教育技術が日本の教師の負担を軽減

GD&TĐ - 教師の過重労働は日本において大きな社会問題になりつつあります。

これを解決するために、多くのテクノロジー企業が、教師が時間を節約し、指導に集中できるようにするデジタルソリューションを考案しています。

野村総合研究所によると、日本の教育テクノロジー市場は2021年から2027年にかけて1.4倍に成長し、3,620億円以上に達すると予測されています。そのパイオニアの一つが、教師と生徒、保護者、コーチとのコミュニケーションを支援する課外活動管理アプリを開発するAsfeelです。このアプリは、平均的な事務作業を月170分削減できます。

東京では、マイクロシミュレーション社が、生徒の学習状況の評価と追跡を支援する人工知能（AI）による成績評価システム「Testus」を導入しました。しかし、文部科学省によると、現在、中学校予算のわずか4%強が商用教育サービスに充てられています。これは、多くの学校が依然として「すべてを自校で行う」という習慣を持っているためです。

経済産業省は、学校と企業の連携を促進するため、この夏、5つの学校において教育技術（EdTech）サービスの実証実験と補助金を交付しました。省庁の担当者は、その目標は「学校中心の教育システムから脱却し」、より柔軟で創造的な教育環境へと移行することだと述べています。

ジャパンタイムズによると

出典: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-giao-duc-giam-ganh-nang-cho-giao-vien-nhat-ban-post752916.html