Kambodschanische Universitätsstudenten gehen nach Vietnam, um an einer weiterführenden Schule zu studieren.

Eine Gruppe kambodschanischer Dozenten und Studenten beobachtete, wie Experten Haarwaschtechniken erklärten – Foto: TRONG NHAN

Mitte September begrüßte das Nguyen Tat Thanh College (HCMC) eine Gruppe von Studenten und Dozenten der Chenla-Universität aus Kambodscha zu einem Kurzzeitaustauschprogramm zum Thema Schönheitspflege.

Die Chenla University ist eine private Universität in der kambodschanischen Hauptstadt Phnom Penh. Sie wurde 2007 gegründet und hat derzeit über 2.000 Studenten im Hauptfach Gesundheitswissenschaften .

Die Schüler lernen, Haare zu waschen, Nägel zu machen ...

Hout Sokreaksa ist einer der Studenten der Chenla-Universität in der Gruppe, die dieses Mal zum Studium nach Ho-Chi-Minh-Stadt gekommen ist. Hout Sokreaksa absolviert einen vierjährigen Bachelor-Studiengang in Krankenpflege. Während seiner Praktika in einem Krankenhaus in Phnom Penh bemerkte Sokreaksa, dass immer mehr stationäre Patienten in diesem Land Wert auf die Erhaltung ihrer Schönheit legen.

Patienten möchten beispielsweise bei der Einnahme eines Medikaments häufig wissen, welche Auswirkungen es auf Haut und Haare hat. Oder sie können die Einnahme während eines Krankenhausaufenthalts mit Schönheitspflegemaßnahmen und Ernährung kombinieren, um Auswirkungen auf Haut und Haare zu vermeiden.

„Selbst eine Krankenschwester, die zusätzliche Fähigkeiten in der Schönheitspflege beherrscht, wie etwa Haarewaschen oder Massagen für Gesicht, Hände und Füße, wird von vielen großen Krankenhäusern in Kambodscha höher geschätzt als eine Krankenschwester, die nur die wichtigsten Fachkenntnisse besitzt“, sagte Sokreaksa.

Als Sokreaksa von dem Schönheitspflege-Programm in Ho-Chi-Minh-Stadt hörte, meldete sie sich sofort an. In jedem Kurs lernten Sokreaksa und ihre Freundinnen etwas über Haut, Gesicht, Haare, Nägel und Fertigkeiten wie Schminken, Haarewaschen, Massage, Spa …

Darüber hinaus erfahren Sie auch etwas über Kosmetika, Heilkräuter und Lebensmittel, die nach traditionellen vietnamesischen Vorstellungen gut für den Körper sind.

„In jeder Unterrichtsstunde kann ich viel üben. Außerdem arbeiten wir in Gruppen. Jeder Schüler hat seine eigenen Ideen, und wenn wir in Gruppen lernen, können wir voneinander lernen und Ideen austauschen“, sagte Sokreaksa.

Chheng Seavnith, eine Studentin im ersten Jahr ihres Medizintechnik-Studiums an der Chenla-Universität, sagte, ihre Reise nach Vietnam sei ihr erster Auslandsaufenthalt gewesen. Laut Seavnith weisen Kambodscha und südostasiatische Länder, insbesondere Vietnam, viele Gemeinsamkeiten auf. Daher könne ein Besuch und ein Einblick in die Entwicklung dieser Länder den Studierenden helfen, mehr Erfahrungen zu sammeln und ihre Karriere zu orientieren.

Trainingslinks

Herr Mai Hoang Loc – stellvertretender Schulleiter der Nguyen Tat Thanh Secondary School – sagte, dass der Unterricht für kambodschanische Schüler und Dozenten auf Vietnamesisch mit kambodschanischen Dolmetschern abgehalten werde.

Der Inhalt ist in vier Hauptmodule unterteilt, darunter Haarstyling, Make-up, Nagelpflege und Hautpflege. Der Kurs wird von Dozenten für Schönheitspflege unterrichtet, die mit Schönheitsexperten zusammenarbeiten, die große Spa-Zentren in Ho-Chi-Minh-Stadt betreiben.

Laut Herrn Loc besteht der Lehrplan aus 70 % Praxis und 30 % Theorie. Neben dem Unterricht auf dem Campus organisiert die Schule auch Exkursionen und Praktika für kambodschanische Studenten in renommierten Schönheitssalons in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Herr Sem Vottra, Leiter der Personal- und Verwaltungsabteilung der Chenla-Universität, teilte mit, dass das in Vietnam Gelernte nicht nur in den Augen der Studenten, sondern auch für kambodschanische Dozenten sehr neu sei.

Viele Menschen denken beispielsweise, dass Nägel ganz einfach sind. Tatsächlich gibt es jedoch viele verschiedene Arten, und jede Art erfordert eine andere Pflege. Darüber hinaus erklären die Lehrer den Ursprung und den Prozess der Herstellung künstlicher Nägel, damit die Schüler sie gründlich verstehen und richtig anwenden können.

Laut Herrn Sem Vottra wächst allein in Phnom Penh die Zahl der Schönheitssalons, Spas und Massagesalons, insbesondere angesichts der wirtschaftlichen Entwicklung und des steigenden Lebensstandards. Allerdings mangelt es der Stadt an qualifiziertem Personal. Die meisten Schönheitssalons bieten Bewerbern kurze Einweisungen und stellen sie anschließend ein. Es gibt jedoch kaum formelle Berufsbildungszentren.

Daher besteht die Strategie seiner Schule darin, diesem Trend in der Personalausbildung zuvorzukommen. Aufgrund der vielen Ähnlichkeiten in Kultur und Wirtschaft wird Vietnam als Lernmodell gewählt.

Herr Sem Vottra sagte, dass nach der ersten Gruppe von Studenten und Dozenten im November eine weitere Gruppe von 50 Personen ihr Studium in Vietnam fortsetzen wird. Aus diesen beiden Gruppen können sich Studenten, die ihr Studium vertiefen möchten, für Grund- und Mittelstufenkurse in Vietnam anmelden, die von den beiden Schulen gemeinsam angeboten werden.

Vollständige Abdeckung des ersten Kurses

Dr. Hoang Quoc Long, Rektor der Nguyen Tat Thanh Secondary School, sagte, dass die Studiengebühren für die erste Gruppe kambodschanischer Schüler und Dozenten vollständig von der Schule übernommen werden. Auf diese Weise wird das Schulprogramm bei Schülern in Kambodscha bekannt gemacht und Studierende aus Kambodscha nach Vietnam gelockt.

Laut Herrn Long sind die Vorteile hinsichtlich der geografischen Lage, der Kultur und des wirtschaftlichen Austauschs zwischen Vietnam und Kambodscha eindeutig eine Chance für vietnamesische Hochschulen und Universitäten, Programme für diese Gruppe internationaler Studierender anzubieten.

Darüber hinaus stellen die Vietnamesen in Kambodscha eine der größten vietnamesischen Gemeinschaften im Ausland dar. Daher wird die Schule mit der Chenla-Universität zusammenarbeiten, um Studienprogramme für Vietnamesen in Kambodscha im Allgemeinen und in Phnom Penh im Besonderen anzubieten.

„Für Berufsschulen bedeutet der Ausbau internationaler Beziehungen nicht nur, die Rekrutierungsmöglichkeiten zu verbessern, sondern vor allem, die eigene Qualität zu steigern. Wenn es internationale Schüler gibt, müssen sich die Lehrkräfte und die Schulverwaltung mehr anstrengen und qualitativ bessere Vorlesungen anbieten. Die Schüler der Schule sind motiviert, ihren Sprach- und Kulturaustausch zu verbessern“, sagte Herr Long.

Wird Dozenten für Langzeittrainings entsenden

Was die Dozenten betrifft, so plant die Chenla-Universität laut Herrn Sem Vottra, einige der potenziellen Dozenten der Schule für längerfristige Studiengänge an das Nguyen Tat Thanh College zu schicken.

Die Lehrkräfte werden nicht nur in ihren Fachkenntnissen geschult, sondern lernen auch, wie sie Kurse im Schönheitspflegeprogramm organisieren und verwalten, sodass sie diesen Studiengang in naher Zukunft an der Chenla-Universität eröffnen können.

Viele interessante Dinge entdecken

Während seiner Zeit in Ho-Chi-Minh-Stadt entdeckte Seavnith neben den in der Schule erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten viele interessante Dinge beim Besuch berühmter Touristenattraktionen.

„Die Vietnamesen sind sehr freundlich. Ich habe nicht lange gebraucht, um mich zu integrieren. Ich denke, das ist auch für Studierende aus Kambodscha ein Vorteil, wenn sie ein Auslandsstudium oder ein Aufbaustudium in Vietnam in Erwägung ziehen, da es so nah, erschwinglich, qualitativ hochwertig und offen für neue Jobs ist“, sagte Seavnith.

Quelle: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dai-hoc-camuchia-sang-viet-nam-hoc-truong-trung-cap-20241001084117405.htm