Phu Tho leitet die Durchführung des Unterrichts 2 Sitzungen/Tag

Am 3. September veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Phu Tho das Dokument Nr. 879 mit Richtlinien zur Umsetzung der Unterrichtsorganisation mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für die allgemeine Bildung ab dem Schuljahr 2025–2026.

Dementsprechend wird in der Grundschule 2 Unterrichtseinheiten pro Tag abgehalten, jeder Tag ist mit nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden eingeteilt, jede Unterrichtsstunde dauert 35 Minuten; es wird ein Lehrplan von mindestens 9 Unterrichtseinheiten pro Woche (entsprechend 32 Unterrichtsstunden pro Woche) umgesetzt.

In Sitzung 1 wird der Hauptlehrplan gemäß dem mit Rundschreiben Nr. 32/2018/TT-BGDDT (Rundschreiben 32) herausgegebenen allgemeinen Bildungsprogramm 2018 umgesetzt.

In Sitzung 2 werden Aktivitäten zur Festigung und Vervollständigung des Wissens organisiert, Schüler unterrichtet, die die Anforderungen nicht erfüllt haben, und gleichzeitig erweiterte Bildungsaktivitäten umgesetzt: Kultur, Kunst, MINT/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Ethik, Lebenskompetenzen, Finanzen, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport , digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI), Lernen über Natur – Gesellschaft – Kultur – Lokalgeschichte und andere Bildungsinhalte, die den Bedürfnissen, Interessen und Talenten der Schüler entsprechen.

Flexible und abwechslungsreiche Organisation, die angeleitetes Selbststudium, Gruppenstudium, Erfahrungslernen, Clubaktivitäten, praktische Aktivitäten und soziale Interaktion kombiniert.

Für die Mittel- und Oberstufe gilt: Unterrichten Sie gemäß dem Fahrplan zwei Mal täglich. Organisieren und implementieren Sie den Unterricht zwei Mal täglich in Schulen mit entsprechenden Einrichtungen und Lehrpersonal. Richten Sie einen Stundenplan mit mindestens fünf Tagen pro Woche und höchstens elf Unterrichtsstunden pro Woche ein. Es dürfen nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag stattfinden, jede Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten.

Unterrichtsinhalte und -formen für die Sekundarstufe I, Unterrichtsstunde 1 setzt den Hauptlehrplan gemäß Rundschreiben 32 des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 um.

Sitzung 2 organisiert Überprüfungen und Nachhilfe für Schüler, die die Anforderungen nicht erfüllt haben; fördert hervorragende Schüler; Überprüfungen für Schüler im letzten Studienjahr; setzt wissenschaftliche und technische Forschungsaktivitäten, Berufsausbildung, Erfahrung, MINT/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Ethik, Lebenskompetenzen, Finanzen, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport, Kunst, digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI) und andere Aktivitäten um, die den Bedürfnissen und Interessen der Schüler entsprechen.

Die Organisation ist vielfältig und flexibel und umfasst Gruppenunterricht nach Niveau, Hobbyclubs, angeleitetes Selbststudium, die Kombination von Unterricht im Klassenzimmer mit außerschulischen Aktivitäten, Bibliotheken, Mehrzweckhallen, Spielplätze usw.

Im ersten Semester der Oberstufe wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umgesetzt, einschließlich Pflicht- und Wahlfächern, Bildungsaktivitäten und Lernthemen gemäß Rundschreiben 32 und Rundschreiben Nr. 13/2022/TT-BGDDT.

Sitzung 2 organisiert Wiederholungen und Nachhilfe für schwächere Schüler; fördert hervorragende Schüler; Wiederholungen für Abiturprüfungen; betreibt wissenschaftliche Forschung, Berufsausbildung, Erfahrungen, MINT/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Lebenskompetenzen, Berufsberatung, Freiwilligenarbeit, Finanzen, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport, Kunst, digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI) und andere praxistaugliche Bildungsaktivitäten.

Die Organisation basiert auf fähigkeitsbasiertem Gruppenlernen, spezialisierten Clubs und angeleitetem Selbststudium. Sie kombiniert schulisches Lernen mit außerschulischen Aktivitäten und koordiniert die Zusammenarbeit mit Universitäten, Forschungsinstituten, Berufsbildungseinrichtungen, Unternehmen und sozialen Organisationen, um die effektive Umsetzung des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu unterstützen.

Laut dem Phu Tho Department für Bildung und Ausbildung besteht das Ziel der Organisation von zwei Sitzungen pro Tag darin, die Qualität der umfassenden Bildung in den Bereichen Moral – Intelligenz – Sport – Ästhetik zu verbessern, mit Schwerpunkt auf moralischer Erziehung, Lebenswerten, Lebenskompetenzen, MINT/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Sport, Kunst, Finanzen; Fremdsprachenkenntnisse, digitale Kompetenzen, Kompetenzen im Bereich künstliche Intelligenz (KI) und ästhetische Kompetenzen zu entwickeln sowie bei den Schülern Gewohnheiten und ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen zu entwickeln.

Erhöhen Sie die Effektivität der regulären Schulstunden; überwinden Sie die Situation des illegalen zusätzlichen Unterrichts und Lernens; schaffen Sie ein gesundes, sicheres und faires Lernumfeld für den Zugang zur Bildung.

Lehrpersonal, Einrichtungen und Lehrmittel effektiv nutzen; Innovationen bei Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsmethoden fördern, um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu entwickeln; und gleichzeitig die Sozialisierung fördern, um eine nachhaltige Bildung zu entwickeln …

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-huong-dan-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post746920.html