Die Central School of Industry and Trade Cadre Training veranstaltete eine Zeremonie zur Feier ihres 50-jährigen Bestehens.

Am Morgen des 20. November veranstaltete die Central School of Industry and Trade Cadre Training eine Zeremonie zur Feier des 50-jährigen Jubiläums der Schultradition und des vietnamesischen Lehrertags.

Am Morgen des 20. November veranstaltete die Zentrale Schule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelsbeamten eine Feier zum 50-jährigen Bestehen der Schule und zum vietnamesischen Lehrertag am 20. November. An der Zeremonie nahmen der stellvertretende Minister für Industrie und Handel Truong Thanh Hoai, der Leiter der Abteilung für Organisation und Personal Tran Quang Huy sowie zahlreiche Vertreter anderer Abteilungen und Ämter teil. Ebenfalls anwesend waren Dr. Nguyen Thien Nam, Parteisekretär und Schulleiter, sowie Dozenten, Studenten, Mitarbeiter und Arbeiter der Zentralen Schule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelsbeamten.

Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công Thương Trung ương tổ chức Lễ kỷ niệm truyền thống 50 năm

Der stellvertretende Minister für Industrie und Handel, Truong Thanh Hoai, überreichte dem Vertreter der Schule im Jahr 2023 anlässlich des 50. Jahrestages der Schulgründung die Emulationsflagge mit dem Titel „Herausragende Einheit in der Emulationsbewegung“. Foto: Tran Dinh

Bei der Zeremonie sagte Dr. Nguyen Thien Nam, Direktor der Schule: „ Im Namen des Parteikomitees und des Schulvorstands möchte ich die angesehenen Gäste, Führungskräfte und ehemaligen Führungskräfte der Zentralschule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelskadern im Laufe der Zeit respektvoll willkommen heißen und ihnen für ihre Anwesenheit danken; Generationen von Lehrern, Beamten, Schülern – all jenen, die in den letzten 50 Jahren äußerst wichtige Beiträge geleistet haben und leisten.“

TS. Nguyễn Thiện Nam, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại buổi lễ. Ảnh: Trần Đình

Dr. Nguyen Thien Nam, Schulleiter, hielt bei der Zeremonie eine Rede. Foto: Tran Dinh

Aus tiefstem Herzen möchte ich im Namen der Schule den Generationen von Lehrern, die wichtige Beiträge zur Entwicklung der Schule geleistet haben, aufrichtig danken und ihnen meine tiefe Wertschätzung und Anerkennung aussprechen.

Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November und des 50. Jahrestages der Schulgründung brachte Rektor Nguyen Thien Nam seine Überzeugung zum Ausdruck, dass die Mitarbeiter und Arbeiter ihr ganzes Herzblut, ihren ganzen Verstand und ihre ganze Kraft einsetzen werden, um noch stärker zum Aufbau der Zentralschule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelsbeamten beizutragen, damit diese immer stärker wird, sich in allen Aspekten weiterentwickelt und zur Entwicklung der Industrie im Besonderen und zur sozioökonomischen Entwicklung des Landes im Allgemeinen beiträgt.

Bei der Zeremonie sagte auch Tran Quang Huy, Leiter der Abteilung für Organisation und Personal: „ In über 50 Jahren Aufbau und Entwicklung war das Kollektiv der Generationen von Führungskräften und Beamten der Schule immer vereint und einmütig, hat Schwierigkeiten überwunden, war proaktiv und kreativ, hat viele Lösungen gefunden, Schulungs- und Förderprogramme diversifiziert, den Umfang und die Schulungsthemen erweitert, alle Ressourcen mobilisiert, um die Qualität des Personals zu verbessern, und in geräumige Einrichtungen investiert, um den gemeinsamen Aktivitäten der Schule schrittweise gerecht zu werden.“

Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ Trần Quang Huy phát biểu tại buổi lễ. Ảnh: Trần Đình

Tran Quang Huy, Leiter der Abteilung für Organisation und Personal, hielt bei der Zeremonie eine Rede. Foto: Tran Dinh

Im letzten halben Jahrhundert hat die Schule Zehntausende von Schülern ausgebildet und gefördert, von denen viele zu wichtigen Führungskräften in Behörden, Einheiten, Unternehmen, Konzernen und Organisationen sowie zu berühmten Lehrern und Managern wurden. Die Zentrale Schule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelskadern hat sich zu einer renommierten Ausbildungs- und Fördereinrichtung entwickelt, die von der Partei, dem Staat und dem Ministerium für Industrie und Handel mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet wurde. Diese Erfolge sind das Ergebnis der gemeinsamen Anstrengungen und Bemühungen von Generationen von Führungskräften, Beamten, Schülern und Auszubildenden der Schule im Laufe der Zeit .

Darüber hinaus bestimmt in einer Welt , die sich in einer Zeit des epochalen Wandels befindet, die Qualität der Humanressourcen die Entwicklungsmöglichkeiten jedes Landes und wird als Kernpunkt identifiziert. Der Leiter der Abteilung für Organisation und Personal, Tran Quang Huy, legte der Schule eine Reihe von Aufgaben vor.

Erstens: Setzen Sie die Umsetzung der vom Premierminister genehmigten Entscheidungen fort, wie etwa: Projekt zur Ausbildung und Förderung von Kadern, Beamten und öffentlichen Angestellten für den Zeitraum 2016–2025; Projekt zum nationalen Programm zum Fremdsprachenlernen für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte für den Zeitraum 2019–2030; Projekt „Sensibilisierung, Popularisierung von Fähigkeiten und Entwicklung von Humanressourcen für die nationale digitale Transformation bis 2025, mit einer Vision bis 2030“.

Zweitens: Organisieren und ordnen Sie den Apparat so, dass Rationalisierung und Effizienz gewährleistet sind und Verschwendung vermieden wird. Verbessern Sie die Qualität des Lehrpersonals und des Verwaltungspersonals durch die Erstellung von Leistungsbewertungsindizes. Stärken Sie die Zusammenarbeit und verbessern Sie die Qualifikationen, Fähigkeiten, Forschungsfähigkeiten, Fremdsprachenkenntnisse und Informationstechnologien des Lehrpersonals und des Verwaltungspersonals.

Drittens: Förderung der wissenschaftlichen Forschung im Einklang mit der Gesamtstrategie des Industrie- und Handelssektors für den Zeitraum 2021–2030, wobei der Schwerpunkt auf dem Aufbau von Mechanismen und der Sicherstellung angemessener Ressourcen für die wissenschaftlichen Forschungsaktivitäten liegen sollte.

Viertens: Förderung der internationalen Zusammenarbeit und Integration durch Schulung und Coaching des Personals der internationalen Zusammenarbeit; Pflege und Entwicklung bestehender Kooperationsbeziehungen sowie Ausbau der Zusammenarbeit mit internationalen Organisationen.

Fünftens: Fördern Sie weiterhin die digitale Transformation in Schulung und Entwicklung, indem Sie angemessene Finanzierungsquellen für die Umsetzung, Aufrechterhaltung und Entwicklung von Aktivitäten zur digitalen Transformation planen und bereitstellen.

Die Zentrale Schule für die Ausbildung und Förderung von Industrie- und Handelsbeamten war früher die Berufsschule für Bekleidungstechnik, die der Textil- und Bekleidungsgesellschaft des Ministeriums für Binnenhandel unterstand. Am 18. April 1974 beauftragte das Ministerium für Binnenhandel im Rahmen der Umsetzung des Abkommens zwischen den beiden Regierungen Vietnams und Laos die Berufsschule für Bekleidungstechnik mit der Ausbildung des Schneiderhandwerks für laotische Schüler, Kurs I.

Szene der Zeremonie. Foto: Tran Dinh

In den Anfangstagen ihrer Gründung war die Ausstattung der Schule noch rudimentär, und es mangelte an Personal und Dozenten. Im Rahmen des Kooperationsabkommens zwischen den beiden Regierungen Vietnams und Laos wurde der Schule die Ausbildung von 74 technischen Textilarbeitern übertragen, um den jungen Binnenhandelssektor des Nachbarlandes zu unterstützen. Sie sollte technische Textilarbeiter für den Binnenhandel unseres Landes ausbilden und in zwei Hauptberufen einsetzen: Zuschneiden, Nähen und Reparieren von Nähmaschinen. Zur Durchführung der zugewiesenen Aufgaben mussten die Mitarbeiter und Lehrer der Schule eigene Unterrichtspläne und Vorlesungen entwerfen, Dokumente und Lehrbücher zusammenstellen und Lehr- und Lernmittel nutzen, um die Qualität der Ausbildung sicherzustellen.

Bisher verfügte die Fakultät über ein zehnstöckiges Mehrzweckgebäude mit modernen Hörsälen und ein neunstöckiges Studentenwohnheim, um den dringenden Bedarf an Unterkunft und Wohnen für die an der Fakultät studierenden Beamten und öffentlichen Angestellten zu decken. Darüber hinaus gibt es die Rektorgebäude A, B, C und D, die die Ausbildung und Förderung der neuen Studierenden gewährleisten. Da nur sehr wenige Mitarbeiter der Fakultät über einen Aufbaustudiengang verfügen, verfügen bisher fast 60 % der Fakultätsmitarbeiter über einen Doktor- oder Masterabschluss, was den Anforderungen für die Ausbildung und Förderung von Beamten und öffentlichen Angestellten in Industrie und Handel gerecht wird.

Einige weitere Fotos von der Zeremonie: