Reorganisieren Sie öffentliche Dienstleistungseinheiten, einschließlich Schulen

GD&TĐ – Leser schlagen die Zusammenlegung allgemeinbildender Schulen vor, um das Bildungssystem zu entlasten.

Ich schlage vor, Gymnasien zusammenzulegen, um das Bildungssystem zu entlasten. Nguyen Thanh An (thanhan***@gmail.com).

* Antwort:

Gemäß den Bestimmungen des Gesetzes über Kader, Beamte und öffentliche Angestellte (einschließlich öffentlicher Angestellter im Bildungssektor) erfüllen Kader, Beamte und öffentliche Angestellte (einschließlich öffentlicher Angestellter im Bildungssektor) ihre Pflichten und Aufgaben gemäß den gesetzlichen Bestimmungen. Derzeit wird das Gehaltssystem für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte im politischen System von der zentralen bis zur kommunalen Ebene einheitlich gemäß den gesetzlichen Bestimmungen umgesetzt.

In Umsetzung der Schlussfolgerungen des Politbüros wird die Regierung in Kürze die Resolution Nr. 19-NQ/TW des Zentralen Exekutivkomitees vom 25. Oktober 2017 zur weiteren Innovation der Organisation und des Managementsystems sowie zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der öffentlichen Dienstleistungseinheiten zusammenfassen und bewerten. Dementsprechend werden die öffentlichen Dienstleistungseinheiten (einschließlich der Schulen) neu organisiert, um den Apparat zu rationalisieren, die Effektivität und Effizienz zu steigern und die Staatsausgaben zu senken.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlug vor, den aktuellen Status des Netzes aus Vorschulen, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Gymnasien und Weiterbildungseinrichtungen zu überprüfen und zu bewerten, einschließlich Schulen, Schulstandorten, Klassengrößen, Verwaltungspersonal, Lehrern und Mitarbeitern.

Auf Grundlage der Ergebnisse der Überprüfung werden die Kommunen Pläne und Projekte entwickeln, um Bildungseinrichtungen sinnvoll und effektiv zusammenzulegen, zu konsolidieren, aufzulösen oder neu zu gründen, ohne Ressourcen zu verschwenden. Lokale Pläne und Projekte sollten die Zusammenlegung kleiner, minderwertiger Kindergärten und Grundschulen in derselben Gemeinde nach einem geeigneten Fahrplan in Betracht ziehen. Gleichzeitig werden Modelle für stufenübergreifende Grund- und weiterführende Schulen in dünn besiedelten Gebieten oder an Orten mit schwierigen Verkehrsbedingungen priorisiert.

Die Politik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besteht darin, Schulen und Schulstandorte mit günstigen Bedingungen hinsichtlich Ausstattung, Verkehr und Bevölkerungszahl beizubehalten, minderwertige und ineffektive Satellitenschulen aufzulösen und Kinder, Studenten und Auszubildende auf Hauptschulen mit Standardausstattung zu konzentrieren.

Das Ministerium schlug außerdem vor, dass die Gemeinden die Teams aus Leitern, Lehrern und Mitarbeitern für Vorschulen, allgemeine Bildungseinrichtungen und Weiterbildungseinrichtungen entsprechend dem Stellenplan zusammenstellen und sinnvoll organisieren und dabei ein Gleichgewicht zwischen den Bildungsstufen und den Arten der Bildungseinrichtungen sicherstellen.

Wenn Sie Fragen oder Bedenken zu den Richtlinien für Lehrer haben, senden Sie diese bitte an die folgende Rubrik: Leserbriefkasten – Education & Times Newspaper: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi).

E-Mail: bandocgdtd@gmail.com

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html