Die Zulassung zur Universität auf Grundlage akademischer Leistungen spiegelt kaum die tatsächlichen Fähigkeiten der Studierenden wider und führt leicht zu Negativität

Viele Leute sagen, dass es heutzutage zu einfach sei, durch die „Tür“ der Einsichtnahme in akademische Unterlagen an die Universität zu gelangen. Die Folge sei jedoch eine Verringerung der Qualität der Studierenden aufgrund fehlender Grundkenntnisse.

Kürzlich, am 22. November, gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf der Hochschulzulassungsbestimmungen für 2025 bekannt, der zahlreiche neue Punkte zur vorzeitigen Zulassung enthält. Konkret dürfen Universitäten nicht mehr als 20 % ihrer Quote für die vorzeitige Zulassung reservieren. Für die Berücksichtigung der Zeugnisse muss laut dem Entwurf des Bildungsministeriums die gesamte Note der 12. Klasse herangezogen werden, wobei Mathematik oder Literatur erforderlich sind.

Die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen spiegelt kaum die tatsächlichen Fähigkeiten der Studierenden wider (Foto: Vu Bang)

In sozialen Netzwerken wird vielfach geäußert, dass die aktuellen Zeugnisergebnisse nicht korrekt seien und nicht die tatsächlichen Fähigkeiten der Schüler widerspiegelten. Früher gab es in normalen Oberstufenklassen (nicht in den Auswahlklassen) selten Schüler mit hervorragenden Leistungen, und weniger als die Hälfte der Klasse waren Schüler mit guten Noten. Und die durchschnittliche Endnote von nur etwa 6,5 bis 7 Punkten galt als gut.

Heutzutage erreichen die meisten Klassen zwar insgesamt sieben oder acht Punkte in ihren Zeugnissen, doch die Qualität des Lernens scheint sich nicht verbessert zu haben. In echten Prüfungen erreichten sie nur drei oder vier Punkte. Das Phänomen, dass Schülern von der High School bis zur Universität grundlegende Kenntnisse fehlen, ist nichts Ungewöhnliches mehr. Dennoch bestehen sie dank ihrer Zeugnisse die Aufnahmeprüfung für die Universität.

Ein Elternteil erzählte, dass sein Sohn vier Jahre lang aufs College ging und Hunderte Millionen Dong ausgab. Nach dem Abschluss wollte er jedoch nur als Verkäufer arbeiten, da sein Allgemeinwissen noch dürftig war und er keine Fachkenntnisse hatte. Trotz dieser Fähigkeiten musste der Elternteil den College-Abschluss seines Kindes leider zurückhalten und versuchte dann, in die Eröffnung eines kleinen Restaurants zu investieren, damit sein Kind seinen Lebensunterhalt verdienen konnte.

Viele Leute sagen, dass es heutzutage zu einfach ist, an einer Universität angenommen zu werden, aber die Qualität der Studenten ist sehr schlecht. Mit Ausnahme einiger Spitzenschulen berücksichtigen die meisten Schulen mit niedrigerem Ranking die Zulassung anhand von Zeugnissen und Abschlussprüfungen (alle mit Noten von 8, 9 oder 10). Woher kommt also die tatsächliche Qualität?

Ein Prüfungsvorbereitungslehrer in Ho-Chi-Minh- Stadt, der die Benchmark-Ergebnisse für die akademischen Leistungen der High Schools für die Zulassung zu einer Universität in den letzten Jahren beobachtete, äußerte ebenfalls sein „Unbehagen“ mit den Zeugnisergebnissen und dieser Form der Universitätszulassung.

Dieser Lehrer sagte, dass die Benchmark-Punktzahl, die auf der Form der Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen basiert, ständig steigt, was dazu führt, dass viele Ausbildungsberufe an vielen Schulen Benchmark-Punktzahlen nahe der absoluten 10-Punktzahl für jedes Fach in der Fächergruppe haben. Daher äußerte er die Meinung, dass die Zulassung zur Universität auf Grundlage der Form akademischer Aufzeichnungen eingeschränkt oder abgeschafft werden sollte, um die Unterstützung von Negativität, die Vergabe unrealistischer Noten und die Verbreitung der Situation hervorragender Studenten zu begrenzen, was die Qualität der Universitätszulassung beeinträchtigt.

Darüber hinaus wäre es sehr unfair gegenüber Studierenden aus anderen Regionen, wenn die Auswahl der Universitätsstudenten ausschließlich auf der Grundlage akademischer Zeugnisse erfolgen würde. Wie dieser Lehrer äußerten auch viele andere ihre Ablehnung einer Universitätszulassung, die ausschließlich auf der Grundlage akademischer Zeugnisse erfolgt.

Das bedeutet allerdings nicht, dass man die Zeugnisnote völlig ignorieren darf. Sie ist nach wie vor ein notwendiger Bewertungsfaktor, um Voreingenommenheit und Faulheit der Schüler in anderen Fächern zu vermeiden.

Quelle: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html