Bemühungen um die Einführung einer allgemeinen Schulbildung und die Beseitigung des Analphabetismus

(Baothanhhoa.vn) – Allgemeine Bildung und die Bekämpfung des Analphabetismus sind wichtige politische Maßnahmen von Partei und Staat, um das Wissen der Bevölkerung zu verbessern und Fachkräfte für die Entwicklung des Landes auszubilden. In diesem Sinne haben der Bildungssektor, die Parteikomitees und die lokalen Behörden der Provinz die Ziele der allgemeinen Bildung und der Bekämpfung des Analphabetismus aktiv und effektiv umgesetzt und so die Grundlage für eine qualitativ bessere Schulbildung geschaffen.

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Damit die PCGD- und XMC-Ziele planmäßig und entsprechend der Roadmap umgesetzt werden können, hat der Bildungssektor der Provinz neben der Propagandaarbeit die Schulen angewiesen und den lokalen Behörden geraten, sich auf die Umsetzung vieler praktischer Lösungen zu konzentrieren, die den praktischen Anforderungen jeder Bildungsstufe und jedes Fachs entsprechen. Im Rahmen der PCGD-Vorschularbeit für 5-jährige Kinder weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DoET) jedes Jahr Schulen und Kommunen an, Erhebungen durchzuführen und die Zahl der 5-jährigen Kinder in Wohngebieten sowie die Bedingungen in den Wohngemeinschaften zu überprüfen, um einen Plan zu entwickeln, wie 5-jährige Kinder für den Schulbesuch mobilisiert werden können. Die Richtlinien für 3-4-jährige Vorschulkinder und 5-jährige Vorschulkinder müssen ordnungsgemäß gemäß den Vorschriften umgesetzt und die enge Zusammenarbeit zwischen Schulen, Familien und Gemeinden bei der Mobilisierung der Kinder für den Schulbesuch gestärkt werden. Gleichzeitig muss der Schwerpunkt auf die ordnungsgemäße Umsetzung des Vorschulbildungsprogramms gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gelegt und Bildungsinhalte und -methoden erneuert werden. Inspektions- und Aufsichtsarbeit... Mit diesem Ansatz hat Thanh Hoa seit 2014 die PCGD-Vorschule für 5-jährige Kinder fertiggestellt. Bislang wurde dieses Ergebnis von den Gemeinden und dem Bildungssektor aufrechterhalten und gefördert, was zu starken Veränderungen in der Vorschulerziehung beigetragen hat und 5-jährigen Kindern hilft, in Bezug auf Fähigkeiten, körperliche Stärke und Mentalität gut vorbereitet zu sein, bevor sie in die erste Klasse kommen.

Was die Grund- und weiterführende Schulbildung betrifft, hat der Sektor die Schulen angewiesen, gute Arbeit zu leisten, um die Schülerzahlen aufrechtzuerhalten, Schüler mit Schulabbruchrisiko zu motivieren und zu mobilisieren, damit sie weiterstudieren, sowie Schüler, die die Schule abgebrochen haben, dazu zu bewegen, in die Schule zurückzukehren. Er berät die lokalen Behörden aktiv und mobilisiert das sozialisierte Bildungswesen , in den Bau und die Erweiterung von Einrichtungen und Lehrmitteln zu investieren und die Qualifikationen der Lehrer kontinuierlich zu standardisieren. Gleichzeitig achtet er auf die Richtlinien und Regelungen für Lehrer und Schüler und setzt diese gut um. Nach Einschätzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben Kinder in Bergregionen und Gebieten, in denen ethnische Minderheiten leben, jedoch nach wie vor Schwierigkeiten, da viele Kinder körperlich geschwächt sind, die Entfernung zwischen Zuhause und Schule groß und die Transportmöglichkeiten schwierig sind. In den letzten Jahren war jedoch die Quote der Sechsjährigen, die in die erste Klasse kommen, hoch; die durchschnittliche Quote in der gesamten Provinz liegt bei 99,98 %; die Quote der 11- bis 14-Jährigen, die die Grundschule abschließen, liegt bei fast 100 %. Der Anteil behinderter Kinder im Alter von 11 bis 14 Jahren, die Zugang zu Bildung haben, liegt bei über 90 %. Aufgrund der erzielten Ergebnisse hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung 2018 beschlossen, der Provinz Thanh Hoa die Standards der Grundschulbildung auf Stufe 3 – dem derzeit höchsten Grad an Universalisierung – zuzuerkennen. Auf Sekundarschulebene wurde Thanh Hoa vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bereits vor 2012 die Erfüllung der Standards der Sekundarbildung zuerkannt. Nach langjährigen Bemühungen wurde der Provinz 2021 die Erfüllung der Standards der Sekundarbildung auf Stufe 2 zuerkannt; derzeit erfüllen über 90 % der Gemeinden und Bezirke der Provinz die Standards der Sekundarbildung auf Stufe 3.

Neben den Popularisierungsaktivitäten wurde auch die XMC-Arbeit der Provinz über die Jahre aufrechterhalten und weiterentwickelt. Thanh Hoa baut auf den Erfolgen der ersten Stunde bei der Umsetzung der Bewegung „Popular Education“ auf und erfüllt nun die Standards der XMC-Stufe 2. Die aktuellsten Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass in der gesamten Provinz 99,33 % der 15- bis 60-Jährigen lesen und schreiben können; der Anteil der Analphabeten liegt bei nur 0,67 %. Thanh Hoa schließt sich derzeit der landesweiten Umsetzung der Bewegung „Popular Education“ an – ein weiterer Schritt in der Politik zur Beseitigung des Analphabetismus, der zur Verbesserung des Wissens der Menschen beiträgt und den Aufbau einer umfassenden und nachhaltigen digitalen Gesellschaft im digitalen Zeitalter vorantreibt.

Angesichts der praktischen Anforderungen besteht die aktuelle Aufgabe der Arbeit von PCGD und XMC darin, dass Schulen, Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen, insbesondere Führungskräfte, die Führung bei der Verbesserung der digitalen Kapazitäten und der Förderung der digitalen Transformation in Behörden, Kommunen und Einheiten übernehmen müssen. Dies ist eine zentrale Aufgabe im Zusammenhang mit Verwaltungsreformen und sozioökonomischer Entwicklung. Jeder Kader und jedes Parteimitglied muss die Führung übernehmen und bei der Umsetzung der Bewegung mit gutem Beispiel vorangehen und dazu beitragen, den Geist des Selbststudiums und der Selbstverbesserung digitaler Kenntnisse und Fähigkeiten zu verbreiten und den Prozess des Lernens, Trainierens, Verbesserns und Anwendens digitalen Wissens auf die persönlichen Bedürfnisse jedes Bürgers abzustimmen. Insbesondere muss jeder Bürger die Bewegung „Digitale Volksbildung“ klug angehen und sich gemeinsam mit dem Parteikomitee und der Regierung die historischen Lehren aus der vor 80 Jahren von Präsident Ho Chi Minh ins Leben gerufenen Bewegung „Digitale Volksbildung“ zunutze machen. Ziel ist es, eine Gesellschaft aufzubauen, die nicht nur reich an Wissen, sondern auch an technologischer Stärke ist und bereit ist, sich zu integrieren und weiterzuentwickeln.

Artikel und Fotos: Le Phong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/no-luc-thuc-hien-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-258971.htm