Im Jahr 2025 werden an der Dong Thap University 52 Bachelor-Studiengänge und ein Studiengang für Vorschulpädagogik angeboten. In der ersten Zulassungsrunde waren fast 5.000 Studierende eingeschrieben.
Unter den ersten zugelassenen Studierenden befinden sich 2.491 neue Studierende der Pädagogischen Fakultät. Damit steigt die Gesamtzahl der Studierenden der Pädagogischen Fakultät der Dong Thap Universität auf 8.264, die aus den folgenden Fakultäten stammen: Fakultät für Grundschul- und Vorschulpädagogik; Fakultät für Sport- und Kunstpädagogik; Fakultät für Naturwissenschaftliche Pädagogik; Fakultät für Sozialwissenschaftliche Pädagogik; Fakultät für Mathematik und Informatikpädagogik; Fakultät für Politische Bildung und Bildungsmanagement.
Im Schuljahr 2024–2025 verzeichnete die Schule zahlreiche Erfolge in allen Arbeitsbereichen: Ausbildung (Aufbaustudium, Vollzeitstudium, Teilzeitstudium, Ausbildung und Fernstudium), Qualitätsbewertung, Wissenschaft und Technologie sowie digitale Transformation, gemeinnützige Arbeit, Entwicklung von Einrichtungen, Bedingungen und Lern- und Arbeitsumgebungen, nationale und internationale Zusammenarbeit sowie Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen zur Deckung sozialer Bedürfnisse.
Außerordentlicher Professor Dr. Ho Van Thong, Rektor der Dong Thap University, sagte, dass das Schuljahr 2025–2026 eine besondere Bedeutung habe: Dieses Schuljahr markiere den 50-jährigen Meilenstein der Ausbildungstradition – ein halbes Jahrhundert, in dem die Schule die Region des Mekong-Deltas und das ganze Land begleitet.

„Mit der Botschaft „Kreation – Professionalität – Integration“ engagiert sich die Dong Thap University für den Aufbau eines modernen und freundlichen Bildungsökosystems. Jeder Student wird nicht nur mit solidem Fachwissen ausgestattet, sondern auch umfassend in seinen Fähigkeiten, seiner Weltbürgerqualität, seinem Unternehmergeist und seinem Engagement für die Gemeinschaft gefördert.“
„Mit dem Wunsch, sich weiterzuentwickeln, strebt die Schule jeden Tag danach, das führende Bildungsziel in der Region und darüber hinaus zu werden“, bekräftigte der außerordentliche Professor Dr. Ho Van Thong.
Im Hinblick auf die Hauptaufgaben für das Schuljahr 2025–2026 ist hervorzuheben, dass die Schule den Bedarf des Arbeitsmarktes und das Potenzial der Schule zur Einführung neuer Ausbildungsprogramme prüfen wird, um den Bedürfnissen der Gesellschaft und der Lernenden gerecht zu werden und so der sozioökonomischen Entwicklung der Ortschaft, der Mekong-Delta-Region und des gesamten Landes zu dienen.
Die Schule integriert Inhalte der künstlichen Intelligenz (KI) in Schulungsprogramme, entwickelt Schulungsprogramme; konzentriert sich auf berufliche Kompetenz, digitale Technologiekompetenz sowie Karriere- und Unternehmerkompetenz; entwirft interdisziplinäre/interdisziplinäre Schulungsprogramme und Verbindungen zwischen den Schulungsstufen; reduziert den Umfang des akademischen Wissens, erhöht den Umfang an Praxis, Experimenten und Praktika für die Lernenden; ist geeignet und erfüllt internationale Akkreditierungsstandards.

Bei dieser Gelegenheit vergab die Schule 53 Stipendien im Wert von jeweils 2 Millionen VND an neue Studenten, um ihren Lerngeist während ihres Universitätsstudiums zu unterstützen und zu fördern.
Quelle: https://nhandan.vn/truong-dai-hoc-dong-thap-chu-trong-nang-luc-cong-nghe-so-trong-nam-hoc-moi-post906128.html
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