Die Gesellschaft lernt von jedem Bürger

Förderung der kombinierten Stärke, Aufrechterhaltung der Universalisierungsergebnisse

Die 31-jährige Frau H'Then (An Phu, Gia Lai ) kann erst seit zwei Jahren lesen und schreiben. Zuvor war sie Analphabetin und fühlte sich überall, wo sie hinging, unsicher und verlegen, weil sie weder lesen noch ihren Namen schreiben konnte. Als 2024 ein Alphabetisierungskurs stattfand, meldete sie sich sofort dafür an. Jetzt, da sie lesen und schreiben kann, schämt sie sich nicht mehr.

Nach Angaben des Volkskomitees der Provinz Gia Lai werden bis 2025 in der gesamten Provinz 4 von 135 Gemeinden und Bezirken die Alphabetisierungsstandards der Stufe 1, 131 von 135 Gemeinden und Bezirke die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2 und die gesamte Provinz die Alphabetisierungsstandards der Stufe 1 erfüllen.

Dieses Ergebnis zeigt die anhaltenden Bemühungen der Regierung, des Bildungssektors und der Bevölkerung, die Errungenschaften des nationalen Bildungswesens zu erhalten und zu festigen, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten.

Um dieses Ziel zu erreichen, hat das Volkskomitee der Provinz Gia Lai alle Ebenen und Sektoren angewiesen, die Propaganda zu verstärken und das Bewusstsein für die Bedeutung der Bekämpfung des Analphabetismus für die sozioökonomische Entwicklung zu schärfen. Diese Arbeit gilt als wichtige politische Aufgabe des gesamten Systems, nicht nur des Bildungssektors.

Dementsprechend haben sich Kommunen, Behörden und Organisationen eng mit dem Bildungssektor abgestimmt, um das Ziel der Universalisierung und Beseitigung des Analphabetismus wirksam umzusetzen. Gleichzeitig hat die Provinz die Verbesserung der Qualität der Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschulbildung angeordnet und diese Universalisierung mit der Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 verknüpft, um den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Bildungsreform gerecht zu werden.

Um den Analphabetismus zu bekämpfen, müssen die Gemeinden die Liste der Analphabeten und Schulkinder genau kennen und geeignete Lösungen finden, um sie zum Schulbesuch zu motivieren. Besondere Aufmerksamkeit gilt gefährdeten Gruppen wie Menschen mit Behinderungen, Frauen, Kindern ethnischer Minderheiten und Schulabbrechern. Maßnahmen und Systeme zur Unterstützung von Schülern und Lehrern müssen umfassend und zeitnah umgesetzt werden.

Einige der Schüler im Alphabetisierungskurs sind Anfang 30, einige haben jedoch graue Haare.

Gemeinsam den Geist des lebenslangen Lernens verbreiten

Neben den Bemühungen des Bildungssektors haben kommunale Lernzentren auf lokaler Ebene ihre Rolle bei der Organisation von Alphabetisierungskursen gestärkt, die den Lebensbedingungen der Menschen gerecht werden, insbesondere in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen und auf Sandbänken. Dorfälteste, Dorfvorsteher und angesehene Persönlichkeiten der Gemeinde ermutigen die Menschen aktiv zur Teilnahme an Kursen und tragen so zu nachhaltigen Alphabetisierungsergebnissen bei und verbreiten den Geist des lebenslangen Lernens.

Neben dem Bildungssektor koordiniert das Innenministerium die Anpassung und Verteilung der personellen Ressourcen in den Bildungseinrichtungen mit den Kommunen, um den Anforderungen der allgemeinen Bildung und der Bekämpfung des Analphabetismus gerecht zu werden. Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus verstärkt die Propaganda der Politik und Richtlinien von Partei und Staat in diesem Bereich in den Massenmedien.

Auch gesellschaftspolitische Organisationen spielen eine Rolle: Das Komitee der Vietnamesischen Vaterländischen Front und die Jugendunion der Provinz Gia Lai betreiben Propaganda und mobilisieren Gewerkschaftsmitglieder und schulpflichtige Jugendliche zum Besuch von Kursen. Gleichzeitig werden Gewerkschaftsmitglieder damit beauftragt, schwächere Schüler zu unterstützen und zu unterrichten. Ältere Menschen und diejenigen, die die Mittelschule nicht abgeschlossen haben, werden zur Teilnahme an Weiterbildungskursen mobilisiert.

Die Provinziale Frauenunion ermutigt ihre Mitglieder, ihre Kinder im richtigen Alter zur Schule zu schicken und sie nicht aus der Schule aussteigen zu lassen. Gleichzeitig unterstützt sie arme Familien, damit Kinder und Frauen die Voraussetzungen für eine Ausbildung haben. Der Provinziale Verband für Bildungsförderung koordiniert die Umsetzung von Bildungs- und Talentförderungsmaßnahmen und entwickelt die Bewegung für lebenslanges Lernen.

Laut Herrn Lam Hai Giang entwickelt das Volkskomitee auf Gemeinde- und Bezirksebene proaktiv einen Plan zur Popularisierung der Bildung und zur Bekämpfung des Analphabetismus entsprechend der tatsächlichen Situation. Es stellt Mittel für die Umsetzung bereit und weist das Kultur- und Gesellschaftsministerium sowie die Schulen an, die Einrichtung kultureller Zusatzkurse, Kurse zur Bekämpfung des Analphabetismus und Berufsausbildungskurse für die Bevölkerung zu koordinieren. Regelmäßig werden Überwachungs- und Evaluierungsarbeiten durchgeführt, um Erfahrungen zu sammeln und Gruppen und Einzelpersonen mit guten Leistungen umgehend zu belohnen.

Jedes Jahr führt die Provinz eine vorläufige und abschließende Überprüfung der Arbeit zur Verallgemeinerung der Bildung und zur Beseitigung des Analphabetismus durch, wertet die erzielten Ergebnisse aus und schlägt Lösungen für die nächste Phase vor. Dank dieser Maßnahmen wird die Arbeit zur Verallgemeinerung der Bildung und zur Beseitigung des Analphabetismus in Gia Lai weiterhin konsequent fortgesetzt, was zu einer Verbesserung der Wissensqualität der Bevölkerung und einer nachhaltigen Entwicklung beiträgt.

Unter dem Motto „Niemanden auf dem Bildungsweg zurücklassen“ festigt und verbessert die Provinz Gia Lai schrittweise die Qualität der allgemeinen Bildung und beseitigt den Analphabetismus. Damit wird eine solide Grundlage für die Entwicklung der lokalen Humanressourcen geschaffen. Von der Stadt bis in die entlegensten Gebiete verbreitet sich der Geist des Lernens und das Streben nach Wissensvorsprung und trägt zum Aufbau einer wirklich lernenden Gesellschaft für alle und jede Familie bei.

Laut Herrn Lam Hai Giang, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Gia Lai, beauftragte die Einheit das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Leitung zu übernehmen und mit den Ministerien, Zweigstellen, Sektoren und Behörden auf Gemeindeebene zu koordinieren. Ziel ist es, Inspektionen durchzuführen, Statistiken zu erstellen, Aufzeichnungen über die allgemeine Bildung zu erstellen, Analphabetismus zu beseitigen, Selbstinspektionen durchzuführen und Berichte zu erstellen, um die Einhaltung der Standards zu bestätigen. Regelmäßige Untersuchungen und Überprüfungen helfen der Provinz, die aktuelle Situation zu erfassen und Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in jeder Phase vorzuschlagen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html