Gemeinsame oder getrennte Umsetzung?

Laut Informationen von Herrn Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, die während der Arbeitssitzung mit dem Ausschuss für Kultur und Soziales des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt zur Einschreibungsarbeit für das Schuljahr 2024–2025 am 27. März bereitgestellt wurden, wird erwartet, dass es in den Bezirken 1, Bezirk 7, Bezirk Hoc Mon und Thu Duc City 6 Mittelschulen (4 Schulen mehr als im vorherigen Schuljahr) geben wird, um die Einschreibung in die 6. Klasse durch die Durchführung eines Kompetenzbewertungstests zu organisieren.

WEITERFÜHRENDE SCHULEN ODER SCHULEN MIT HOHER AUFNAHMEBEDARF

Laut Herrn Nam gelten diese 6 weiterführenden Schulen als fortgeschrittene Schulen – internationale Integration oder Schulen mit hohen Einschreibungsanforderungen, die weit über der Einschreibungsquote liegen. Es handelt sich um die Sekundarschule Tran Quoc Toan 1, die Sekundarschule Hoa Lu, die Sekundarschule Binh Tho (Stadt Thu Duc); die Sekundarschule Nguyen Huu Tho (Bezirk 7); die Sekundarschule Nguyen An Khuong (Bezirk Hoc Mon); die Sekundarschule Tran Dai Nghia – Gymnasium (Bezirk 1, es wird ein Projekt zur Abspaltung vom spezialisierten Gymnasium Tran Dai Nghia durchgeführt).

Um im Jahr 2023 in die 6. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) aufgenommen zu werden, absolvieren die Schüler einen Test. In diesem Jahr werden voraussichtlich sechs Schulen diese Form der Aufnahme einführen.

Bezüglich der Ausweitung der Zahl der Mittelschulen in der Stadt, die Aufnahmeprüfungen für die sechste Klasse abhalten, sagte Herr Le Hoai Nam, dass dies auf dem konsolidierten Dokument 03/VBHN-BGDĐT zu den Bestimmungen für die Aufnahme in Mittel- und Oberschulen vom 3. Mai 2019 basiere. Wenn sich an einer Bildungseinrichtung mehr Schüler für die sechste Klasse anmelden als die Aufnahmequote, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Umsetzung eines Aufnahmeplans anhand des Aufnahmeverfahrens oder der Kombination von Aufnahme mit Tests und Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler anleiten. Ab dem Schuljahr 2023–2024 wird das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Durchführung von Umfragen zur Aufnahme von Sechstklässlern an Schulen gestatten, die als fortgeschrittene, international integrierte Schulen eingestuft sind; Schulen mit Schülern, die sich für die sechste Klasse anmelden und die Aufnahmequote überschreiten. Die Kommunen werden je nach der tatsächlichen Situation entsprechende Aufnahmepläne entwickeln.

Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung des 7. Bezirks, des Bezirks Hoc Mon und der Stadt Thu Duc einen Plan zur Einschreibung von Schülern in die oben genannten Schulen vorgeschlagen, da zu Beginn des Schuljahres eine hohe Nachfrage besteht, die die Einschreibungsquote in der Region um ein Vielfaches übersteigt.

Ein Beamter des Bildungsministeriums fügte hinzu, dass die Ministerien proaktiv Umsetzungspläne wie Umfragetermine, Umfrageinhalte usw. entwickeln werden. Das Ministerium wird ein gemeinsames Online-Anmeldeportal für die sechsten Klassen für die sechsten Schulen bereitstellen, die die Umfrage durchführen. Die Schüler wählen eine der sechs oben genannten Schulen aus und aktualisieren ihre persönlichen Daten im System, um gefälschte Registrierungsdateien zu vermeiden.

UMSETZUNGSPLAN DER ORTE

Herr Dang Nguyen Thinh, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des 7. Bezirks, sagte, dass die Abteilung einen Plan zur Befragung der 6. Klasse der Nguyen Huu Tho Secondary School ausarbeite, der dem Volkskomitee des 7. Bezirks vorgelegt werden soll. Der Bezirk entschied sich für die Befragung an der Nguyen Huu Tho School, da diese jedes Jahr einem großen Druck durch die Bedürfnisse der Eltern ausgesetzt ist. Gleichzeitig baut der Bezirk schrittweise eine Schule nach einem fortschrittlichen Modell auf – internationale Integration mit Kriterien zur Leistungsqualität der Absolventen der Sekundarschule. Daher müssen bereits in diesem Schuljahr entsprechende Vorbereitungen getroffen werden.

Laut Herrn Thinh prüft die Abteilung im ersten Jahr der Umsetzung auch technische Lösungen für die Durchführung einer gemeinsamen Umfrage mit der Tran Dai Nghia Schule. Wie kann die Abteilung die professionelle Arbeit bei der Zusammenstellung der Umfrageinhalte unterstützen, wenn die Umfrage nach einem separaten Plan durchgeführt wird? Der Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des 7. Bezirks sagte, dass man nächste Woche die Abteilung um konkrete Stellungnahmen zu den oben genannten Inhalten bitten werde.

In Thu Duc City wurde im Schuljahr 2023–2024 die Einschulung in die 6. Klasse anhand eines ähnlichen Tests wie an der Tran Dai Nghia Specialized High School und der Tran Quoc Toan 1 Secondary School durchgeführt. Im Schuljahr 2024–2025 plante Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc, die Einschulung in die 6. Klasse anhand eines Kapazitätstests auf zwei weitere weiterführende Schulen auszuweiten: Hoa Lu und Binh Tho.

Herr Vinh Nguyen sagte, dass die drei oben genannten weiterführenden Schulen zwar immer viele interessierte Schüler hätten, die Quote jedoch gering sei. Wenn die Zulassung auf Mathematiknoten, Vietnamesischkenntnissen auf Grundschulniveau sowie Englischzertifikaten basiere, sei dies nur schwer zu gewährleisten. Daher werde die Durchführung einer Umfrage der Schule helfen, wirklich hervorragende und geeignete Schüler auszuwählen.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Thu Duc teilte mit, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium nach einem Jahr der Umsetzung der Einschulung der 6. Klasse an der Sekundarschule Tran Quoc Toan 1 gemäß dem Verfahren und den Umfragefragen für die 6. Klasse an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted bis zum Schuljahr 2024-2025 die Initiative zur Zusammenstellung der Umfrageinhalte ergreifen wird. Das Ministerium wird vorschlagen, dass sich der Umfragezeitpunkt an drei Schulen in Thu Duc nicht mit dem an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted überschneidet, um den Bedürfnissen, Wünschen und Möglichkeiten der Schüler zur Teilnahme an der Einschulung an der gewünschten Schule bestmöglich gerecht zu werden.

Bei den weiterführenden Schulen, die laut der diesjährigen Erhebung Schüler in die 6. Klasse aufnehmen wollen, handelt es sich um fortgeschrittene Schulen – international integrierte Schulen oder Schulen mit einem hohen Bedarf an Einschulungsanmeldungen, der weit über den Einschulungsquoten liegt.

PRÜFUNGSPRAXIS LIMIT

Die Umfrage soll Schülern mit Eignung und Fähigkeit helfen, an geeigneten Schulen angenommen zu werden, und die Schulen können Schüler nach öffentlichen und transparenten Quoten rekrutieren. Herr Vinh Nguyen fügte hinzu, dass die Umfrage darauf abzielt, die Fähigkeiten, Kapazitäten und Fertigkeiten der Schüler zu bewerten, da die Prüfungsvorbereitung die Schüler nur stresst. Die Ergebnisse des letzten Jahres zeigten, dass es Schüler gab, die sich langfristig vorbereitet hatten, aber bei der Prüfung nicht gut abschnitten und umgekehrt. Wichtig ist, dass die Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten der Schüler während ihrer Grundschulzeit geformt und angesammelt wurden.

Zur inhaltlichen Ausgestaltung der diesjährigen Umfrage für die 6. Klasse sagte Herr Vinh Nguyen, dass die Struktur der Umfrage der letztjährigen Umfrage für die Tran Dai Nghia High School ähneln werde, der Schwierigkeitsgrad jedoch geringer sein werde. Die Fragen werden streng vertraulich zusammengestellt, und das Team für die Zusammenstellung wird aus Lehrern mit viel Fachwissen und Erfahrung ausgewählt.

Auch gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden Schüler, die gemäß dem Formular für die Eignungsfeststellung nicht in die 6. Klasse aufgenommen werden, gemäß den Bestimmungen des Zulassungsausschusses der Bezirke dennoch für die Aufnahme in die 6. Klasse berücksichtigt, was bedeutet, dass sie dennoch den weiterführenden Schulen in der Region zugewiesen werden.

Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen erklärte, dass alle Grundschüler vor der Prüfung der 6. Klasse einer weiterführenden Schule zugewiesen werden. Erst wenn die Kandidaten zugelassen werden und ihre Bewerbung bei den Schulen einreichen, die die Prüfung organisieren, wird der Name des Schülers aus dem System gelöscht. So müssen die weiterführenden Schulen nicht auf die Bewerbung der zugewiesenen Schüler warten und gleichzeitig werden Möglichkeiten für andere Schüler geschaffen. Eltern müssen sich also keine Sorgen machen, dass ihre Kinder die Möglichkeit verlieren, einer weiterführenden Schule zugewiesen zu werden, wenn sie die Prüfung der 6. Klasse ablegen.

Die übrigen weiterführenden Schulen nehmen weiterhin Schüler über Prüfungen auf.

Abgesehen von den oben genannten sechs Schulen werden die Schüler auch an den übrigen weiterführenden Schulen durch Prüfungen aufgenommen. Die Anmeldung und Zulassung erfolgt ausschließlich online.

Das Zulassungsverfahren ist in zwei Phasen unterteilt. In der ersten Phase werden vorrangig Studierende mit tatsächlichem Wohnsitz in der Region zugelassen. Auf der Grundlage der Einheiten, die im Vergleich zur zugewiesenen Quote nicht genügend Studierende rekrutiert haben, beschließt der Zulassungsausschuss zu Beginn der Stufe die Eröffnung einer zweiten Zulassungsrunde und legt gleichzeitig die in dieser Phase zugelassenen Fächer fest. Die Frist für die Bekanntgabe der Zulassungsergebnisse ist der 1. August.

Die Stadt Thu Duc und ihre Bezirke nutzen geografische Informationssysteme (GIS), um die Einschulung zu unterstützen. Die Zuteilung der Schüler zu den Schulen in der Region erfolgt insbesondere nach dem Prinzip, dass Schüler bevorzugt an Schulen in der Nähe ihres Wohnorts unterrichtet werden. Je nach der tatsächlichen Situation vor Ort kann jedoch eine Aufteilung nach den Verwaltungsgrenzen des Bezirks nicht in Betracht gezogen werden.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-6-tai-tphcm-bang-ky-khao-sat-thuc-hien-chung-hay-rieng-185240328203333059.htm