Bildung und Ausbildung sind immer die oberste nationale Politik. Die Provinz Quang Ninh hat diesen Geist im Laufe der Jahre konsequent umgesetzt und Achten Sie besonders auf die Bildung in den Gebieten ethnischer Minderheiten, in den Bergregionen, in den Grenzgebieten und auf den Inseln im Geiste von „ Alles für die geliebten Schüler“, damit jeder Schüler die Möglichkeit hat, zu studieren, sein Wissen zu erweitern und ein immer reicheres und schöneres Heimatland und Land aufzubauen.
Schule und Klassenzimmer sind geräumig
Mit jedem neuen Schuljahr erstrahlen die Schulen in der Provinz, insbesondere in abgelegenen, bergigen, grenznahen und Inselregionen, in neuem Glanz. Um den Schülern in diesen Regionen optimale Lernbedingungen zu bieten, investiert die Provinz jedes Jahr verstärkt in den Bau, die Reparatur und die Modernisierung von Schulen.
Obwohl das neue Schuljahr erst seit zwei Wochen andauert, ist die Freude der Lehrer und Schüler der Dam Ha 1 Secondary School groß (Gemeinde Dam Ha) ist noch intakt, wenn man in einer neuen, geräumigen Schule mit moderner Ausstattung und vielen Versorgungseinrichtungen lernt. Dies ist eines von vier hochwertigen Schulprojekten, in deren Renovierung und Neubau investiert wurde und die in diesem Schuljahr in Betrieb genommen wurden. Damit wird ein fairer Zugang zu hochwertiger Bildung für die Schüler gewährleistet.
Die neue Schule wurde renoviert und modernisiert. Dazu gehörte der Bau eines neuen vierstöckigen Schulgebäudes mit 19 Klassenzimmern, die Reparatur des dreistöckigen Schulgebäudes und des zweistöckigen Hauptbürogebäudes sowie die Modernisierung zahlreicher Nebeneinrichtungen wie Mehrzweckhalle, Spielplatzsystem, Parkplatz, Tor, Grünflächenzaun ... um eine harmonische, synchrone und moderne Architektur zu gewährleisten und Bedingungen zum Lernen, Lehren, Spielen und zur körperlichen und geistigen Entwicklung von Schülern und Lehrern zu schaffen.
Lau Thu Ha, Klasse 6C, Sekundarschule Dam Ha 1, Gemeinde Dam Ha, sagte: „In diesem Schuljahr sind wir die erste Klasse, die in einer neuen, geräumigen Schule lernt. Deshalb sind wir sehr glücklich, geehrt und stolz. Die Klassenzimmer sind nicht nur mit allen intelligenten Geräten ausgestattet, die Schule verfügt auch über eine neue, schöne und moderne Bibliothek, einen Computerraum, einen Fußballplatz …, um uns bei unserer umfassenden Entwicklung zu unterstützen. Wir werden uns bemühen, gut zu lernen, unsere Moral ständig zu pflegen und aktiv körperlich zu trainieren, um hervorragende Schüler zu werden.“
Lehrer Nguyen Van Cuong, Direktor der Dam Ha 1 Secondary School in der Gemeinde Dam Ha, erklärte: „Das Schuljahr 2025–2026 markiert einen entscheidenden Wendepunkt für die Schule. Dank der Unterstützung der Provinz, der Industrie und der örtlichen Behörden konnte die Schule mit einem Budget von bis zu 60 Milliarden VND mit synchronen Einrichtungen gebaut werden. Die neue Schule wurde eröffnet, um den Lernbedürfnissen der Kinder ethnischer Minderheiten in der Gemeinde gerecht zu werden und so die Bildungsqualität zu verbessern und die Kluft zwischen den Regionen zu verringern. In der kommenden Zeit wird die Schule weiterhin forschen und eine Vielzahl von erlebnisorientierten Aktivitäten (MINT) organisieren, um den Schülern Wissen zu vermitteln und ihre Fähigkeiten zu trainieren.“
Nicht nur die Schüler der Dam Ha 1 Secondary School, sondern auch die Schüler der Quang Ha Secondary School sind in diesem Schuljahr äußerst glücklich, denn der Traum einer synchronen, modernen und geräumigen Schule ist nun wahr geworden. Nach fast zweijähriger Bauzeit wurde die Quang Ha Secondary School in diesem Schuljahr in Betrieb genommen. Die Quang Ha Secondary School ist eine von vier hochwertigen Schulen, die im neuen Schuljahr in der Provinz ihren Betrieb aufnehmen.
Mit einer Gesamtinvestition von fast 200 Milliarden VND ist die Quang Ha Secondary School ein modernes, synchrones Projekt, das den nationalen Schulstandards entspricht. Die Quang Ha Secondary School verfügt über eine große Gesamtbaufläche, die viele Hauptelemente umfasst: ein 4-stöckiges theoretisches Lerngebäude mit 30 modernen Klassenzimmern, die vollständig mit Lehrmitteln ausgestattet sind; 2 Blöcke mit Fachlerngebäuden, jeder Block hat 4 Stockwerke und behandelt Spezialfächer wie: Informationstechnologie, Fremdsprachen, Naturwissenschaften , Musik, Bildende Kunst...; 4-stöckiges Verwaltungsgebäude und Bibliothek, ausgestattet mit Büros, traditionellen Zimmern und geräumigen, komfortablen Bibliotheksräumen; Mehrzweckgebäude mit einer Fläche von über 600 m², in dem körperliche, kulturelle und außerschulische Aktivitäten stattfinden.
Insbesondere ist jeder Klassenraum entsprechend den Anforderungen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms und des 2-Stunden-Unterrichtsmodells vollständig mit Lehrmitteln und Lernunterstützungstechnologie ausgestattet. Das zusätzliche System umfasst einen Außensportplatz , interne Straßen, Tore, Zäune und Grünanlagen und schafft so einen umfassenden, freundlichen und sicheren Lernraum.
Frau Ha Hoang Giang, Rektorin der Quang Ha Secondary School, sagte: „Nach vielen Jahren der Nutzung ist die alte Schule heruntergekommen, zu klein und kann den Anforderungen nicht mehr gerecht werden. Daher freuen sie und ihre Schüler sich sehr über die Unterstützung der Provinz, der Industrie und der Gemeinde beim Bau einer neuen Schule. Dies ist auch eines der wichtigsten Kriterien für die Anerkennung der Schule als Schule mit nationalem Standard im Jahr 2026. Die Schule wird nicht nur Schüler aus der Gemeinde unterrichten, sondern auch Schüler mit herausragenden akademischen Leistungen aus den Gemeinden rekrutieren. Sie möchte ein wichtiges Bildungszentrum werden und hochqualifizierte Fachkräfte für die Region ausbilden.“
In den letzten Jahren hat Quang Ninh stets große Summen in die Bildungsinfrastruktur in Berg-, Grenz- und Inselgebieten investiert. Im Zeitraum 2021–2025 hat Quang Ninh über 3.291 Milliarden VND für allgemeine und berufliche Bildung bereitgestellt, 2,3-mal mehr als im Vorjahreszeitraum. Davon sind über 2.626 Milliarden VND für den Bau und die Modernisierung von Schulen reserviert, insbesondere in Berggemeinden und Gebieten mit ethnischen Minderheiten. Mit diesen enormen Mitteln konnten bisher alle Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten stabilisiert, sicher und komfortabel eingerichtet werden. Der Anteil der Schulen mit nationalem Standard liegt bei 92,07 %, der Anteil solider Klassenzimmer bei 95,8 %. Der Anteil der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, in schwierigen Gegenden wie Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh und der Sonderzone Co To liegt bei 100 %. Viele Schulen wurden neu gebaut, repariert und in Betrieb genommen, wie zum Beispiel: Ba Che Grundschule, Tien Yen Sekundar- und Oberschule, Quang La Oberschule, Quang Ha Oberschule, Dong Tien, Ba Che High School ... Dies ist nicht nur ein klarer Beweis für die Entschlossenheit der Provinz, sich um ethnische Minderheiten sowie Berg- und Grenzgebiete zu kümmern, sondern auch, in zukünftige Generationen zu investieren, wobei Bildung als Grundlage für eine schnelle und nachhaltige Entwicklung betrachtet wird.
Umfassende Betreuung
Um die Bildung in ethnischen Minderheiten sowie in Berg-, Grenz- und Inselgebieten umfassend zu gewährleisten, hat die Provinz Quang Ninh in letzter Zeit viele synchrone Lösungen umgesetzt.
Insbesondere die Verpflegung von Schülern in Wohngebieten mit ethnischen Minderheiten wird von der Provinz als eine wichtige Lösung zur körperlichen und geistigen Stärkung der jungen Generation angesehen und trägt so zu einer umfassenden Bildung bei. Gemäß der Provinzpolitik werden Internatsschüler mit 720.000 VND pro Monat unterstützt, um die finanzielle Belastung der Familien zu verringern.
Quang Ninh gibt außerdem jährlich etwa 31,3 Milliarden VND für Mittagessen, Sommerschulkosten, Kochen für Vorschulkinder, Lebensmittel und Betreuungskosten für Internatsschüler aus, die in ethnischen Minderheitengebieten sowie in Berg-, Grenz- und Inselgebieten leben. Diese Politik trägt positiv zur Verbesserung der Bildungsqualität in Berg-, Grenz- und Inselgebieten bei.
Im Juli 2023 genehmigte das Volkskomitee der Provinz das Projekt zur Propaganda und Mobilisierung zur Verbesserung der Ernährung und körperlichen Stärke von Kindern in Berggebieten, ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen der Provinz Quang Ninh für den Zeitraum 2022–2025. Das Projekt wird in 64 Gemeinden in ethnischen Minderheitengebieten, Berggebieten, Grenz- und Inselgebieten umgesetzt. Insbesondere hat sich die Provinz zum Ziel gesetzt, den Anteil untergewichtiger Kinder unter 5 Jahren bis 2025 auf unter 11 % und den Anteil verkümmerter Kinder auf unter 17 % zu senken.
Seit dem Start des Projekts kümmern sich alle Ebenen, Sektoren und Standorte aktiver und synchroner um Vorschulkinder. Im Bildungs- und Ausbildungsbereich wurden die Vorschuleinrichtungen angewiesen, auf eine gute Ernährung der Kinder zu achten, die Qualität der Mahlzeiten zu verbessern, Ausgewogenheit, Angemessenheit und Angemessenheit sicherzustellen, Lebensmittelhygiene und -sicherheit zu gewährleisten und die körperliche Aktivität der Kinder in der Schule zu steigern.
Auf dieser Grundlage verbessern Bildungseinrichtungen kontinuierlich die Qualität der Mahlzeiten, diversifizieren die Rationen, stärken die Ernährungserziehung und mobilisieren soziale Ressourcen, um die Mahlzeiten der Schüler zu verbessern. Gleichzeitig werden auch Aktivitäten zur Ernährungskommunikation, die Vernetzung mit Philanthropen und die Ermutigung der Eltern, ihre Kinder regelmäßig zur Schule zu schicken, umgesetzt.
Die Betreuung und Verpflegung der Kinder in der Pension gewährleistet nicht nur die körperliche Gesundheit der Kinder ethnischer Minderheiten, sondern ist auch eine wichtige Lösung, um die Bildungslücke zwischen Berg- und Tieflandgebieten zu schließen und so die nachhaltigen Entwicklungsziele der Provinz in der neuen Periode schrittweise zu verwirklichen.
Lehrerin Nguyen Thi Nguyet, Direktorin des Quang Thinh Kindergartens in der Gemeinde Quang Duc, sagte: „Um die Qualität der Betreuung zu verbessern, die Ernährung sicherzustellen und eine gute Bildungsarbeit zu leisten, hat die Schule die Berechnung der Essensportionen für Kinder mithilfe einer Software beibehalten, um ein ausgewogenes Nährstoffverhältnis zu gewährleisten. Der Verarbeitungsprozess wird strikt umgesetzt, um Lebensmittelhygiene und -sicherheit zu gewährleisten. Außerdem werden soziale Ressourcen mobilisiert, um die Mahlzeiten für Kinder zu verbessern. Insbesondere erhalten 100 % der Kinder regelmäßige Gesundheitsuntersuchungen und werden anhand von Wachstumskurven überwacht, um eine umfassende Entwicklung zu gewährleisten.“
Darüber hinaus legen die Provinz und der Bildungssektor stets großen Wert auf die Universalisierung der Bildung und lenken diese. Auf dieser Grundlage war aktiv in Mobilisierung von Schülern im schulpflichtigen Alter zum Besuch des Unterrichts zu Beginn des Schuljahres durch viele Lösungen; Verstärken Sie die Managementmaßnahmen, um die Zahl der Schulabbrecher zu minimieren, verbessern Sie die Bildungsqualität, um die Zahl der Klassenwiederholungen zu senken; mobilisieren Sie die meisten Schullehrer, um in jedem Haushalt grundlegende Umfragen durchzuführen, Statistiken zu sammeln, spezifische Klassifizierungen vorzunehmen und das Alter und das Bildungsniveau der Schüler zu erfassen. Spektrum Zugang Die mit der Popularisierungsarbeit beauftragten Mitarbeiter und Lehrer sind enthusiastisch, verantwortungsbewusst und erfüllen die Anforderungen der Aufgabe. Sie fördern die Anwendung von IT bei der Verwaltung, Planung und Organisation von Lehr- und Lernaktivitäten.
Um insbesondere die Qualität der Grundbildung zu verbessern und Schüler aus ethnischen Minderheiten-, Berg- und Grenzgebieten mit hervorragenden Leistungen umgehend zu belohnen, zu ermutigen und zu motivieren, hat der Volksrat der Provinz Problemlösung 63/2021/NQ-HDND Vorschriften zu Belohnungs- und Unterstützungsrichtlinien für die Ausbildung hervorragender Schüler der Provinz Quang Ninh und einige Vorzugsrichtlinien für Schüler spezialisierter Schulen vom Schuljahr 2021–2022 bis zum Schuljahr 2025–2026. Dabei sind es Studierende oder Studierendengruppen, die Preise gewinnen. Auf Provinzebene werden Prämien zwischen 500.000 und 2 Millionen VND ausgezahlt, auf nationaler Ebene zwischen 20 und 50 Millionen VND, auf internationaler Ebene zwischen 100 und 500 Millionen VND und auf internationaler Ebene zwischen 200 und 700 Millionen VND. Preisgekrönte Schüler, die ethnischen Minderheiten in Gemeinden, Dörfern und Weilern in ethnischen Minderheiten-, Berg-, Grenz- und Inselgebieten angehören, erhalten eine Belohnung in Höhe des 1,5-fachen des oben genannten Belohnungsniveaus.
Darüber hinaus hat das Personal Ministerien und Lehrer in ethnischen Minderheiten-, Berg-, Grenz- und Inselgebieten werden ständig geschult. sowohl quantitativ als auch qualitativ zu stärken Und Qualität. Jedes Jahr erlässt die Provinz Richtlinien zur Ergänzung der Gehalts- und Arbeitsverträge für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen, um die Schwierigkeiten im Lehrpersonal schrittweise zu lösen. Darüber hinaus werden regelmäßig Fortbildungen, Fremdsprachenkurse und pädagogische Schulungen angeboten, um Lehrern in Berg- und Inselregionen zu helfen, mit den Anforderungen der Erneuerung allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher Schritt zu halten.
Frau Vu Thi Mai Anh, Direktorin des Innenministeriums, sagte wissen: Um den Bedarf der Lehrer für den Bereich zu decken In den Berg-, Grenz- und Inselregionen hat sich das Innenministerium mit der Ha Long-Universität abgestimmt, um den Beschäftigungsbedarf der Studenten der pädagogischen Fakultät zu decken und zu überprüfen. Kurz vor Beginn des neuen Schuljahres haben sich fast 30 Absolventen der pädagogischen Fakultät der Ha Long-Universität freiwillig gemeldet, um in Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen in den Gemeinden Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son und Luong Minh zu unterrichten. Auf dieser Grundlage hat das Ministerium mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammengearbeitet, um die Rolle als Brücke zwischen den neuen Absolventen und den Schulen zu stärken. Gemäß den Richtlinien der Zentralregierung und der Provinz erhält jeder Lehrer Gehalt, Zulagen und Unterstützung mit einem durchschnittlichen Gesamteinkommen von 10 Millionen VND pro Person und Monat und ist gleichzeitig an der Organisation von Unterkunft und Leben interessiert. Wir hoffen, dass sich in der kommenden Zeit viele neue Absolventen freiwillig melden, um in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen und in Grenzgebieten zu unterrichten. den Bedarf an Lehrern in diesem Bereich zu decken, zur Verbesserung der Qualität der Massenbildung beizutragen und die Kluft zwischen den Regionen schrittweise zu verringern. Abteilung wird das Volkskomitee der Provinz untersuchen und beraten, um Mechanismen und Richtlinien herauszugeben, mit denen Personal für die Lehre in diesem Bereich gefördert und angezogen werden kann.
Mit der Entschlossenheit, auf der Reise des Wissens „niemanden zurückzulassen“, wird die Provinz Quang Ninh weitermachen enorme Investitionsmittel in die Bildung, insbesondere in die Bildung in benachteiligten Gebieten, Bergregionen und abgelegenen Gebieten, bereitzustellen, um das Ziel zu erreichen, Schülern überall den bestmöglichen gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu gewährleisten.
Quelle: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html
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