Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) hat soeben einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über den Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Sekundar- und Oberstufenschüler veröffentlicht. Der Entwurf wurde zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 06/2024/TT-BGDDT vom 10. April 2024 des Ministers für Bildung und Ausbildung herausgegeben, um die vorgeschriebenen Kommentare einzuholen.
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| Ausbilder und Mitglieder des IRONCORTEX-Roboterteams (Le Hong Phong High School, Provinz Dak Lak ) forschen und entwickeln weiterhin Produkte. |
Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 10. April 2024 im Rundschreiben Nr. 06/2024/TT-BGDDT die Bestimmungen zum Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Sekundar- und Oberstufenschüler erlassen.
Durch die Bestimmungen wurde sichergestellt, dass der Wettbewerb offen und transparent organisiert ist, die Projekte der Schüler angemessen bewertet werden und eine starke wissenschaftliche Forschungsbewegung an den Schulen entsteht.
Bei der Umsetzung des Rundschreibens 06 entsprachen einige Inhalte jedoch nicht wirklich den Anforderungen der Praxis oder es fehlte an Klarheit hinsichtlich der Rollen und Aufgaben. Daher müssen sie angepasst werden, um die Organisation des Wettbewerbs zu verbessern. Die Ergänzung und Änderung des Rundschreibens 06 soll auch der Politik der Straffung und Vereinfachung der staatlichen Verwaltungsbehörden und der Umsetzung der Fusion von Provinzen und Städten entsprechen.
Der Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 unterstreicht die Notwendigkeit, die Integrität der wissenschaftlichen Forschung durch die klare Definition spezifischer Themen zu verbessern. Die für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte werden öffentlich bekannt gegeben und von der gesamten Gesellschaft überwacht, um die Ehrlichkeit der Forschung zu gewährleisten.
Der Entwurf ändert auch die Berechnung der maximalen Anzahl von Wettbewerbsprojekten pro Einheit. Konkret basiert die Anzahl der Wettbewerbsprojekte der Ministerien für Bildung und Ausbildung auf dem Prozentsatz der Wettbewerbsprojekte auf Abteilungsebene im Vergleich zur Gesamtzahl der Wettbewerbsprojekte auf Abteilungsebene der Provinzen und Städte im ganzen Land.
Damit soll eine faire Auswahl der Projekte für den Wettbewerb gewährleistet werden. Bildungs- und Ausbildungsministerien mit großem Umfang und Wettbewerbsdynamik wird eine entsprechende Anzahl von Projekten zur Teilnahme zugewiesen, um eine Nivellierung zu vermeiden und die Dynamik nicht wirklich zu fördern.
Kleinere Wettbewerbseinheiten können bis zu drei Wettbewerbsprojekte auf nationaler Ebene anmelden . Größere Einheiten auf Provinzebene mit einem Verhältnis von mehr als 1 % und weniger als oder gleich 5 % können bis zu sechs Projekte anmelden . Einheiten mit einem Verhältnis von mehr als 5 % und weniger als oder gleich 10 % an Wettbewerbsprojekten können bis zu neun Projekte anmelden .
Einheiten mit einer Projektbeteiligungsrate von über 10 % dürfen maximal 12 Projekte registrieren . Diese Regelung steht im Einklang mit der Zusammenlegung und Straffung administrativer Grenzen und trägt gleichzeitig dazu bei, die wissenschaftliche und technische Forschung zu fördern und zu unterstützen.
Bei den teilnehmenden Einheiten handelt es sich um dem Ministerium unterstellte Gymnasien und Behörden auf Ministerebene, Universitäten, Hochschulen, Institute und Akademien. Jede Einheit kann maximal drei Wettbewerbsprojekte anmelden , was einer Erhöhung um ein Projekt gegenüber den Bestimmungen im Rundschreiben 06 entspricht.
Der Rundschreibenentwurf sieht außerdem eine weitere Bestimmung vor: Einheiten, deren Projekte im Vorjahr bei einem internationalen Wettbewerb mindestens den vierten Preis gewonnen haben, dürfen ein weiteres Projekt zum Wettbewerb einreichen. Diese Bestimmung soll Einheiten, deren Projekte nationale Preise gewonnen haben, priorisieren und fördern.
Um Stabilität zu gewährleisten, legt der Entwurf Übergangsbedingungen für den Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Mittel- und Oberstufenschüler im Schuljahr 2025/2026 fest.
Dementsprechend entspricht die maximale Anzahl der Wettbewerbsprojekte der Abteilungen für Bildung und Ausbildung nach der Fusion von Provinzen und Städten der Gesamtzahl der Wettbewerbsprojekte der Wettbewerbseinheiten vor der Fusion.
Quelle: https://baoquocte.vn/sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-329969.html
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