Debatte über die Anzahl der Pflichtfächer

Die diesjährigen Elftklässler werden als erste Kandidaten die innovative Abiturprüfung ablegen.

Sollte Geschichte Pflicht- oder Wahlfach sein?

Die Regierung hat das Bildungsministerium kürzlich gebeten, bald einen Plan für die Abiturprüfung ab 2025 zu entwickeln und bekannt zu geben. Dieser soll prägnant, effektiv und praxisnah sein, den Druck reduzieren, die Kosten senken und einen gesellschaftlichen Konsens schaffen. Das Bildungsministerium hat bereits zwei Optionen für Meinungsumfragen vorgeschlagen:

• Option 1: 6 Prüfungsfächer, davon 4 Pflichtfächer (Mathematik, Literatur, Geschichte, Fremdsprache) und 2 Wahlfächer (aus den Fächern, die die Schüler in der 12. Klasse wählen).
• Option 2: 5 Fächer, davon 3 Pflichtfächer (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und 2 Wahlfächer aus den bereits studierten Fächern (einschließlich Geschichte). Studierende des Regelstudiengangs legen keine Fremdsprachenprüfung ab.

Die Schulleitung, die Lehrer und die Schüler äußerten unterschiedliche Ansichten zu diesen beiden Optionen.

Meister Nguyen Viet Dang Du, Leiter der Geschichtsabteilung der Le Quy Don High School (Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte: „Ich unterstütze Option 1, da Geschichte ebenso wie Mathematik, Literatur und Fremdsprachen ein Pflichtfach ist.“ Herr Dang Du schlug außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Ergebnisse der Meinungsumfrage transparent bekannt geben sollte, damit „jeder überzeugt ist“, wenn der Plan für die Abiturprüfungen offiziell veröffentlicht wird.

In der Zwischenzeit hat sich Meister Huynh Thanh Phu, Rektor der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), zu Option 2 (fünf Fächer, davon Geschichte als Wahlfach) zurückgehalten. Meister Phu merkte an, dass die Organisation der Prüfung bei mehr Fächern mehr Geld kosten würde. Laut Herrn Phu ist es nicht notwendig, dass Geschichte ein Pflichtfach ist, damit Schüler die Abiturprüfung in diesem Fach ablegen können.

Darüber hinaus sagte Herr Phu, dass sich die Studierenden mit Option 2 wohler fühlen würden, da sie bei der Auswahl der Prüfungsfächer entsprechend ihrer beruflichen Ausrichtung proaktiv und flexibel sein könnten und so ihre persönlichen Fähigkeiten und ihr Denken fördern könnten.

Schüler der 10. Klasse der Nguyen Thi Minh Khai High School (Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt). Dies ist der zweite Jahrgang von Kandidaten, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Highschool-Abschlussprüfung ablegen.

Welche Option wählen die Studierenden?

Ein stellvertretender Schulleiter einer High School im Bezirk Can Gio sagte: „Die Schulbehörde hat eine Umfrage unter Schülern und Lehrern zum Abschlussprüfungsplan ab 2025 durchgeführt. Natürlich ist es verständlich, dass die Schüler Option 2 (5 Fächer und Geschichte ist ein Wahlfach) gewählt haben.“

„Fast 100 Prozent der Lehrkräfte haben sich ebenfalls für die Option 2 entschieden. Obwohl Geschichte ein Pflichtfach ist, sollte die Wahl des Fachs durch die Schüler selbst möglich sein, da dies von ihren Wünschen und ihrer späteren Berufsorientierung abhängt“, so der Konrektor.

Nguyen Le Song Thuong (11. Klasse, Nguyen Thi Minh Khai High School, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt) sagte, dass die meisten Schüler Geschichte studieren, um mit der Situation klarzukommen, mit Ausnahme der Schüler, die sich wirklich für Geschichte begeistern und eine berufliche Orientierung in diesem Fach haben.

„Wenn Geschichte ein Pflichtfach wäre, würden die meisten Schüler es meiner Meinung nach einfach auswendig lernen, um die Abiturprüfung zu bestehen. Das würde den Druck auf die Schüler nur noch erhöhen. Daher ist Option 2 die richtige Wahl“, erklärte Song Thuong.

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Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-tranh-luan-so-mon-bat-buoc-185230913185105553.htm