An der Schule laufen über 30 Schüler Gefahr, durchzufallen, aber über 99 % der Schüler bestehen die Abschlussprüfung.

Am 19. Juli sagte Frau Nguyen Thi Xuan Huong, Rektorin der Le Quy Don High School (Bezirk Buon Ma Thuot, Provinz Dak Lak ), dass bei der High School-Abschlussprüfung 2025 an der gesamten Schule 583 von 584 Schülern die Abschlussprüfung (ohne Wiederholungsprüfung) bestanden hätten, was einer Quote von 99,83 % entspräche.

Bemerkenswerterweise identifizierte die Schule knapp drei Monate vor der Prüfung durch Tests, Bewertungen und Einstufungen in die jeweilige Fächergruppe 32 Schüler, die zur Gruppe mit dem höchsten Risiko gehörten, den Abschluss nicht zu schaffen. Viele dieser Schüler erzielten trotz zahlreicher Tests kontinuierlich etwa 3 Punkte pro Fach.

Eine Gruppe von Schülern der 12. Klasse der Le Quy Don High School am Ende des Schuljahres 2025/2025. (Foto: XH)

Die Schülerin Tran Nguyen Quynh Anh – Klasse 12A7 (Dorf 4, Bezirk Buon Ma Thuot) war gerührt, als sie die Abschlussprüfung offiziell mit den Noten Literatur 5,5, Mathematik 5,5, Physik 6,5 und Englisch 4,25 bestand.

„Um die heutigen Ergebnisse zu erzielen, möchte ich zunächst dem Schulleiter dafür danken, dass er sich stets um schwächere Schüler kümmert und sie fördert. Ich bin auch dem Klassenlehrer Ho Vu Dieu Linh und den Fachlehrern für ihre engagierte Unterstützung dankbar. Sie haben uns geholfen, einen Lernplan zu erstellen, Wissen und Fähigkeiten zu festigen und unser Selbstvertrauen wiederzugewinnen“, erklärte Quynh Anh.

Laut Quynh Anh wurde sie nach Abschluss der 11. Klasse von ihren Lehrern mit Nachhilfeunterricht gefördert und unterstützt, da sie mit ihren Freunden nicht mithalten konnte. Zu Beginn der 12. Klasse erreichte sie in den Tests der A01-Gruppe (Mathematik, Physik, Englisch) selten mehr als 3 Punkte pro Fach und gehörte weiterhin zu der Gruppe der 32 Schüler, die Gefahr liefen, den Abschluss nicht zu schaffen.

„In der ersten Probeprüfung habe ich nur 2-3 Punkte pro Fach bekommen. Aber in der zweiten Probeprüfung (April) habe ich in allen Fächern überdurchschnittliche Ergebnisse erzielt. Dadurch war ich zuversichtlich genug, an der offiziellen Prüfung teilzunehmen“, sagte Quynh Anh.

Auch Nguyen Trung Hieu, ein Schüler der Klasse 12A7, dankte seinen Lehrern und seiner Familie für die Unterstützung, die er bei der Bewältigung seiner Schwierigkeiten hatte. „Nach zwei Probeprüfungen waren meine Noten unterdurchschnittlich. Dank rechtzeitiger Erinnerungen von Lehrern und Familie und der Möglichkeit zu lernen, habe ich mich mehr angestrengt und schließlich die Highschool-Abschlussprüfung bestanden“, erzählte Hieu begeistert.

Laut der Einschätzung des Dak Lak Department of Education and Training zeigt die Arbeitsweise der Le Quy Don High School, obwohl keine 100-prozentige Abschlussquote erreicht wird, deutlich, dass der Lehrer „von Herzen kommt“.

Das Lehrerteam kennt die Umstände, Fähigkeiten, Stärken und Schwächen jedes einzelnen Schülers genau und passt den Unterrichts- und Lernplan entsprechend an. Noch wichtiger ist, dass die enge Abstimmung zwischen Schule und Familie die Motivation der Schüler fördert, Hindernisse zu überwinden, die Prüfung souverän zu absolvieren und Ergebnisse zu erzielen, die die Erwartungen übertreffen.

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