Mit dem Wunsch, angewandte Bildungslösungen zu entwickeln, die den Bedürfnissen der Lernenden gerecht werden, insbesondere in Bereichen mit eingeschränktem Zugang zu Wissen, entschied sich Nguyen für ein Pädagogikstudium mit Spezialisierung auf technologische und soziale Innovation an der Universität Oxford.
Nguyen sagte, der Zeitpunkt für ihre Bewerbung fiel mit der stressigen Zeit ihres letzten Studienjahres zusammen. Die Studentin aus Da Nang musste viele Fachfächer studieren, ihre Abschlussarbeit schreiben, ein Praktikum absolvieren und an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen. Um in einen der renommiertesten Masterstudiengänge der Welt aufgenommen zu werden, musste Hanh Nguyen ein strenges Auswahlverfahren bestehen, dessen schwierigste Aufgabe das Verfassen eines Essays war.
„Ich habe nicht nur über meine Erfolge gesprochen, sondern eine wahre Geschichte über mich selbst erzählt: meine Erfahrungen, Schwierigkeiten, meine Studienmotivation und meinen Traum, etwas beizutragen. Die Beständigkeit meiner persönlichen Geschichte, meine klaren akademischen Ziele und meine praktischen Erfahrungen aus Gemeinschaftsprojekten haben mir geholfen, mich unter Hunderten von internationalen Kandidaten hervorzuheben“, erzählte Nguyen.

Nguyens Bemühungen wurden von der Universität Oxford anerkannt, und über Nguyens Erwartungen hinaus vergab die Universität ihr ein „riesiges“ Stipendium in Höhe von fast 60.000 Pfund für ihren Master-Abschluss. „Ich bin äußerst glücklich und stolz, an der Universität Oxford zugelassen zu werden und außerdem ein zusätzliches Stipendium zu erhalten. Dies ist das Ergebnis eines langen Weges voller Anstrengungen und Herausforderungen mit der Unterstützung von Lehrern, Familie und Freunden …“, war Hanh Nguyen gerührt.
Laut Nguyen ist die Universität Oxford ein Ort der Begegnung von Kulturen und akademischer Elite. Sie hofft, eine solide Grundlage zu schaffen, um nach Vietnam zurückzukehren und dort kreative Bildungsinitiativen für Studierende aus benachteiligten Gebieten zu entwickeln. Dieser Wunsch rührt von ihrer Leidenschaft her, seit ihrer Kindheit Lehrerin zu sein – von der wissenschaftlichen Forschung bis hin zu Freiwilligenkampagnen, insbesondere Bildungsprojekten für benachteiligte Kinder, an denen Nguyen teilnahm. Im Laufe ihrer Reise erkannte sie, dass viele arme Studierende zwar lernbegierig waren, aber aufgrund von Einschränkungen keine Förderung von Methoden, Anwendungen und Initiativen für die Bildung erhielten.
„Diese Erfahrungen haben mir geholfen, die soziale Verantwortung von Pädagogen besser zu verstehen – nicht nur, um selbst zu lernen, sondern auch, um Bildung für Benachteiligte zu fördern“, vertraute Nguyen an. Hanh Nguyen riet Studierenden, die von einem Auslandsstudium träumen, große Träume zu haben und an sich selbst zu glauben. Stipendien sind nicht nur für die Besten, sondern für diejenigen, die bereit sind, ihre Komfortzone zu verlassen und sich ständig anzustrengen. Nach Abschluss ihres Masterstudiums in Oxford plant Nguyen, nach Vietnam zurückzukehren, um innovative Bildungsinitiativen zu entwickeln und globales Wissen auf lokale Gegebenheiten anzuwenden, insbesondere dort, wo Wissen und Zivilisation am dringendsten benötigt werden.
Laut der Universität für Fremdsprachen ist Hanh Nguyen ein aktiver und begeisterter Student (Mitglied des Exekutivkomitees der Danang University Youth Union, Mitglied des Exekutivkomitees der University Youth Union, Studentenvertreter im Universitätsrat), der sich aktiv an vielen Aktivitäten beteiligt und diese leitet, von wissenschaftlicher Forschung bis hin zu Freiwilligenkampagnen, insbesondere Bildungsprojekten für arme Kinder. Die Schule ist stolz auf Nguyen – einen Studenten mit Mut, Ehrgeiz und einem Geist der globalen Integration, der dazu beiträgt, die Position vietnamesischer Studenten auf der internationalen akademischen Landkarte zu stärken.

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Quelle: https://tienphong.vn/nu-sinh-da-nang-giat-hoc-bong-gan-60000-bang-anh-cua-dai-hoc-so-1-the-gioi-post1759740.tpo
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