Pham Minh Thanh - ein Schüler der ersten Klasse der Newton School wird ein junger Arzt in den USA

(Dan Tri) – Herr Pham Minh Thanh (Jahrgang 1994) ist ein ehemaliger Schüler des ersten Kurses der Newton Secondary and High School (gehört zum Newton Inter-level School System, EQuest Education Group) und außerdem ein junger Arzt in den USA, der sein PhD-Programm im Alter von 27 Jahren abgeschlossen hat.

Junge Doktorandin mit Leidenschaft für sozioökonomische Forschung

Herr Pham Minh Thanh ( Hanoi ) teilte seine Gefühle darüber, ein erfolgreicher junger Doktorand in den USA zu sein, mit: „Ich bin stolz, dass ich das Ziel erreichen konnte, das ich mir gesetzt hatte. Der Weg, den ich gewählt habe, und die Anstrengungen auf dieser Reise haben viele erfolgreiche Ergebnisse gebracht, aber was ich am meisten schätze, ist der Prozess, es jeden Tag zu versuchen und erwachsen zu werden.“

Während meines Studiums und meiner Forschungstätigkeit hatte ich auch die Möglichkeit, viele Freunde kennenzulernen, die herausragender sind als ich. Ihr Beispiel hat mir gezeigt, dass Erfolg nur der Anfang einer Reise ist. Wir müssen versuchen, unser Wissen und unsere Fähigkeiten noch weiter zu verbessern.“

Herr Pham Minh ist ein junger Arzt in den USA, der sein Doktorandenprogramm im Alter von 27 Jahren abgeschlossen hat (Foto: NVCC).

Im Jahr 2012 beschloss Minh Thanh, an der Binghamton University (USA) zu studieren. Da er zu dieser Zeit noch keine klare berufliche Richtung vor Augen hatte, entschied er sich für das Studium der Wirtschaftswissenschaften – ein damals beliebtes und für viele Studenten interessantes Studienfach.

„Zuerst schien die Wahl der Wirtschaftswissenschaften eine zufällige Entscheidung zu sein. Doch später wurde mir klar, dass es eine weise Entscheidung war. Der Lernprozess weckte in mir allmählich die Leidenschaft, mich eingehender mit den wirtschaftlichen Aspekten sozialer Probleme zu befassen.

„Vom Wesen der Wirtschaft als menschlichem Verhalten angesichts begrenzter Ressourcen bis hin zu den Problemen der Geschlechterungleichheit am Arbeitsplatz. Jede Lektion, jede Forschung erweitert meine Perspektive und mein Verständnis dieses Bereichs“, teilte Herr Pham Minh Thanh mit.

Herr Pham Minh Thanh (weißes Hemd, in der Mitte stehend) mit seinen Freunden in den USA (Foto: NVCC).

Pham Minh Thanhs Weg zur Promotion war nicht einfach. In den letzten ein bis zwei Jahren des Programms musste Thanh mit den Bedingungen der Covid-19-Pandemie konkurrieren. Soziale Isolation und ein hohes und massives Forschungspensum waren die Herausforderungen, die Pham Minh Thanh bewältigen musste.

Dank der Ermutigung durch Familie, Freunde, Hilfe von Kollegen und Professoren sowie dank der seit der High School erworbenen Lebenskompetenzen gelang es Pham Minh Thanh schnell, seine Emotionen zu kontrollieren, sich zu beruhigen und seine Doktorarbeit rechtzeitig fertigzustellen.

Herr Pham Minh Thanh (auf dem Podium stehend) während seines Studiums in den USA (Foto: NVCC).

„Meine Zeit bei Newton hat mir nicht nur emotionale Managementfähigkeiten, sondern auch die Möglichkeit gegeben, andere Soft Skills zu entwickeln, die meiner Meinung nach zu meinem heutigen Erfolg beigetragen haben.“

Für meine Promotionsbewerbung benötigte ich Empfehlungsschreiben von Professoren. Die Kommunikations- und Beziehungskompetenzen, die ich in Newton erworben hatte, kamen mir dabei zugute. Dank meiner guten Kommunikationsfähigkeiten konnte ich enge Beziehungen zu Dozenten pflegen und erhielt daraufhin renommierte Empfehlungsschreiben“, sagte Pham Minh Thanh.

Obwohl er noch seinen Bachelor-Abschluss machte, wurde Minh Thanh dank seiner gut vorbereiteten Bewerbung und seines Essays direkt zur Promotion zugelassen. Darüber hinaus erhielt er ein Vollstipendium für das Wirtschaftsstudium der Universität mit einem fünfjährigen finanziellen Unterstützungspaket, das ein Vollstipendium und Lebenshaltungskosten umfasste.

Nach Abschluss seiner Promotion kehrte Thanh nach Vietnam zurück. Derzeit ist er Forscher am Mekong Development Research Institute (Hanoi) und Dozent an der RMIT University (Hanoi). Er forscht und interessiert sich außerdem für Fragen der nachhaltigen Entwicklung in der Landwirtschaft und die Rolle des Geschlechts auf dem Arbeitsmarkt.

Eine solide Grundlage zur Talentförderung

Herr Pham Minh Thanh ist ein Erstklässler der Newton Secondary and High School (Teil des Newton Inter-level School System, Mitglied der EQuest Education Group). Als er uns seine Entscheidung, seine Highschool-Karriere dieser Schule anzuvertrauen, verriet Herr Thanh: „Da das Ziel, im Ausland zu studieren, bereits im Voraus feststand, konzentrierte ich mich auf die Wahl einer Lernumgebung, die mir viele Möglichkeiten bietet, Englisch regelmäßig und effektiv anzuwenden und zu üben.“

Darüber hinaus möchte ich nicht nur mein Fachwissen verbessern, sondern auch wichtige Soft Skills und Lebenskompetenzen entwickeln. Daher ist die Newton School für mich die optimale Wahl, um dieses Entwicklungsziel zu verfolgen.“

Vor seinem Studium an der Newton School hielt sich Thanh für introvertiert und eher ruhig. Nach dem Kontakt- und Ausbildungsprozess an der Schule entdeckte er jedoch eine völlig andere Version seiner selbst – eine Person mit selbstbewussten Kommunikationsfähigkeiten und leichter Integration.

An dieser High School wurde Thanh nicht nur mit akademischem Wissen aus Büchern ausgestattet, sondern er lernte auch wichtige soziale Kompetenzen wie Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten. Diese Erfahrungen trugen maßgeblich zu seinem späteren Erfolg bei.

„Früher war ich ein eher schüchterner Junge. Aber die Newton School hat mir Erfahrungen ermöglicht, von denen ich nie gedacht hätte, dass ich sie machen könnte“, erzählte Thanh.

Die Newton Secondary and High School (ein Mitglied der EQuest Education Group) ist der Ort, an dem wichtige soziale Kompetenzen für Herrn Pham Minh Thanh gefördert und entwickelt wurden, was zu seinem heutigen Erfolg beigetragen hat (Foto: NVCC).

Herr Pham Minh Thanh erinnert sich noch an den Moment, als er als schüchterner Schüler selbstbewusst vor einer Menschenmenge stehen konnte, um auf Englisch eine Siegerrede für die Hanoi Open Math Olympiad 2010 zu halten, vor vielen hervorragenden Schülern der besten Gymnasien in Hanoi und anderen Provinzen – etwas, das jenseits der Vorstellungskraft von ihm und seiner Familie lag.

Es waren die Lehrer in der Schule, die Minh Thanh unterstützten und anleiteten und ihm halfen, selbstbewusster zu werden: „Auf meinem Lernweg kann ich mir keine bestimmte Vorlesung aussuchen. Denn jede Unterrichtsstunde hat ihre eigene Bedeutung. Gemeinsam haben sie mich zu der Person und dem Erfolg gemacht, der ich heute bin. Jede Unterrichtsstunde, jede Vorlesung, ob klein oder groß, hat eine wichtige Rolle in meiner Entwicklung gespielt, wie unverzichtbare Teile im Bild des Lebens.“

Frau Le Thi Bich Dung, Gründerin der Newton Secondary and High School, betonte: „Jede Generation erfolgreicher Schüler ist die treibende Kraft für die Newton School, ihre Bildungsphilosophie weiterhin zu erneuern und zu perfektionieren. Gleichzeitig bekräftigen wir das Engagement der Schule, eine optimale und effektive Lernumgebung für die Schüler zu schaffen.“

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm