Eltern reagieren, weil ihre Kinder am Samstag zur Schule müssen. Was ordnet das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt an?

Zu Beginn des neuen Schuljahres sind Eltern mit Kindern, die in Ho-Chi-Minh-Stadt weiterführende Schulen besuchen, vom Stundenplan überrascht, da ihre Kinder am Samstagmorgen zur Schule gehen müssen, obwohl sie von Montag bis Freitag zweimal täglich gelernt haben.

Frau Nguyen Mai, deren Sohn die 7. Klasse der Hoa Lu Secondary School (Bezirk Tang Nhon Phu) besucht, sagte, dass ihr Sohn im letzten Schuljahr von Montag bis Freitag acht Unterrichtsstunden pro Tag hatte. Samstags nahm er ehrenamtlich an Vereinen teil. Frau Mais Sohn hat täglich um 16:30 Uhr Schulschluss. Sie holt ihn je nach Wochentag und Arbeitszeit um 17:15 Uhr ab.

„Als ich zu Beginn dieses Schuljahres den Stundenplan erhielt, war ich schockiert. Mein Kind muss um 15:45 Uhr abgeholt werden und am Samstagmorgen gibt es fünf zusätzliche Unterrichtsstunden, darunter zwei Englischstunden, eine Literaturstunde und zwei Mathestunden. Für die Schüler ist es zu viel, fünf reguläre Unterrichtsstunden am Samstag zu organisieren“, sagte Frau Mai.

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt ist der Ansicht, dass Schulen je nach den tatsächlichen Bedingungen der einzelnen Schulen mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag vereinbaren können. (Illustrationsfoto)

Frau Mai fügte hinzu, dass sie und ihr Mann im Bezirk 7 (alt) und Bezirk 10 (alt) arbeiten, sodass es sehr unpraktisch sei, ihr Kind um 15:45 Uhr abzuholen. In diesem Fall müsse sie die Firma bitten, ihr Kind um 15:00 Uhr abzuholen.

„Wenn wir ein oder zwei Tage so arbeiten müssen, können wir die Firma fragen, aber um die Erlaubnis zu bitten, jeden Tag um 15 Uhr loszufahren und dann zum Bezirk Tang Nhon Phu zu fahren, um unsere Kinder abzuholen, wird kaum eine Firma zustimmen. Wenn wir unsere Kinder ein Motorradtaxi nehmen lassen, fühlen wir uns nicht wohl, ganz zu schweigen davon, dass es sehr schwierig ist, bei Stau oder Regen ein Auto zu buchen. Nicht alle Eltern können es sich leisten, jemanden zu engagieren, der ihre Kinder abholt und wieder bringt“, sagt Frau Mai.

Ähnlich wie Frau Mai sagte Herr Le Phong, dessen Kind die Huynh Khuong Ninh Secondary School (Bezirk Tan Dinh) besucht, dass sein Kind im letzten Schuljahr von Montag bis Freitag zwei Unterrichtsstunden pro Tag hatte, samstags frei hatte und die Schule um 17:00 Uhr beendet war.

In diesem Schuljahr ist der Unterricht meines Kindes um 16:15 Uhr beendet und am Samstagmorgen sind fünf Unterrichtsstunden. „Dieser Stundenplan ist weder für die Kinder noch für ihre Eltern geeignet. Ich denke, die Kinder sollten am Samstag eine Pause bekommen, an Kursen teilnehmen, die ihnen gefallen, oder freie Zeit haben, um sich auf den Unterricht vorzubereiten, Hausaufgaben zu machen … Ich hoffe, die Schule wird dies berücksichtigen und flexibel gestalten, damit es für Schüler und Eltern angenehm ist“, schlug Herr Phong vor.

Viele Eltern mehrerer anderer weiterführender Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt reagierten ähnlich, als die Schule für ihre Schüler einen Unterrichtsplan für den Samstagvormittag einführte, der je nach Schule 3 bis 5 Unterrichtsstunden dauerte.

In Bezug auf das oben genannte Problem erklärte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, in einer Antwort an die elektronische Zeitung VTC News, dass das Ministerium die weiterführenden Schulen aufgefordert habe, vernünftige, flexible und proaktive Stundenpläne unter realen Bedingungen zu erstellen und diese nicht auf Samstage (Hauptfächer) auszudehnen, um die Stabilität wie in den vorherigen Schuljahren sicherzustellen und eine Beeinträchtigung der persönlichen Pläne von Schülern und Eltern zu vermeiden.

Laut Herrn Quoc dient die Dauer von 7 Unterrichtsstunden/Tag bei 2 Unterrichtseinheiten/Tag der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Neben der Sicherstellung des vollständigen Unterrichts im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms kann die Schule die Aktivitäten der 2. Unterrichtseinheit flexibel gemäß den Anweisungen gestalten.

Das größte Problem bei der Umsetzung des Zwei-Stunden-Unterrichts ist derzeit die mangelnde Einigung zwischen Schulen und Eltern über das Lernen am Samstagvormittag. Ein Grund dafür ist ein Missverständnis der Regelung des Bildungsministeriums, dass die Schüler nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag absolvieren dürfen.

Die Leiter der Abteilung erklärten, dass die Umsetzung der 7-Stunden-Regelung nur für den allgemeinen Lehrplan 2018 gelte. Die Schulen könnten die Aktivitäten der zweiten Unterrichtsstunde proaktiv ausbalancieren, dürften den Hauptlehrplan jedoch auf keinen Fall in die 8. Stunde integrieren.

„Am Samstag findet in den Schulen kein Unterricht für das allgemeine Bildungsprogramm 2018 statt. Stattdessen kann dieser Tag für ergänzende Aktivitäten wie die Ausbildung hervorragender Schüler, Nachhilfe für schwächere Schüler, Sport , Vereine usw. genutzt werden“, betonte Herr Nguyen Bao Quoc.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 5. August die offizielle Mitteilung Nr. 4567/BGDĐT-GDPT mit Richtlinien für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für die allgemeine Bildung herausgegeben, um die Richtlinie Nr. 17/CT-TTg des Premierministers vom 6. Juni 2025 zu konkretisieren.
Gemäß der Anweisung des Ministeriums erfolgt die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag nach einem bestimmten Fahrplan und ist für die Mittel- und Oberstufenstufe nicht unmittelbar verpflichtend.
Für die Grundschule ist ein Unterricht von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag vorgeschrieben. Die Unterrichtseinheiten dürfen maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag und mindestens neun Unterrichtseinheiten pro Woche (entsprechend 32 Unterrichtsstunden) umfassen. Jede Unterrichtsstunde dauert 35 Minuten. Diese Regelung bleibt unverändert.
Schüler der Mittel- und Oberstufe haben maximal 7 Unterrichtsstunden pro Tag (für Oberstufenschüler reduziert sich die Unterrichtsstunde um eine Stunde) und maximal 5,5 Tage pro Woche (reduziert sich um 0,5 Tage). Die Unterrichtsstunden dauern 45 Minuten.
Die Inhalte der zweiten Unterrichtsstunde werden von den Schulen flexibel gestaltet, wobei der Schwerpunkt auf Aktivitäten zur Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler liegt.
Am Vormittag werden Kernfächer unterrichtet. Der Nachmittag ist Aktivitäten zu den Themen Kultur, Kunst, MINT, STEAM, Lesekultur, Lebenskompetenzen, digitale Kompetenz, Fremdsprachen und Sport gewidmet, um den vielfältigen Interessen und Talenten der Schüler gerecht zu werden.

Süden

Quelle: https://vtcnews.vn/phu-huynh-phan-ung-vi-con-phai-di-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-ar964693.html