Begabte Studentin ist Delegierte im Kinderparlament
Báo Thanh niên•28/09/2024
Die Schülerin Nguyen Khanh Van (Klasse 9A12, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) gilt als „talentierte Schülerin“, da sie in nur drei Jahren Studium 31 Medaillen bei Wettbewerben auf allen Ebenen, national und international, gewonnen hat.
Nguyen Khanh Van ist einer der herausragenden Schüler, die an der zweiten simulierten Sitzung des „Kinderparlaments“ im Jahr 2024 teilnehmen, die drei Tage lang (27.-29. September) in Hanoi stattfand. Den Vorsitz der Sitzung führten die Zentrale Jugendunion und der Zentralrat der Jungen Pioniere in Abstimmung mit dem Ausschuss für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dem Büro der Nationalversammlung und den zuständigen Ministerien, Abteilungen und Zweigstellen.
„Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg“
Während ihrer Schulzeit an der Canada International Primary, Secondary and High School, der Nguyen Binh Khiem Primary School und der Tran Dai Nghia High School for the Gifted hat sich Van stets Mühe beim Lernen und Üben gegeben und an vielen nationalen und internationalen Mathematik- und Englischwettbewerben teilgenommen. Von 2021 bis 2024 hat sie 31 Medaillen gewonnen, darunter 15 Mathematikmedaillen, 16 Englischmedaillen, 14 Goldmedaillen, 7 Silbermedaillen und 10 Bronzemedaillen. Darunter befinden sich viele nationale und internationale Medaillen wie: Silbermedaille beim TIMO International Math Competition 2024, Goldmedaille beim Bebras International Math Competition 2022, Bronzemedaille beim SASMO International Math Competition 2022, Bronzemedaille beim ASMO International English Competition 2022, Bronzemedaille bei der UCTO Logical Thinking Olympiad 2024, Bronzemedaille im Schach auf Stadtebene usw.
Studentin Nguyen Khanh Van FOTO: NVCC
Als sie über diesen Erfolg sprach, sagte Khanh Van, dass sie als Teamleiterin stets versuche, eine Vorreiterin bei den Aktivitäten des Tran Dai Nghia High School Teams zu sein. Sie informiere die Lehrer proaktiv und gebe ihnen Vorschläge, um Anweisungen für die Organisation von Aktivitäten für die Teammitglieder des gesamten Teams sowie der gesamten Schule zu geben. Sie nehme an vielen Teamaktivitäten und Kinderaktivitäten teil, damit sie und ihre Freunde mehr Lebenskompetenzen üben und erlernen können. „Neben der Teilnahme an den Aktivitäten des Teams bin ich mir immer bewusst, dass das Lernen die Aufgabe an erste Stelle setzt. Denn ich lerne und übe unter dem Dach der Tran Dai Nghia High School for the Gifted, die eine reiche Tradition des Lernens hat. Ich bin stets bestrebt, meine Lernfähigkeit durch den aktiven Austausch und die Diskussion von Lerninhalten mit meinen Freunden zu verbessern. ‚Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg‘ – dieses Motto ist der Leitsatz, der mir hilft, beim Lernen und Üben der Teamarbeit erfolgreich zu sein“, erzählte Khanh Van.
Studentinnen erhielten zahlreiche Leistungszertifikate auf allen Ebenen ihres Studiums und ihrer Ausbildung . FOTO: NVCC
Khanh Van sagte auch, ihr sei klar geworden, dass, solange der Wille da sei, viele neue Ideen, positive Energie und viele Wege entstehen würden. „Mit der Unterstützung von Lehrern und Eltern hatte ich viele Gelegenheiten, mich auszudrücken, meinen Willen für meine Teamkollegen und Klassenkameraden in Ho-Chi-Minh-Stadt zu verbreiten und zu stärken. Gemeinsam haben wir eine neue Generation von Bürgern einer dynamischen, positiven und kenntnisreichen Stadt aufgebaut“, erzählte Khanh Van.
Es muss ein Gleichgewicht zwischen Lernen und Teilnahme an Aktivitäten bestehen.
Die Studentin sagte außerdem, dass die erreichten Titel für sie eine Anerkennung all ihrer Anstrengungen, Bemühungen und Entschlossenheit im Studium und bei den Aktivitäten der Jugendunion und der Kinderbewegung seien.
Nguyen Khanh Van nimmt an vielen Bewegungsaktivitäten teil. FOTO: NVCC
Während meines Studiums haben mich die Erfolge auf Schul- und Bezirksebene motiviert und mir Selbstvertrauen gegeben, auf Stadt-, Landes- und internationaler Ebene nach höheren Leistungen zu streben. „Ich versuche stets, mein Wissen über kulturelle Themen zu erweitern und mich auf meine Hauptfächer Englisch und Mathematik zu konzentrieren. Die internationalen Mathematik- und Englischmedaillen haben mir mehr Motivation gegeben, zu studieren und mein eigenes Potenzial zu entdecken , indem ich mit Leidenschaft dabei bin und neues Wissen erschließe“, erzählt Khanh Van.
Nguyen Khanh Van nimmt an der Scheinsitzung der „ Nationalversammlung der Kinder“ teil. FOTO: NVCC
Bemerkenswert ist, dass sie nicht nur eine gute Schülerin ist, sondern sich auch aktiv an Teamaktivitäten beteiligt und zahlreiche Leistungszertifikate auf allen Ebenen erhalten hat. „Mir ist bewusst, dass es ein Gleichgewicht zwischen Lernen und Aktivitäten geben muss. Die konstanten Erfolge sowohl im Studium als auch bei den Aktivitäten helfen mir, mich weiterzuentwickeln und eine nützliche Bürgerin des Landes zu werden“, sagte Khanh Van. Bei Teamaktivitäten und Kinderbewegungen hat sie stets versucht, sich auszudrücken und wurde fünfmal in Folge zur Delegierten des Kinderrats gewählt. Dank dieser Bemühungen wurde Khanh Van im Jahr 2024 zum zweiten Mal Delegierter der „Nationalversammlung der Kinder“. Khanh Van sagte: „Es ist mir eine Ehre, offizieller Delegierter bei der simulierten Sitzung der „Nationalversammlung der Kinder“ zu sein. Ich freue mich auf die Sitzung und versuche stets, die Meinungen und Wünsche der jungen Wähler der Stadt kennenzulernen und anzuhören, um diese Beiträge und Empfehlungen in die Nationalversammlung einzubringen und so zur Förderung der Teilhaberechte von Kindern beizutragen und Kindern im ganzen Land dabei zu helfen, das Recht auf Bildung und Berufsausübung zu gewährleisten sowie in einem gesunden Schulumfeld zu leben und zu lernen.“
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