Aus den Abiturergebnissen 2024: Es gibt keine deutlichen Unterschiede zwischen den Regionen

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Die Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 geben einen umfassenden Überblick über die Qualität der allgemeinen Bildung im ganzen Land. Daraus lassen sich bildungspolitische Anpassungsbedarfe ableiten.

Kandidaten legen die Abiturprüfung 2024 am Prüfungsort der Le Quy Don High School, Distrikt 3, Ho-Chi-Minh-Stadt ab. Foto: HOANG HUNG

Die Zahlen sprechen für sich.

Laut Statistik ist die Punkteverteilung der Abiturfächer im Jahr 2024 noch ähnlich wie im Jahr 2023 und den Vorjahren. In diesem Jahr hat sich die Durchschnittsnote unter 5 in allen Fächern deutlich verbessert; auch in Fächern wie Mathematik, Geschichte und Physik, die oft relativ weit unterdurchschnittliche Noten aufweisen. Dies ist eine deutliche Verbesserung im Vergleich zu den Vorjahren und zeigt die Stabilität und die Anstrengungen von Schülern und Lehrern in Studium und Lehre.

Die Qualität der Allgemeinbildung hat sich zwischen den Regionen jedoch nicht wesentlich verändert; es kam nicht zu einer spektakulären „Usurpation“. Die Provinzen des nördlichen Deltas, Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong und die nordzentralen Provinzen sind nach wie vor die besten in Sachen Allgemeinbildung. Die Provinzen im Südwesten, die nördlichen Bergregionen, liegen weiterhin im Tiefland der Allgemeinbildung. Die Provinz Vinh Phuc erreicht die höchste Prüfungsnote, gefolgt von Nam Dinh , Ninh Binh, Binh Duong, Bac Ninh, Ha Tinh und Hai Phong. Zu den Orten in den Top 10 mit jeweils 10 Punkten zählen: Hanoi, Bac Ninh, Hai Phong, Ho-Chi-Minh-Stadt, Ninh Binh und Phu Tho.

Die Bildungsqualität hat in einigen Provinzen bemerkenswerte Fortschritte gemacht. Tuyen Quang belegt landesweit den 22. Platz und den 3. Platz von 14 nördlichen Bergprovinzen mit einer Durchschnittspunktzahl von 6,75 Punkten. In Chemie und Biologie belegt es landesweit den ersten Platz. Dieser Erfolg wurde erreicht, weil die Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Tuyen Quang zeitgleich Lösungen zur Verbesserung der Qualität der Massenbildung umgesetzt hat. Sie hat den Direktoren der angeschlossenen Schulen Qualitätsziele zugewiesen, den Einheiten Durchschnittspunktzahlen für jedes Fach der Abiturprüfung zugewiesen und die Aktivitäten der Berufsberatungsgruppe gefördert, um Schwierigkeiten und Hindernisse umgehend zu beseitigen und so die Bildungsqualität der Schulen zu verbessern. … Ebenso gehört An Giang zu den zehn Provinzen und Städten mit der höchsten Durchschnittspunktzahl des Landes und belegt im Mekong-Delta mit 7.024 Punkten den ersten Platz. Dieses Ergebnis ist der zeitgleichen Umsetzung von Lösungen durch die Provinz An Giang zu verdanken: Stärkung der Aktivitäten des Kernrats, Organisation von Seminaren zur Verbesserung der beruflichen Qualität, Überprüfung der Abschlussprüfungen im Fernsehen …

Kandidaten der Highschool-Abschlussprüfung 2024 – Prüfungsort der Colette Secondary School, Distrikt 3, HCMC. Foto: HOANG HUNG

Die Zulassungsquoten für Universitäten sind für einige Kombinationen gestiegen

Im Vergleich zum Vorjahr haben sich die Punktzahlen der diesjährigen Abiturprüfung in 6 von 9 Fächern verbessert, darunter in Mathematik, Literatur, Physik, Geschichte, Geographie und Englisch, wo die Punktzahl von 0,06 auf 1,04 Punkte zunahm. Der Anstieg der Durchschnittspunktzahl in den einzelnen Fächern hat auch zu einer Verbesserung der Durchschnittspunktzahl einiger Kombinationen für die Universitätszulassung geführt. Dabei konnte die Kombination C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) den stärksten Anstieg verzeichnen, nämlich von 18,97 auf 20,95 Punkte. Auch andere Kombinationen wie A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch) und D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) konnten ihre Durchschnittspunktzahl von 0,13 auf 0,6 steigern. In der Kombination B00 (Mathematik, Chemie, Biologie) sank die Durchschnittspunktzahl leicht.

Viele Experten prognostizieren anhand der Abiturergebnisse 2024, dass die erwarteten Zulassungsergebnisse für Gruppen wie A00, A01 und D01 in diesem Jahr denen von 2023 ähneln werden, d. h. für Spitzenuniversitäten und „angesagte“ Berufe 25 oder mehr Punkte erreichen werden. Für Universitäten der Mittelstufe werden die Ergebnisse zwischen 20 und 24 Punkten liegen, für die übrigen zwischen 15 und 20 Punkten. Insbesondere für die Gruppen mit Literatur, Geographie und Geschichte wird ein um 1 bis 1,5 Punkte oder mehr höherer Standardwert als im Vorjahr erwartet. Das bedeutet, dass das prognostizierte Zulassungsergebnis für Spitzenschulen 25 bis 26 Punkte beträgt, und die meisten Universitäten liegen bei einem erwarteten Zulassungsergebnis von 21 bis 24 Punkten.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Rates der Technischen Universität der Hanoi National University, prognostiziert, dass, sofern es keine großen Änderungen bei den Quoten für die Berücksichtigung der Abschlussprüfungsergebnisse gibt, die diesjährigen Universitätszulassungsergebnisse in den Kombinationen um 1 bis 3 Punkte höher ausfallen werden als im letzten Jahr. Dabei werden die Kombinationen mit Literatur, Geschichte und Geographie die stärksten Zuwächse bei den Zulassungsergebnissen aufweisen. Laut Frau Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, schaffen die Zulassungsbestimmungen maximale Zulassungschancen für Studenten. Kandidaten sollten nicht nur einige wenige Wünsche anmelden, da dies ihre Zulassungschancen verringert. Wenn sie im Rahmen des Wunsches zur vorzeitigen Zulassung zugelassen wurden, aber dennoch in anderen Studienfächern oder an anderen Schulen studieren möchten, die ihnen besser gefallen, sollten sie ihre Wünsche entsprechend anmelden.

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