Im neuen Schuljahr 2025/2026 gibt es in der gesamten Provinz mehr als 400 Schulen für die allgemeine Bildung (Klassen 1 bis 12) und Weiterbildung mit insgesamt über 150.000 Schülern. Um sicherzustellen, dass jeder Schüler mit einem vollständigen Satz Lernmittel in das Schuljahr startet, informieren die Schulen Eltern und Schüler proaktiv über die Anmeldung für Lehrbücher. Auf dieser Grundlage erstellen die Schulen für jede Klassenstufe spezifische Listen mit der Anzahl der Schüler und der Liste der benötigten Lehrbücher. Diese werden an das Ministerium für Bildung und Ausbildung gesendet, das diese zusammenfasst und Kontakt zu den Verlagen aufnimmt, um sie zu bestellen und einen Lieferzeitpunkt zu vereinbaren. Gleichzeitig beauftragen die Schulen Mitarbeiter und Lehrer damit, die Bücher zu zählen, zu klassifizieren und umgehend an die Schüler zu verteilen. Auf diese Weise soll der jungen Generation rechtzeitig vor Beginn des neuen Schuljahres Wissen vermittelt werden.
Aktiv verteilen, den Schülern keine Bücher fehlen lassen
Zur optimalen Vorbereitung auf das neue Schuljahr hat das Bildungsministerium (DOET) umgehend ein Dokument mit Richtlinien für Bildungseinrichtungen zur Bereitstellung von Lehrbüchern und Lernmaterialien für Schüler herausgegeben. In den Richtlinien heißt es eindeutig: Jede Schule soll einen Plan zur Erfassung des Lehrbuchbedarfs für jede Jahrgangsstufe erstellen, die Menge vollständig ermitteln und eine Liste erstellen und diese zur Zusammenfassung an das DOET senden, das die Ergebnisse an die Verlage weiterleitet, um eine ausreichende und rechtzeitige Versorgung der Schüler sicherzustellen; gleichzeitig sollen vorhandene Buchquellen der Schulbibliothek zur Wiederverwendung genutzt werden, um die Kosten für die Eltern zu senken. Gleichzeitig weist das Ministerium Berufsgruppen an, eine Liste mit Referenzmaterialien für Unterricht, Lernen und Wiederholung zu recherchieren und vorzuschlagen. Dies geschieht in Übereinstimmung mit den Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 21/2014/TT-BGDDT des Bildungsministeriums vom 7. Juli 2014 über die Verwaltung und Verwendung von Referenzwerken in Vorschulen, allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen und Weiterbildungseinrichtungen.
Hoang Van Thao, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte: „Neben den Richtlinien zur Bereitstellung von Lehrbüchern hat die Fachabteilung einen Plan entwickelt und die Abteilungsleitung angewiesen, die Lehrkräfte anzuweisen, die Inhalte, Anschauungsbeispiele und Übungsmaterialien in den Lehrbüchern proaktiv zu überprüfen und an die tatsächlichen Bedingungen und Besonderheiten vor Ort anzupassen, insbesondere im Zusammenhang mit der Neuordnung der Verwaltungsgrenzen und der Umsetzung des Zwei-Ebenen-Modells der Kommunalverwaltung. Mit den lokalen Unterrichtsmaterialien stellen die Schulen den Schülern proaktiv Softcopies oder Fotokopien (sozialisiert) zur Verfügung und aktualisieren gleichzeitig neue Inhalte im Zusammenhang mit der Zusammenlegung von Gemeinden, Bezirken und dem Zwei-Ebenen-Modell der Kommunalverwaltung in die Unterrichtsthemen.“
Anhand der tatsächlichen Ausrichtung der Branche und Umfragen an Schulen lässt sich erkennen, dass die Vorbereitung der Lehrbücher für das neue Schuljahr seit Ende Mai 2025 systematisch und gleichzeitig erfolgt. Dementsprechend informierten die Schulen vor Ende des Schuljahres 2024–2025 Eltern und Schüler über die Registrierung zum Kauf von Lehrbüchern für das neue Schuljahr. Die Klassenlehrer wurden aufgefordert, eine Liste der registrierten Schüler zu erstellen, die vor Ende des Schuljahres ausgefüllt wurde. Im Rahmen der Umfrage meldeten sich über 90 % der Schüler für den Kauf neuer Bücher an; der Rest verwendete Bücher, die aus früheren Kursen an die Schulbibliothek gespendet oder von den Eltern in Buchhandlungen gekauft wurden. Dank dieser Erkenntnisse hatten bis Anfang August 2025 100 % der Schulen in der Provinz Bücher erhalten und an die Schüler verteilt. Die meisten Bücher wurden vom Vietnam Education Publishing House importiert, wodurch der richtige Lehrplan, die richtige Druckqualität und ein richtiger Lieferplan sichergestellt wurden.
Ein typisches Beispiel ist die Bac Son Primary School (Gemeinde Bac Son). In diesem Schuljahr hat die Schule 22 Klassen mit 715 Schülern. Unmittelbar nach dem Ende des Schuljahres 2024/25 hat die Schule die Schüler dazu aufgerufen, sich für Lehrbücher für das neue Schuljahr 2025/26 anzumelden. Schulleiter Luong Trong Dong erklärte: „Anhand der Anzahl der angemeldeten Schüler haben wir eine Liste erstellt und diese an das Bildungsministerium geschickt, um eine Bestellung aufzugeben. Anfang August, als die Bücher geliefert wurden, hat die Schule Eltern und Schüler benachrichtigt, damit sie vorbeikommen und sie abholen können. Bis heute haben 100 % der Schüler genügend Bücher und Lernmaterialien erhalten.“
Erwähnenswert ist, dass neben dem Vertriebssystem der Schule auch große Buchhandlungen in der Gegend, wie etwa Bookstore 31 Nguyen Tri Phuong (Bezirk Dong Kinh), Oanh Binh Bookstore (Bezirk Tam Thanh) und zahlreiche andere Buchhandlungen in Gemeinden und Bezirken, proaktiv ein reichhaltiges Angebot an Büchern vorrätig gehalten haben, von Lehrbüchern und Übungen bis hin zu Nachschlagewerken und fortgeschrittenen Büchern für die Klassen 1 bis 12 von vielen Verlagen, wie etwa: Vietnam Education Publishing House, Hanoi National University Publishing House, Da Nang Publishing House, Thanh Nien Publishing House usw. Durch die Kombination des Angebots aus dem Bildungssektor und sozialisierten Handelskanälen ist ein flexibles Vertriebsnetz entstanden, das den vielfältigen Bedürfnissen der Eltern und Schüler in der Provinz gerecht wird.
Sorgen Sie für einheitliche und qualitativ hochwertige Lernmaterialien
Schulbücher bilden die Grundlage des Wissens. Schulmaterialien wie Prüfungsbögen, Hefte, Stifte, Lineale usw. gehören daher zu Beginn des neuen Schuljahres in den Schulrucksack der Schüler. Sie helfen ihnen, Wissen effektiv zu nutzen. Daher ist der Markt für Schulmaterialien in der Provinz vor dem neuen Schuljahr voller Arten und Designs. Aktuelle Umfragen zeigen, dass Buchhandlungen und Schreibwarengeschäfte große Mengen an Waren importiert haben, um alle Bedürfnisse von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule zu erfüllen.
Bemerkenswert ist, dass in den letzten zwei Jahren der Schulbedarf hauptsächlich aus vietnamesischen Waren stammte, die von Buchhandlungen und Geschäften großer Marken wie Hong Ha, Campus, Ben Nghe, Hai Tien und Thien Long importiert wurden. Dabei wurde nicht nur die Qualität sichergestellt, sondern auch das Design kontinuierlich verbessert, Stile und Farben diversifiziert, die Preise angemessen gestaltet und ästhetische und qualitative Anforderungen erfüllt. Daher vertrauen viele Schüler und Eltern diesen Produkten und entscheiden sich für sie.
Frau Do Thi Tinh, Inhaberin der Buchhandlung 31 Nguyen Tri Phuong (Bezirk Dong Kinh), erklärte: „Derzeit machen im Inland produzierte Schulmaterialien mehr als 80 % der verkauften Produkte aus. Während inländische Unternehmen früher nur auf Qualität achteten, haben sie in den letzten Jahren auch auf Design und Stil geachtet, sodass sie von den Kunden in der Provinz bevorzugt werden. Daher legen wir Wert darauf, vietnamesische Produkte großer, renommierter Marken wie Thien Long, Hong Ha, Hai Tien, Ben Nghe usw. an gut einsehbaren Standorten zu präsentieren, damit die Kunden eine große Auswahl haben.“
Neben der Vielfalt an Typen und Designs bleiben auch die Preise für Schulbedarf in diesem Jahr stabil. Zu den von Kunden häufig nachgefragten Artikeln gehören: Schultaschen und Rucksäcke mit Anti-Buckel-, Wasserschutz- und Anti-Skoliose-Funktion für 200.000 bis 300.000 VND/Stück; Schultaschen und Rucksäcke höherer Qualität werden üblicherweise für 300.000 bis 800.000 VND/Stück verkauft; Notizbücher und Prüfungsbögen von Marken wie Hong Ha, Vinh Tien... kosten zwischen 10.000 und 20.000 VND/Buch; Bleistifte und Kugelschreiber von Marken wie Thien Long, Ben Nghe... kosten zwischen 4.000 und 20.000 VND/Stück; Textmarker, Radiergummis und Lineale kosten zwischen 8.000 und 25.000 VND/Stück.
Während sie in der Buchhandlung Oanh Binh (Bezirk Tam Thanh) Schulsachen für ihre Kinder aussuchte, sagte Frau La Thi Nuong (Bezirk Ky Lua): „Dieses Jahr verkaufen Buchhandlungen Schulsachen früher und in größeren Mengen. Früher habe ich für meine Tochter oft Hefte aus Thailand oder Japan gekauft, aber in den letzten zwei Jahren habe ich mich für Hefte von Hai Tien entschieden, weil das Papier strahlend weiß ist, die Schrift nicht verschmiert und der Preis angemessen ist. In diesem Schuljahr kommt mein Sohn in die erste Klasse, deshalb lege ich Wert darauf, hochwertige vietnamesische Produkte wie Schultaschen, Stifte, Hefte usw. auszuwählen. Die Produkte ‚Made in Vietnam‘ sind derzeit sehr vielfältig im Design, von guter Qualität und angemessen im Preis, deshalb gefallen sie meinem Kind wirklich.“
Tatsächlich bevorzugen Eltern in der Provinz vietnamesische Produkte nicht nur wegen des günstigen Preises, sondern auch wegen der Qualität, die den Lernbedürfnissen der Schüler gerecht wird. Dies ist auch eine praktische Möglichkeit, den Bildungssektor dabei zu unterstützen, stabile und langfristige Lernbedingungen für Kinder direkt vor Ort zu gewährleisten.
Die frühzeitige Bereitstellung von Lehrbüchern durch den Bildungssektor und die proaktive Versorgung mit Waren durch Buchhandlungen und Schreibwarenläden geben den Schülern ein sicheres Gefühl und verringern den Druck der Eltern, kurz vor Schulbeginn einkaufen zu müssen. Le Tuong Vi, Siebtklässlerin an der Van Lang Secondary and High School for Ethnic Minorities (Gemeinde Na Sam), erzählt: „Nachdem mich die Schule benachrichtigt hatte, habe ich mich für Lehrbücher angemeldet und sie alle erhalten. Jetzt muss ich nur noch mehr Schulmaterial kaufen. Nach Rücksprache mit mehreren Buchhandlungen habe ich die richtigen Artikel ausgewählt und bin bereit für das neue Schuljahr.“
Es kann bestätigt werden, dass die Vorbereitung der Lehrbücher und Lernmaterialien für das Schuljahr 2025–2026 vom Bildungssektor, den Schulen und den Eltern vollständig und zügig durchgeführt wurde. Die frühzeitige Bereitstellung von Büchern, reichlich Lernmaterialien und stabile Preise haben dafür gesorgt, dass die Schüler vom ersten Schultag an über ausreichende Bedingungen verfügen.
Diese Initiative soll den Schulen helfen, den Unterricht schnell zu stabilisieren und die Grundlage für die effektive Umsetzung der Aufgaben für das neue Schuljahr zu schaffen. Dies ist ein wichtiger Faktor, der dazu beiträgt, die Qualität des Unterrichts bereits in den ersten Wochen des neuen Schuljahres 2025/26 zu verbessern.
Quelle: https://baolangson.vn/san-sang-hanh-trang-tri-thuc-5055815.html
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