Änderung der Bestimmungen für nationale Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerbe für Gymnasiasten

GD&TĐ – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, die Bestimmungen des Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerbs für Mittel- und Oberstufenschüler zu ändern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über den Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Sekundar- und Oberstufenschüler bekannt gegeben, der zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 06/2024/TT-BGD&DT vom 10. April 2024 des Ministers für Bildung und Ausbildung herausgegeben wurde.

Verbesserung der wissenschaftlichen Integrität in der Forschung

Umsetzung der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung; Resolution Nr. 202/2025/QH15 der Nationalversammlung vom 12. Juni 2025 zur Anordnung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene; Resolution Nr. 74/NQ-CP der Regierung zum Plan zur Umsetzung der Anordnung von Verwaltungseinheiten und zum Aufbau eines zweistufigen Organisationsmodells der lokalen Regierung – Ergänzung und Änderung der im Rundschreiben 06 erlassenen Wettbewerbsbestimmungen, um Änderungen und Anforderungen der Praxis gerecht zu werden.

Dementsprechend werden die Vorschriften zur Organisation von Wettbewerben auf Abteilungsebene geändert, um sicherzustellen, dass die teilnehmenden Einheiten die Wettbewerbsprojekte auf nationaler Ebene über das Wettbewerbsorganisationsformular gemäß den veröffentlichten Vorschriften auswählen. Dies trägt dazu bei, dass die ausgewählten Wettbewerbsprojekte bei der Teilnahme am nationalen Wettbewerb keine Überraschungen erleben.

Der Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 betont zudem die Notwendigkeit, die Integrität der wissenschaftlichen Forschung durch die klare Definition spezifischer Themen zu verbessern. Die für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte werden zudem öffentlich bekannt gegeben und von der gesamten Gesellschaft überwacht, um die Ehrlichkeit in der Forschung zu gewährleisten.

Der Rundschreibenentwurf ändert und ergänzt außerdem zahlreiche weitere Inhalte, um die Organisation des Wettbewerbs zu verbessern und ihn öffentlich, transparent und fair zu gestalten. Dadurch sollen wissenschaftliche und technische Forschungsaktivitäten zu regulären Aktivitäten an allgemeinbildenden Schulen werden, Lehren und Lernen in Richtung der wissenschaftlich-technischen Entwicklung (STEM) gefördert und die Anforderungen an die Vorbereitung der Humanressourcen für die nationale Entwicklung im Einklang mit der Ausrichtung von Partei und Staat erfüllt werden.

Ändern Sie die Methode zur Berechnung der maximalen Anzahl von Projekten

Laut Rundschreibenentwurf richtet sich die Anzahl der am Wettbewerb des Bildungsministeriums teilnehmenden Projekte nach dem Prozentsatz der am Wettbewerb teilnehmenden Projekte auf Ebene des Bildungsministeriums im Vergleich zur Gesamtzahl der am Wettbewerb teilnehmenden Projekte auf Ebene der Bildungsministeriums der Provinzen und Städte im ganzen Land. Dies sorgt für eine fairere Nominierung der Projekte für den Wettbewerb. Bildungsministerien mit gutem Umfang und Wettbewerbsdynamik werden mit einer proportionalen Anzahl von Projekten für die Teilnahme am Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Gymnasiasten nominiert, wodurch eine Nivellierung vermieden und die Dynamik nicht wirklich gefördert wird.

Dem Entwurf des neuen Rundschreibens zufolge dürfen kleine Wettbewerbseinheiten maximal drei Wettbewerbsprojekte auf nationaler Ebene anmelden. Größere Einheiten auf Provinzebene mit einem Verhältnis von über 1 % und höchstens 5 % dürfen maximal sechs Projekte anmelden. Einheiten mit einem Verhältnis von über 5 % und höchstens 10 % dürfen maximal neun Projekte anmelden. Einheiten mit einem Verhältnis von über 10 % dürfen maximal zwölf Projekte anmelden. Diese Regelung steht im Einklang mit der Zusammenlegung und Straffung administrativer Grenzen und soll gleichzeitig die wissenschaftliche und technische Forschung fördern, motivieren und vorantreiben.

Bei den teilnehmenden Einheiten handelt es sich um dem Ministerium unterstellte Gymnasien und Behörden auf Ministerebene, Universitäten, Hochschulen, Institute und Akademien. Jede Einheit kann maximal drei Wettbewerbsprojekte anmelden, was einer Erhöhung um ein Projekt gegenüber den Bestimmungen im Rundschreiben 06 entspricht.

Priorität und Förderung von Einheiten mit international ausgezeichneten Projekten

Gemäß dem Entwurf des Rundschreibens darf die teilnehmende Einheit für jedes Projekt, das im Vorjahr beim internationalen Wettbewerb den vierten Preis oder einen höheren Preis gewonnen hat, ein weiteres Projekt nominieren.

Um Stabilität zu gewährleisten, sieht der Entwurf Übergangsbedingungen für den Wettbewerb im Schuljahr 2025–2026 vor. Demnach entspricht die maximale Anzahl der Wettbewerbsprojekte der Abteilungen für Bildung und Ausbildung nach der Fusion der Provinzen und Städte der Gesamtzahl der Wettbewerbsprojekte der Wettbewerbseinheiten vor der Fusion.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html