An der Schule laufen über 30 Schüler Gefahr, durchzufallen, aber über 99 % der Schüler bestehen die Abschlussprüfung.

GD&TĐ – Dank objektiver Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler und entsprechender Anpassungen des Unterrichts hat eine Schule in Dak Lak mehr als 99 % der Schüler dabei geholfen, die Abschlussprüfungen zu bestehen.

Am 19. Juli sagte Frau Nguyen Thi Xuan Huong, Rektorin der Le Quy Don High School (Bezirk Buon Ma Thuot, Provinz Dak Lak ), dass bei der High School-Abschlussprüfung 2025 an der gesamten Schule 583 von 584 Schülern die Abschlussprüfung (ohne Wiederholungsprüfung) bestanden hätten, was einer Quote von 99,83 % entspräche.

Bemerkenswerterweise identifizierte die Schule knapp drei Monate vor der Prüfung anhand von Tests, Beurteilungen und Einstufungen der Fächergruppe 32 Schüler in der Hochrisikogruppe für ein Nichtbestehen des Abschlusses. Viele dieser Schüler erreichten trotz mehrfacher Tests konstant etwa 3 Punkte pro Fach.

Eine Gruppe von Schülern der 12. Klasse der Le Quy Don High School am Ende des Schuljahres 2025/2025. (Foto: XH)

Tran Nguyen Quynh Anh – eine Schülerin der Klasse 12A7 (Dorf 4, Bezirk Buon Ma Thuot) war gerührt, als sie die Abschlussprüfung offiziell mit den Noten Literatur 5,5, Mathematik 5,5, Physik 6,5 und Englisch 4,25 bestand.

„Für die heutigen Ergebnisse möchte ich mich zunächst beim Schulleiter bedanken, der sich stets um schwächere Schüler kümmert und sie fördert. Ich bin auch dem Klassenlehrer Ho Vu Dieu Linh und den Fachlehrern für ihre enthusiastische Unterstützung dankbar. Sie haben uns geholfen, einen Lernplan zu erstellen, Wissen und Fähigkeiten zu festigen und unser Selbstvertrauen wiederzugewinnen“, erklärte Quynh Anh.

Laut Quynh Anh wurde sie nach Abschluss der 11. Klasse von ihren Lehrern mit Nachhilfeunterricht gefördert und unterstützt, da sie mit ihren Freunden nicht mithalten konnte. Zu Beginn der 12. Klasse erreichte sie in den Tests der A01-Gruppe (Mathematik, Physik, Englisch) selten mehr als 3 Punkte pro Fach und gehörte weiterhin zu der Gruppe von 32 Schülern, die Gefahr liefen, den Abschluss nicht zu schaffen.

„In der ersten Probeprüfung habe ich nur 2-3 Punkte pro Fach bekommen. Aber in der zweiten Probeprüfung (April) habe ich in allen Fächern überdurchschnittlich abgeschnitten. Dadurch war ich zuversichtlich genug, an der offiziellen Prüfung teilzunehmen“, sagte Quynh Anh.

Auch Nguyen Trung Hieu, ein Schüler der Klasse 12A7, dankte seinen Lehrern und seiner Familie für die Unterstützung, die er bei der Bewältigung seiner Schwierigkeiten hatte. „Nach zwei Probeprüfungen waren meine Noten unterdurchschnittlich. Dank rechtzeitiger Erinnerungen meiner Lehrer und Familie und der Möglichkeit zu lernen, habe ich mich mehr angestrengt und schließlich meinen Highschool-Abschluss geschafft“, erzählte Hieu begeistert.

Laut der Einschätzung des Dak Lak Department of Education and Training zeugt die Arbeitsweise der Le Quy Don High School, obwohl keine 100-prozentige Abschlussquote erreicht wird, deutlich von der „Herzensstärke“ des Lehrers.

Das Lehrpersonal kennt die individuellen Umstände, Fähigkeiten, Stärken und Schwächen jedes einzelnen Schülers genau und passt den Unterricht und die Lernpläne entsprechend an. Noch wichtiger ist, dass die enge Abstimmung zwischen Schule und Familie die Schüler motiviert, Hindernisse zu überwinden, Prüfungen souverän zu absolvieren und Ergebnisse zu erzielen, die die Erwartungen übertreffen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html