Kandidaten legen die Kompetenzfeststellungsprüfung an der Ho Chi Minh City University of Education ab. Ab 2025 wird die Verwendung dieser Prüfungsergebnisse zum wichtigsten Zulassungsverfahren der Hochschule – Foto: XUAN HUY
Am Nachmittag des 1. November gab die Ho Chi Minh City University of Education wichtige Änderungen in ihrem geplanten Einschreibungsplan für 2025 bekannt.
In einem Gespräch mit Tuoi Tre Online direkt nach der Schulratssitzung zur Einschreibung im Jahr 2025 sagte Herr Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Direktor der Ho Chi Minh City University of Education, dass die Änderungen bei der Einschreibung im nächsten Jahr der Schule den Bedürfnissen der Schüler gerecht werden sollen, die im Rahmen des General Education Program 2018 studieren.
„Dies geschieht mit der gemeinsamen Absicht, Fairness und Transparenz zu gewährleisten, günstige Bedingungen für die Kandidaten zu schaffen und eine verbesserte Inputqualität sicherzustellen, um den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden“, sagte Herr Trung.
Passen Sie die Zulassungskombination an
Insbesondere wird die Schule im Jahr 2025 bei der Zulassung keine akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) mehr verwenden, sondern nur die Mindestanforderungen beibehalten, um die Qualität der Eingaben sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen.
Im Rahmen der Ausrichtung auf die Verwendung von Fachkompetenzprüfungen als Hauptmethode wird die Schule diese Prüfung als eigenständige Prüfung organisieren.
Es wird erwartet, dass dieses Verfahren die Verwendung von zwei Fächern für die Zulassung zu jedem Hauptfach beinhaltet, wobei ein Hauptfach mit einem Koeffizienten von 2 multipliziert wird und ein Nebenfach nicht mit einem Koeffizienten multipliziert wird, was dazu beiträgt, die Lernfähigkeit und Eignung des Kandidaten für die Anforderungen jedes Hauptfachs umfassend zu beurteilen.
Die Aufnahmekombination wird die Schule ab 2025 an die Abiturfächer anpassen.
Dementsprechend stellt die Schule weiterhin sicher, dass die Zulassungskombinationen des Jahres 2024 in Verfahren mit den für die Prüfungsfächer des Jahres 2025 geeigneten Abiturnoten aufrechterhalten werden.
Gleichzeitig werden nicht mehr passende Kombinationen angepasst, beispielsweise Kombinationen mit Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften etc. gestrichen und neue Kombinationen mit Fächern der Wirtschafts- und Rechtspädagogik, der Informatik und der Technik aufgenommen.
Zulassungsverfahren und erwartete Zulassungsquoten
Im Jahr 2025 plant die Ho Chi Minh City University of Education, Studierende auf vier Arten einzuschreiben:
– Direkte Zulassung (Methode 1) gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung: 10 % des Ziels.
– Vorrangige Zulassung und Zulassung von Schülern der Fachklasse (Methode 2): 10 % – 20 %.
– Zulassung auf Grundlage einer Fachkompetenzprüfung (Methode 3): 40 % – 50 %. Es wird erwartet, dass mehr als 30 Branchen diese Methode anwenden werden.
– Zulassung auf Basis der Abiturprüfung 2024 (Methode 4): 20% – 40% für Studiengänge mit Methode 3 bzw. 70% – 80% für Studiengänge ohne Methode 3.
– Die Schule hat außerdem einen Eignungstest speziell für den Bildungssektor der nationalen Verteidigung und Sicherheit eingeführt. Das Zulassungsverfahren umfasst ein kulturelles Fach (aus dem Fachkompetenztest oder der Abiturprüfung) und zwei Eignungstests.
„Dies trägt dazu bei, die Fähigkeiten der Kandidaten richtig einzuschätzen und Bedingungen für die Auswahl von Kandidaten mit den richtigen Fähigkeiten für diese Branche zu schaffen“, erklärte Herr Trung.
Darüber hinaus werden Schüler aller Klassen der High Schools der Ho Chi Minh City University of Education auf die Prioritäts- und Zulassungsliste für Schüler der Fachklassen gesetzt.
Zulassung in den Filialen
Zweigstelle der Pädagogischen Universität in der Provinz Long An: Es werden voraussichtlich 8 Universitätsstudiengänge angeboten, darunter Vorschulpädagogik, Grundschulpädagogik, Sport, Verteidigungs- und Sicherheitspädagogik, Mathematikpädagogik, Literaturpädagogik, Englischpädagogik, Geschichts- und Geographiepädagogik und 1 College-Studiengang ist Vorschulpädagogik.
Im Vergleich zu 2024 gibt es 2 neue Hauptfächer: Landesverteidigungs- und Sicherheitspädagogik sowie Geschichts- und Geographiepädagogik.
Zweigstelle der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt in der Provinz Gia Lai: Die Schule plant, drei Universitätsstudiengänge anzubieten: Vorschulpädagogik, Grundschulpädagogik, Naturwissenschaftspädagogik und einen Hochschulstudiengang: Vorschulpädagogik.
Kommentar (0)