Eltern diskutieren heftig über Samstagsschule und viele ungünstige Stundenpläne

Nach den neuen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dürfen Schulen nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag anbieten, um die Qualität der formalen Bildung zu verbessern, übermäßigen zusätzlichen Unterricht und Lernen einzuschränken und Bedingungen für eine umfassende Entwicklung der Schüler zu schaffen.

Zu Beginn des neuen Schuljahres sind jedoch viele Eltern verärgert, weil ihre Kinder an manchen Tagen zu früh (ab 15:20 Uhr) aus der Schule kommen, aber trotzdem am Samstag zur Schule müssen. In Ho-Chi-Minh-Stadt reagierte das Bildungsministerium auf die Beschwerden der Eltern und nahm rasch Anpassungen vor: Die Schulen durften ihre Kinder nicht vor 16:00 Uhr und nach 17:00 Uhr aus der Schule gehen lassen, und der Unterricht am Samstag wurde vorübergehend ausgesetzt. Außerdem durften die Schulen den Stundenplan flexibel gestalten und bei Bedarf sogar mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag anbieten. Das Bildungsministerium hat sich bislang nicht offiziell geäußert, und auch das Bildungsministerium in Hanoi hat noch keine Anpassungen vorgenommen.

Nach einer Artikelserie über die Störung des Schulbetriebs erhielt VietNamNet Hunderte gemischter Kommentare, die sich um viele Aspekte drehten: Lerndruck, Ruhezeiten der Schüler, Unannehmlichkeiten beim Abholen und Bringen der Kinder durch die Familie und Schulautonomie.

Viele Eltern machen sich Sorgen, dass ihre Kinder am Wochenende keine freien Tage haben.

Viele Eltern sind der Meinung, dass die Schulzeiten bis Samstag reichen und den Kindern keinen richtigen freien Tag bescheren.

Leser Oanh Tran war verärgert: „Kinder sollten am Wochenende ausruhen dürfen, aber sie müssen zur Schule gehen. Wir sollten MINT-Programme und Lebenskompetenzen reduzieren und uns auf die Kernfächer konzentrieren, damit die Kinder nicht überlastet werden.“

Eine andere Mutter, Frau Hai Anh, verglich die Situation mit ihrer Zeit: „Früher lernten Grund-, Mittel- und Oberschüler nur einen halben Tag, die andere Hälfte lernten sie im Selbststudium oder nahmen an Zusatzunterricht teil, wenn sie wollten. Heute sind Internate ganztags, haben aber auch samstags Unterricht, während Privatschulen Ferien haben. Brauchen wir Qualität oder konzentrieren wir uns nur auf die erforderliche Stundenzahl?“

W-Eltern und Kinder.jpg — Schüler warten vor einer weiterführenden Schule in Hanoi darauf, ihre Kinder von der Schule abzuholen. Foto: *Hoang Linh*

Viele Familien berichteten auch von gestiegenen Kosten und einem erhöhten Transportaufwand. Ein Leser berichtete: „Seit Jahresbeginn hat die Schule meines Kindes angekündigt, dass samstags ganztägig Unterricht stattfindet. Dadurch sind die Transportkosten um 300.000 VND pro Monat gestiegen. Normalerweise kann sich mein Kind samstags ausruhen, aber jetzt muss es zum Unterricht hetzen. Das ist nicht nur teuer für die Familie, sondern es ist auch schwierig, einen Wochenendplan zu organisieren.“

Nicht nur Schüler, auch viele Lehrer wünschen sich zwei volle Tage am Wochenende frei. Lehrer Anh Trang (Hanoi) sagte: „Samstagmorgens kann ich erst nach der fünften Stunde nach Hause gehen, und an vielen Tagen habe ich nachmittags Besprechungen. Ich möchte am Wochenende nach Hause gehen, aber ich kann nicht. Samstage sind sehr anstrengend. Ich hoffe, es wird Anweisungen geben, damit Schüler und Lehrer ein Wochenende frei haben können.“

Viele Kommentare betonen den Wert der Wochenenden für Familienaktivitäten und das Üben von Fähigkeiten außerhalb des Klassenzimmers. Ein Leser schrieb: „Die Familie ist die ‚Zelle der Gesellschaft‘. Kinder brauchen samstags frei, um im Haushalt zu helfen, schwimmen zu lernen, Sport zu treiben und Lebenskompetenzen zu entwickeln.“

Leser Nguyen Khang fragte sich: „Erwachsene haben samstags frei, warum zwingen wir Kinder dann, zur Schule zu gehen? Manchmal möchte meine Familie aufs Land fahren oder die Kinder mit Freunden picknicken lassen, aber weil die Kinder lernen müssen, müssen wir es verschieben.“

Diese Frustrationen zeigen, dass es nicht nur um den Lernaufwand, sondern auch um die Auswirkungen auf das Familienleben geht.

Manche Eltern sind auch der Meinung, dass die Schüler aufgrund der Integration zusätzlicher Fächer in den regulären Schulunterricht gezwungen seien, samstags zu lernen. Leser Long Tran empörte sich: „Ich habe mir den Stundenplan meines Kindes angesehen und gesehen, dass Englisch und MINT-Fächer zwischen den regulären Schulstunden liegen. Wenn die Eltern sich nicht anmeldeten, mussten die Kinder auf dem Schulhof sitzen und warten. Das war völlig unzumutbar“, sagte er empört.

Viele Eltern fragen: Erwachsene haben samstags frei, warum zwingen wir dann Kinder, zur Schule zu gehen?

Neben der Welle der Empörung gibt es auch Leser, die meinen, dass jede Familie proaktiv vorgehen und ihren Kindern bei der Anpassung helfen müsse , weil „der Schulplan nicht allen Bedürfnissen gerecht werden kann“.

Leser Hong Ha sagte freimütig: „Wenn wir eine Stunde lernen, fragen sich die Eltern, wer sich in der anderen Stunde um uns kümmert. Wenn wir zwei Stunden lernen, beschweren sie sich, dass es zu viel ist. Wenn wir um 15:30 Uhr mit der Schule Schluss machen, sagen sie, sie können uns nicht abholen; wenn wir sie bis 17:00 Uhr lernen lassen, sagen sie, es sei zu viel. Wenn wir unsere Fähigkeiten verbessern, sagen sie, das sei nicht nötig. Wenn wir die sieben Stunden auf Samstagmorgen verlängern, lehnen sie es ab. Was sollen wir am Ende tun?“

Ein anderer Leser gab ein Beispiel: „Mein Neffe in Australien hat um 14:30-15:30 Uhr Schulschluss, und die Nachmittagsbetreuung ist sehr teuer, aber wir müssen das akzeptieren. Die Schule ist kein Marktplatz, auf dem Eltern sich jeden beliebigen Zeitpunkt aussuchen können.“

Auch Parent Như Trần (HCMC) ist der Meinung, dass Kindern Selbstständigkeit beigebracht werden sollte: „Wenn Ihr Kind früher aus der Schule kommt, bringen Sie ihm bei, mit dem Bus oder Fahrrad nach Hause zu fahren. Das reduziert Staus durch überfüllte Shuttlebusse und entlastet die Eltern.“

Lösungsvorschläge von Lesern

Leserin Minh Thi schlägt vor: Das Bildungsministerium sollte klare Regelungen für die damit verbundenen Fächer erlassen und diese nicht in den regulären Schulunterricht integrieren, damit Eltern ihre Kinder frühzeitig abholen oder nach Hause schicken können. Leser Ben Nguyen hofft, den Lehrplan zu kürzen und stattdessen Kurse zu Fertigkeiten und Gesundheit – wie Kampfsport, Zeichnen, Musik und Singen – in den regulären Schulunterricht zu integrieren.

Viele Menschen befürworten insbesondere eine Kürzung des Programms oder eine Anpassung des Wochenplans, sodass die Schüler samstags frei haben. Leser Van Khoa betonte: „Das Bildungsministerium sollte Vorschriften erlassen, die Samstags- und Sonntagsferien wie in den Sommerferien vorschreiben, und dann das Programm neu ausbalancieren.“

Ein Elternteil namens Pham Minh meinte unterdessen: „Der Gesamtlehrplan von 29 Unterrichtsstunden, aufgeteilt auf fünf Vormittage und drei Nachmittage, ist ausreichend; die verbleibenden zwei Nachmittage sind für die kostenlose Nachhilfe guter oder schwächerer Schüler vorgesehen.“

Einige andere Meinungen schlagen eine neutrale Lösung vor: Bibliotheken und Aktivitätsräume zu öffnen, damit die Schüler nach der Arbeit auf ihre Eltern warten können, oder den Unterricht am Morgen zu verzögern, anstatt ihn früher enden zu lassen. Dies würde dazu beitragen, Verkehrsstaus zu reduzieren und das Abholen und Bringen der Kinder zu erleichtern.

Die Debatten zeigen, dass die Änderung der Schulschlusszeiten und die Beibehaltung des Samstagsunterrichts nicht nur mit dem Lehrplan zusammenhängen, sondern auch Auswirkungen auf das Familienleben und die Kosten haben. Obwohl es schwierig ist, eine für alle zufriedenstellende Lösung zu finden, besteht Einigkeit darüber, dass der Bildungssektor bald einheitliche und transparente Regelungen erlassen wird, die die Unterrichtsqualität sicherstellen und gleichzeitig das Ruhebedürfnis der Schüler und ihrer Familien respektieren.

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