vietnam in mehreren Bereichen mindestens fünf Hochschulen unter den 100 besten Universitäten der Welt haben. Außerdem soll das Land über ein modernes, gerechtes und qualitativ hochwertiges nationales Bildungssystem verfügen, das zu den 20 Ländern mit der höchsten Bildung weltweit zählt. Qualifizierte Humanressourcen werden zur treibenden Kraft der Entwicklung und zum zentralen Wettbewerbsvorteil des Landes.

Resolution 71 definiert klar die Rolle des Hochschulnetzwerks als tragende Säule des nationalen und lokalen Innovationsökosystems. Universitäten sind nicht nur Orte der Ausbildung von Fachkräften, sondern auch Forschungszentren, die Quelle von Ideen, Technologien und praktischen Anwendungslösungen. Die Hochschulbildung muss mit dem Arbeitsmarkt verknüpft sein und der sozioökonomischen Entwicklungsstrategie von Orten, Regionen und dem ganzen Land dienen.

Die Hochschulbildung muss mit dem Arbeitsmarkt verknüpft sein und der sozioökonomischen Entwicklungsstrategie des Ortes, der Region und des Landes dienen.

Änderung der Denkweise zur Verbesserung der Kapazität und Anpassung an neue Anforderungen

Assoc. Prof. Dr. Pham Thanh Long, Leiter der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und internationale Zusammenarbeit an der University of Industrial Technology (Thai Nguyen University), betonte: „Dieser Wandel lässt keinen Raum für ‚Außenseiter‘. Jeder, von Führungskräften über Dozenten bis hin zu Managern, ist Gegenstand des Reformprozesses. Er muss sein Denken ändern, seine Fähigkeiten verbessern und sich an neue Anforderungen anpassen.“

Im Kontext der regionalen Entwicklung als Schlüsselstrategie betont Resolution 71 insbesondere die Rolle regionaler Hochschulen. Die Thai Nguyen University ist ein typisches Beispiel dafür, da sie sich zum Ziel gesetzt hat, ein Zentrum für Innovation, Technologietransfer und Unternehmertum in der Region Northern Midlands and Mountains zu werden.

Außerordentlicher Professor Dr. Hoang Van Hung, Direktor der Thai Nguyen University, sagte: „Investitionen in die Modernisierung der Hochschuleinrichtungen sind für benachteiligte Gebiete von großer Bedeutung. Sie sind der effektivste Weg für die Menschen, insbesondere für Angehörige ethnischer Minderheiten, Zugang zu hochwertiger Bildung und tragen so zur Verringerung der regionalen Kluft bei.“

Um dieses Ziel zu erreichen, hat die Thai Nguyen University synchrone Maßnahmen ergriffen, beispielsweise durch die Eröffnung neuer Ausbildungsschwerpunkte entsprechend der nationalen Ausrichtung und die gleichzeitige Erneuerung bestehender Ausbildungsprogramme, die Stärkung der Verbindungen zu Unternehmen, die Konzentration auf Forschung und Transfer sowie die Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals.

Die erfolgreiche Umsetzung der Ziele der Resolution 71 erfordert die Zusammenarbeit vieler Ebenen, vieler Sektoren, des gesamten politischen Systems, der lokalen Behörden, der Unternehmen und der gesamten Gesellschaft.

Das Ziel, das Niveau vietnamesischer Universitäten zu heben, ist legitim. Um dieses Ziel zu verwirklichen, bedarf es einer spezifischen, synchronen und engmaschig überwachten Umsetzungsstrategie. Jede Universität muss einen eigenen Aktionsplan entwickeln, der sich eng an den nationalen Zielen orientiert, aber flexibel an die Bedingungen und Stärken der einzelnen Einheiten angepasst ist.

Die Resolution 71-NQ/TW wird den Universitäten neue Möglichkeiten eröffnen und gleichzeitig eine Grundlage für Vietnam schaffen, um durch Investitionen in die Menschen, das wertvollste Gut jedes Landes, Durchbrüche zu erzielen und die nationale Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.

Mit der Resolution 71 kommt die vietnamesische Hochschulbildung nicht nur weit, sondern auch in die richtige Richtung, mit dem starken Anspruch, im Zeitalter des Wissens und der Innovation aufzusteigen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nhan-manh-vai-tro-cua-giao-duc-dai-hoc-trong-he-sinh-thai-doi-moi-post747097.html