Warum ist „Gedanken aussprechen lassen“ Bestandteil der Aufsatzprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt?

Am Morgen des 6. Juni brachen die Kandidaten in Tränen aus, nachdem sie den Literaturtest in der Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt beendet hatten.

Als ein Kandidat namens Cong Minh den Prüfungsort der Chanh Hung Secondary School im Bezirk 8 von Ho-Chi-Minh-Stadt verließ, sagte er, der Literaturtest sei interessant gewesen und er habe zwei Blätter ausgefüllt.

„Die Leseverständnisfragen bereiteten mir keine Schwierigkeiten. Mir gefiel Frage C der Leseverständnisfrage ‚Was hilft mir Dr. Dang Thuy Trams Bericht über die vietnamesische Jugend während der Kriegsjahre zu verstehen?‘. Für den Literaturaufsatz wählte ich Thema 1. Ich nahm einen Vers aus dem Gedicht „Genossen“, weil ich denke, dass dieser Vers mich über den Patriotismus des vietnamesischen Volkes nachdenken lässt. Auch dieses Gedicht habe ich sehr sorgfältig studiert“, sagte Kandidat Cong Minh.

Literaturlehrer für die Prüfung der 10. Klasse sagt die Punkteverteilung für dieses Jahr voraus

Die Kandidatin Thuy Tien, eine Schülerin der Chanh Hung Secondary School im Bezirk 8, sagte, sie habe in den vergangenen Jahren an den Literaturprüfungen der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt teilgenommen und festgestellt, dass die diesjährige offizielle Prüfung interessanter gewesen sei, den Schülern keine Schwierigkeiten bereitet und es den Kandidaten ermöglicht habe, viele Perspektiven auszudrücken.

Literaturprüfung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2023-2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt

Ein Kandidat, der seine erste Wahl an der Bui Thi Xuan High School, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt, abgegeben hat, teilte mit: „Dieses Thema ist schwer auswendig zu lernen. Aber mir gefällt die Art und Weise, wie der Stoff präsentiert wird, und auch die Problematik des Themas. Anhand des diesjährigen Prüfungsthemas „Gedanken aussprechen lassen“ kann ich auch erkennen, dass es sich um ein sehr aktuelles Thema handelt. Denn im modernen Leben scheinen sich die Menschen oft voreinander zu verschließen. Auch junge Menschen teilen ihre Gedanken nicht mit, sondern behalten sie für sich, wodurch die Distanz zwischen den Menschen immer größer wird. Daher wächst auch die Gleichgültigkeit. Es sollten Gedanken ausgesprochen werden, damit die Menschen mehr Mitgefühl und Liebe füreinander empfinden können. Diese Botschaft wurde den Kandidaten, die bald in die 10. Klasse kommen, geschickt vermittelt.“

Kandidaten am Prüfungsort der Chanh Hung Secondary School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt

Das Thema bringt Kreativität, Persönlichkeit und Einzigartigkeit von Ho-Chi-Minh-Stadt

Meister Tran Nguyen Tuan Huy, Leiter der Literaturgruppe an der Tran Boi Co Secondary School im 5. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, kommentierte die Literaturprüfung mit dem Thema „Gedanken in Worte fassen“ wie folgt: „Die Prüfung spiegelt die Kreativität, Persönlichkeit und Einzigartigkeit von Ho-Chi-Minh-Stadt wider. Es sind immer noch die schönen Teile im Herzen eines jeden Menschen, die mit jeder Aufnahmeprüfungssaison der 10. Klasse nach und nach geöffnet werden.“

Meister Tuan Huy kommentierte die Fragen genauer: „Der Leseverständnistest ist sehr neu, liegt aber im Rahmen der Fähigkeiten der Schüler. Die Fragen sind dennoch klar auf die Entwicklung der Fähigkeiten ausgerichtet. Obwohl es sich um einen Leseverständnistest handelt, beschränken sich die Fragen nicht nur auf mechanisches Lesen und Beantworten, sondern sollen das Bewusstsein des Prüflings stimulieren.“

„Die diesjährige gesellschaftliche Auseinandersetzung ist relativ schwierig und sehr offen. Den Schülern wird ein vorgegebenes Thema zugewiesen, zu dem sie ihre eigenen Gedanken äußern können. Meiner Meinung nach diskutieren die Schüler hier nicht nur ein dogmatisches, ideologisches Problem, sondern wenn sie das Problem in einen gesellschaftlichen Kontext stellen, müssen sie Gedanken und Bedenken haben, um daraus Lehren zu ziehen und selbst praktische Maßnahmen zu ergreifen“, sagte Meister Tuan Huy.

Kandidaten teilen mit den Eltern nach der Literaturprüfung

Meister Tuan Huy betonte: „Der hellste Punkt in der diesjährigen Prüfung ist wahrscheinlich der literarische Aufsatzteil, der nicht aufgezwungen wird. Beispielsweise werden die Schüler jedes Jahr zu Wortkünstlern, die Produkte gemäß den Anforderungen einer Bestellung erstellen, aber in diesem Jahr ist es eine Bestellung, die nur suggestiv ist und ihnen volle Wahl, Kreativität und die Möglichkeit lässt, ihre wahren Emotionen zu erforschen. Sie haben die Kontrolle über ihre Entscheidungen und Emotionen, um das Produkt zu erstellen. Bei einem Aufsatz für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse geht es nicht nur um Auswahl und Wettbewerb, sondern darum, dass die Kandidaten mit ihren Emotionen zufrieden sind. Wenn sie selbst auswählen, was sie am emotionalsten berührt, um ein Produkt zu erstellen, für das sie verantwortlich sind.“

Unterdessen erklärte die Jahrgangsbeste von Block C (Literatur, Geschichte, Geographie) im Jahr 2021, Phan Thi Huong, dass die diesjährige Literaturprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt den Fähigkeiten der Kandidaten entsprochen habe. „Da Patriotismus, Familie und Lebenserfahrungen durchgängig vertraute Themen sind, können die Kandidaten ihre Gedanken in ihren Aufsätzen leicht entwickeln und belegen. Das Thema ‚Gedanken zu Wort kommen lassen‘ ist sehr bedeutsam, da wir dadurch die eigenen Standpunkte, Perspektiven und Ausdrucksweisen jedes Schülers zu den oben genannten Themen erkennen können. Ich glaube, dass jeder Kandidat eine andere Perspektive und Entwicklungsweise haben und so Eindruck bei den Juroren hinterlassen wird“, sagte die Jahrgangsbeste von Block C, Phan Thi Huong.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-nhung-suy-nghi-cat-len-thanh-loi-vao-de-van-thi-lop-10-tphcm-185230606112010299.htm