(Dan Tri) – Der stellvertretende Premierminister wies das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die Regelungen zum zusätzlichen Unterricht zu überprüfen, zu prüfen und Informationen dazu zu erfassen, um umgehend geeignete Lösungen zu finden, da diese Regelung „immer noch viele Bedenken aufwirft“.
Das Regierungsbüro hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument zum Umgang mit Feedback-Informationen im Zusammenhang mit dem allgemeinen Bildungsprogramm übermittelt.
Zuvor hatte das Bildungsministerium Ende 2024 das Rundschreiben 29 zur Regelung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots erlassen. Diese Regelung erhielt zwar viel Zustimmung, rief aber dennoch viele Bedenken hervor.
Manche Meinungen besagen, dass die Ursache für zusätzliches Lehren und Lernen im umfangreichen Lehrplan liegt, während die Mentalität, Abschlüsse zu schätzen, bei vielen Menschen immer noch weit verbreitet ist.
Regelungen zum Nachhilfeunterricht geben Anlass zur Sorge, die Regierung fordert das Bildungsministerium zur Überprüfung auf (Illustration: My Ha).
Mit dem neuen Lehrbuchprogramm, der neuen Abiturprüfung und dem neuen Zulassungsverfahren für die Universitäten wird der Wettbewerb um die Aufnahme an renommierten Universitäten immer härter.
Wenn sich das Bildungsprogramm nicht zu sehr auf Prüfungen, Tests und Beurteilungen konzentriert, sondern im Geiste der Förderung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden unterrichtet, wird auf lange Sicht zusätzliches Lehren und Lernen zu seiner ursprünglichen Natur zurückkehren.
Wenn die Schüler merken, dass ihnen Wissen fehlt, werden sie mehr lernen, um ihr Wissen zu ergänzen, oder wenn sie besser werden wollen, werden sie mehr lernen. Wenn der Lehrplan jedoch weiterhin stark auf Richtig und Falsch basiert und das Lernen nur für die Prüfungen gedacht ist, werden zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen verzerrt.
Angesichts der vielen widersprüchlichen Meinungen wies der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, im Rahmen seiner Funktionen, Aufgaben und Befugnisse die Regelungen zum Zusatzunterricht zu prüfen, zu kontrollieren und Informationen zu erfassen, um im Rahmen seiner Befugnisse und der geltenden gesetzlichen Bestimmungen umgehend geeignete Lösungen zu finden.
Regierungschefs müssen den zuständigen Behörden über Angelegenheiten Bericht erstatten, die über ihre Zuständigkeit hinausgehen.
Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verbietet Lehrern nicht, Schülern zusätzlichen Unterricht zu erteilen, stellt jedoch klar, dass in einigen Fällen zusätzlicher Unterricht in Schulen zulässig ist.
Einer ist für schwächere Schüler, zwei für gute Schüler, die zusätzliche Unterstützung benötigen, und drei ist für ältere Schüler, die sich freiwillig anmelden, um gemäß dem Lehrplan der Schule auf die Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen vorzubereiten.
Aber für alle zusätzlichen Klassen unterrichten die Lehrer 100 % kostenlos. Die Zeit für zusätzlichen Unterricht in der Schule ist ebenfalls geregelt, jede zusätzliche Klasse umfasst nicht mehr als 2 Stunden pro Woche.
Gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums ist es Schulen nicht gestattet, zusätzlichen Unterricht im Wechsel mit dem regulären Lehrplan anzubieten und auch keinen zusätzlichen Unterricht vor dem regulären Lehrplan abzuhalten. Jede zusätzliche Klasse darf nicht mehr als 45 Schüler umfassen.
Insbesondere verlangt das Bildungsministerium keinen zusätzlichen Nachhilfeunterricht für Grundschüler.
Außerdem muss gemäß Rundschreiben 29 neben Schulen auch jede Einzelperson oder Organisation, die zusätzlichen Unterricht anbieten möchte, ihr Unternehmen registrieren, um gemäß dem Unternehmensgesetz tätig sein zu können, und alle Steuern gemäß den staatlichen Vorschriften zahlen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies darauf hin, dass Nachhilfeeinrichtungen vor der Aufnahme von Schülern die Fächer, für die Nachhilfe und Unterricht angeboten werden, die Dauer des Nachhilfeunterrichts für jedes Fach entsprechend der jeweiligen Klassenstufe, den Ort, die Form und den Zeitpunkt der Organisation des Nachhilfe- und Unterrichts sowie die Liste der Nachhilfelehrer und die Höhe des Unterrichtsbetrags deutlich bekannt geben müssen.
Die Höhe des Förderbeitrags für außerschulische Lernangebote wird zwischen den Eltern, dem Schüler und der Fördereinrichtung vereinbart.
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Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/quy-dinh-ve-day-them-gay-ban-khoan-chinh-phu-yeu-cau-bo-giao-duc-ra-soat-20250123135651788.htm
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