Der „Lehrer“ sprach 100 % Englisch mit seiner Freundin und erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS

(Dan Tri) – Phung Tien Thanh, ein Englischlehrer in Hanoi , erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS.

In der IELTS-Prüfung am 17. Dezember erreichte der 1999 geborene Gen-Z-Lehrer Phung Tien Thanh in den drei Fertigkeiten Lesen, Hören und Sprechen jeweils 9,0 Punkte. Insbesondere im Schreiben erreichte er 8,0 Punkte. Die Gesamtpunktzahl beträgt 9,0. Dem Reporter Dan Tri erzählte Thanh, dass er seit der High School eine Leidenschaft für Englisch hat. Obwohl er an der Vinh Phuc High School for the Gifted IT studierte, belegte Thanh den Block A01 (Mathematik, Physik, Englisch) und wurde für das Hauptfach International Business an der Foreign Trade University zugelassen. Während seiner gesamten Studienzeit behielt Thanh seine Liebe zur englischen Sprache bei. Er lernte ständig Vokabeln. Immer wenn er ein englisches Wort zum zweiten Mal sah, versuchte Thanh, es zu lernen.

Lehrer Phung Tien Thanh erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS (Foto: NVCC).

„Ich weiß, dass sich das Lernen eines zusätzlichen Wortes unbedeutend anfühlt, aber die Wahrheit ist, dass man nach jeweils 100 bis 200 neuen Wörtern merkt, dass man ein bisschen besser wird, das Lesen etwas leichter fällt und das motiviert einen, weiter zu lernen“, erzählt Thanh. Im vierten Jahr seines Studiums kamen Thanh und seine Freunde beim Abendessen auf die Idee, Englisch zu unterrichten, um ihre Fremdsprachenkenntnisse zu nutzen. Durch Kontakte zu Verwandten und Bekannten eröffnete Thanh die erste Klasse mit etwa 10 Schülern. Schüler stellten einander vor, Eltern stellten einander vor, und schließlich wurde die Klasse täglich größer und wurde nach dem Abschluss zu Thanhs Hauptberuf. Thanh verfügt mittlerweile über 4 Jahre Erfahrung im Englischunterricht. Seine Schüler sind zwischen der 6. und 12. Klasse alt. Thanhs am stärksten besuchte Klassen sind die für die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen und die Aufnahmeprüfung für die Universität. Vor einem Jahr wollten viele von Thanhs Schülern den IELTS-Test machen. Deshalb beschloss er, die Prüfung abzulegen, um ein Zertifikat zu erhalten und Schüler richtig unterrichten zu können. Da Thanh mit dem Unterrichten beschäftigt war, blieb ihm kaum Zeit zum Wiederholen. Er festigte hauptsächlich seinen Wortschatz und übte das Schreiben. Thanh schrieb etwa 100 Aufsätze für Aufgabe 1 zum Thema Datenanalyse, sodass er mit diesem Teil der offiziellen Prüfung keine Schwierigkeiten hatte. Bei Aufgabe 2 konzentrierte er sich auf Ideen. Sein Geheimnis bestand darin, sich zu jedem Thema, das er online fand, Ideen zurechtzulegen.

Laut Thanh ist eine Punktzahl von 8,0 im Schreiben bei ausreichendem Wortschatz nur eine Frage der Ideen (Foto: NVCC).

Thanh sagte, wenn er über das Thema Verkehr schrieb, suchte er nach Berichten über Verkehrsstaus in anderen Ländern, um zu sehen, welche Länder gut abschnitten. Außerdem las er Zeitungen, um zu sehen, welche Politik aufgrund ihrer angewandten Politik erfolgreich war. Dadurch verfügte er für seinen Artikel über eine reichhaltige und authentische Quelle an Daten und Belegen. Laut Thanh ist die Schreibnote 8,0, sofern der Wortschatz ausreichend ist, nur eine Frage der Vorstellung. Am Prüfungstag passierte Thanh etwas: Sein Personalausweis war abgelaufen, weil er gerade 25 geworden war. Deshalb durfte Thanh den Prüfungsraum nicht betreten. Dank seines Reisepasses konnte Thanh den Prüfungstermin auf die nächste Woche verschieben. Am offiziellen Prüfungstag hatte Thanh weiterhin Probleme mit dem Hörtest. Da er zu 100 % mit Büchern gelernt hatte, war Thanh verwirrt, als er den Test am Computer bearbeitete. Daher erreichte Thanh nur 8,0. Enttäuscht von dieser Note, beschloss Thanh, den Hörtest zu wiederholen und übte zwei Tage lang am Computer, wie man den Test bearbeitet. Schließlich erreichte er die gewünschte 9,0. Im Leseteil ist Thanh zuversichtlich, nicht schlechter als 9,0 zu kommen, da er langjährige Erfahrung als Abiturient hat. Thanh sagte, er habe sich nie mit schwierigen Satzstrukturen auseinandersetzen müssen. Um die Höchstpunktzahl zu erreichen, reicht es seiner Meinung nach aus, einfache Fehler zu vermeiden und mehr Relativsätze zu verwenden. Im Sprechen verlässt sich Thanh auf die Unterstützung seiner Freundin. Mit ihr haben sie die Regel, 100 % Englisch miteinander zu sprechen. Wer fünfmal versehentlich Vietnamesisch spricht, muss abwaschen. „Am Anfang haben wir viele Fehler gemacht, aber mit der Zeit haben sich unsere Sprachkenntnisse deutlich verbessert. Wenn man also seine Sprechfähigkeiten verbessern möchte, sollte man versuchen, einen solchen Partner zu finden“, verriet Thanh. Aus seiner Erfahrung verrät Thanh die Geheimnisse für gute IELTS-Ergebnisse. Ein Schwerpunkt des Gen-Z-Lehrers ist das Vokabellernen. Ihm zufolge können Schüler zunächst Lesetypen lernen, um die Fragen zu verstehen. Das Abarbeiten der Fragen bringt jedoch nichts, wenn der Wortschatz nicht wächst. Einige Monate vor der Prüfung können die Schüler 1–3 Übungen pro Woche bearbeiten. Nach jeder Übung müssen die Schüler die falschen Antworten sorgfältig überprüfen, die Gründe dafür herausfinden und eine Lösung finden. Zusätzlich sollten die Schüler eine Excel-Datei erstellen, in der sie alle Fehler aufzeichnen, eine Spalte für die „Situation“ (Beschreibung des Fehlers) und eine Spalte für die „Lösung“ eintragen und von dort aus die einzelnen Übungen durchgehen. Darüber hinaus sollten die Schüler Selbstgespräche führen. „Wenn Sie mit dem Lernen beginnen, wird niemand bereit sein, Ihr Partner zu sein, aber Sie haben sich selbst. Sie selbst sind ein großartiger Partner, jemand, der Sie zu 100 % sprechen lässt und Sie nie verurteilt, wenn Sie schlecht sprechen. Ich erinnere mich noch an meine 12. Klasse, als ich gerade von Block A in Block A1 gewechselt war, aber ich sprach auch so gern, dass ich auf dem Schulweg immer vor mich hin murmelte. Lassen Sie sich nicht entmutigen, wenn Sie schlecht sprechen, Übung kann alles ändern. Wenn Sie nicht gut sprechen können, liegt das eigentlich daran, dass Sie nicht genug gesprochen haben, und nicht daran, dass Sie nicht sprechen können“, riet Lehrer Phung Tien Thanh.

Dantri.com.vn

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/noi-tieng-anh-100-voi-ban-gai-anh-giao-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-20241229000634171.htm