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„Wir kümmern uns um die Kinder und beschützen sie nicht nur für einen Tag oder einen Monat, sondern langfristig, von Monat zu Monat, von Jahr zu Jahr, von einer Phase zur nächsten …“, sagte der Premierminister .
Am Nachmittag des 30. Mai besuchte Premierminister Pham Minh Chinh in Hanoi anlässlich des Internationalen Kindertags am 1. Juni und des Aktionsmonats für Kinder 2023 die Hermann-Gmeiner-Privatschule und das Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung am Zentralen Pädagogischen College und überreichte ihnen Geschenke.
Premierminister Pham Minh Chinh besuchte die Schule und überreichte Lehrern und Schülern in besonderen Situationen Geschenke. Foto: VIET CHUNG |
Der Premierminister brachte seine Freude und Emotionen darüber zum Ausdruck, dass er die beiden Schulen besuchte, den Reden der Lehrer zuhörte, den Austausch der Schüler verfolgte und die Kunstdarbietungen genoss, die den Einsatz und die Kreativität der Schüler zeigten.
„Wir kümmern uns um die Kinder und beschützen sie nicht nur für einen Tag oder einen Monat, sondern langfristig, von Monat zu Monat, von Jahr zu Jahr, von einer Phase zur nächsten, entsprechend den Bedingungen und Umständen des Landes und den Bedürfnissen des Lebens, der Bildung und Ausbildung“, sagte der Premierminister.
Der Premierminister übermittelt den Lehrern, Beamten, Staatsbediensteten, Angestellten und Arbeitern im Bildungssektor sowie allen Schülern im ganzen Land im Allgemeinen und Schülern mit besonderen Umständen im Besonderen seine herzlichsten Grüße, besten Wünsche und besten Grüße.
Premierminister Pham Minh Chinh besucht die Studenten und überreicht ihnen Geschenke. Foto: VIET CHUNG |
Laut dem Premierminister wird die Aufgabe der Aufklärung, des Schutzes und der Pflege der Gesundheit von Kindern vom gesamten politischen System übernommen, und zwar auf allen Ebenen, in allen Sektoren, an allen Orten, in allen sozialen Organisationen, Gewerkschaften, Unternehmen und bei allen Menschen, insbesondere für arme Kinder, Kinder in besonders schwierigen Verhältnissen, behinderte Kinder und Waisen.
Der Premierminister wies darauf hin, dass die neue Entwicklungsphase viele neue Schwierigkeiten und Herausforderungen für die Arbeit mit Kindern im Allgemeinen und die Bildung von Kindern mit Behinderungen im Besonderen mit sich bringt. Die Hindernisse für den Zugang zu gleichberechtigter und qualitativ hochwertiger Bildung für Kinder mit Behinderungen und Kinder in besonderen Situationen müssen weiter angegangen und beseitigt werden.
Der Premierminister sagte, die Betreuung und der Schutz von Kindern seien keine Frage von einem Tag oder einem Monat. Foto: VIET CHUNG |
Der Premierminister wies auf eine Reihe wichtiger Punkte hin, vor allem auf die weitere Vervollkommnung von Institutionen, Mechanismen und Richtlinien im Sinne der Bildung und Ausbildung als oberste nationale Politik; auf die Organisation, Mobilisierung und effektive Nutzung aller Ressourcen; auf die wirksame Umsetzung von Mechanismen und Richtlinien zur Bildung, zum Schutz und zur Betreuung von Kindern im Allgemeinen und von Kindern mit Behinderungen und Kindern in besonderen Lebenslagen im Besonderen.
Der Premierminister forderte außerdem, dass die Situation, dass Eltern Schlange stehen müssen, um für ihre Kinder Aufnahmeunterlagen für öffentliche Schulen und Schlüsselschulen in der ersten Klasse zu kaufen, sowie die Situation, dass es „sowohl zu viele als auch zu wenige Lehrbücher gibt“, provisorische Schulen und abgelegene Schulen gibt und dass die Lebens-, Lehr- und Lernbedingungen für Lehrer und Schüler in abgelegenen Grenz- und Inselgebieten schwierig sind, überwunden werden müssen. In den Schulküchen müssen Toiletten, sauberes Wasser, Ernährung und Lebensmittelsicherheit gewährleistet werden.
Der Premierminister betonte außerdem die Notwendigkeit, Kindesmissbrauch, Gewalt an Schulen und Diskriminierung zu verhindern, umgehend aufzudecken und streng zu bekämpfen. Außerdem müsse die Ausbildung von Kindern in Lebenskompetenzen gestärkt werden und sie müssten in die Lage versetzt werden, sich vor Gefahren wie Drogen in der Schule, Ertrinken, gewalttätigen Spielen, Brandschutz und Unfällen mit Personenschäden zu schützen.
Bei dieser Gelegenheit vergab Premierminister Pham Minh Chinh 102 Stipendien an Kinder in besonderen Situationen unter 16 Jahren und übergab der Hermann-Gmeiner-Schule und dem Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung am Zentralen Pädagogischen College einige Lerngeräte.
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