ホーチミン市の試験会場で、2025年高校卒業英語試験を受けた後に話し合う受験者たち - 写真：グエン・カン
* 受験者は、2025年の高校卒業試験のスコアをこちらで簡単に調べることができます。
教育訓練省は、今年は10点満点の雨はなくなったと発表しましたが、一部の科目では10点が急増しています。2024年には数学で10点が全く出なかったのに対し、今年は500倍以上増加し、513点となりました。物理では、昨年は10点が55点でしたが、今年は71倍以上増加し、3,929点となりました。
同様に、今年の地理の配点は2024年と比較して2倍以上です。しかし、全体的にはすべての科目で良い点と優れた点が2024年と比較して大幅に減少しています。これにより、大学の偏差値が低下する可能性があります。
スコア8～9が10回減少
専門家によると、今年の高校卒業試験は科目間の差異が顕著で、例年のような右肩上がりの偏りがなくなり、各科目の得点がより均等に分布している。統計によると、すべての科目において、8点以上の得点は2024年と比較して大幅に減少している。特に、今年の数学の平均点は、2024年だけでなく、過去数年間と比べても大幅に低い。
全体的に見て、今年の「良い」および「優秀な」スコアの受験者は2024年と比べて大幅に減少しています。昨年は8～9点の受験者が20万人以上いたのに対し、今年は約3万7千人しかいません。つまり、「良い」および「優秀な」スコアの受験者数は約6分の1に減少したことになります。同様に、数学では2024年には9.2～9.6点の受験者が約4,000人いましたが、今年はわずか2,700人強です。
他の自然科学系科目もこの傾向から外れていません。今年の物理試験の点数は昨年より向上し、平均点は2024年の6.67点から6.99点に上昇しました。しかし、この科目における8点以上の得点も大幅に減少しています。2024年には8～9点の受験者が8万8000人以上いましたが、今年は約6万人に減少しました。9～9.5点の受験者も昨年は約2万人でしたが、今年は約1万4000人に減少しました。
同様に、化学では、今年は8～9点の受験者が約2万6千人しかいませんが、2024年には8万人以上に達する見込みです。昨年は9.5点を取得した受験者数は約1万2千人でしたが、今年は8千人以上に減少しています。
生物学では、8～9点の受験者数は昨年の3万2000人から今年は約5000人に減少しました。9～9.5点の受験者数も約800人でしたが、2024年には3500人まで増加していました。
社会科目は比較的易しいとされているものの、8点以上の受験者数も大幅に減少しています。特に文学科目は、2024年度の8点から9点の合格者数は45万人以上でしたが、今年は3分の1に減少しました。9.25点から9.5点の合格者数は、2024年度の4万人以上でしたが、今年は1万5千人強にとどまりました。
地理では、10点満点の受験者数は昨年の2倍以上に増加したものの、8点満点の受験者数も減少し、昨年の22万3000人超から今年は約6万8000人に減少しました。歴史も同様で、8点満点の受験者数は昨年の12万人超から5万7000人超に減少しました。9～9年半前は3万3000人超でしたが、今年は2万1000人超に減少しています。
「良い」と「優秀な」のスコアの減少幅が最も大きかった2つの科目は、英語と経済・法律教育（旧公民教育）です。
英語試験は受験者間で大きな差があり、受験者からは試験時間が長く難しいという不満の声が上がっています。試験結果がこれらの声を裏付けています。2024年には8～9点のスコアを獲得した受験者が10万人以上いたのに対し、今年はこのスコアを獲得した受験者はわずか1万1千人強で、約10分の1に減少しています。
今年の9～9.6点の合格者はわずか2,000人強でしたが、2024年には21,000人以上の受験者がいました。この科目は、2025年の試験結果と比較して、優・優の得点を獲得した受験者の割合が最も高い科目です。平均点に大きな低下は見られませんでしたが、優・優の得点は大幅に減少しました。
同様に、2024年度の経済・法学教育科目では、22万6千人以上の受験者が8～9点を獲得しました。今年の試験では、同じ点数でありながら、受験者数は約8万人にとどまっています。特に9～9.5点の点数では、2024年度は14万人以上だったのに対し、今年は1万6千人以上の受験者がいます。この科目における10点獲得者も、昨年と比べて50%以上減少しました。
グラフィック: TAN DAT
ベンチマークは急落？
今年の試験の点数分布を見ると、昨年のベンチマークスコアが24点と25点だった専攻の得点は今年は減少する可能性があるという意見が多く見られます。一方、昨年のベンチマークスコアが16点と18点だった専攻の得点は若干増加する可能性があります。
ホーチミン市工業大学の研修部門責任者、グエン・チュン・ニャン氏は、昨年のベンチマークスコアが24以上だったほとんどの専攻では、今年のベンチマークスコアは大幅に下がる可能性が高いと述べた。
ニャン氏はさらに、同校は自然科学と英語を組み合わせた工学・技術系の専攻の学生を採用しているため、昨年に比べて当該科目のテストの点数が低下しており、ベンチマークの点数も低下することが予想されると説明した。
一方、ホーチミン市商工大学入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、昨年度高得点だった専攻の今年のベンチマークスコアを引き下げ、逆に低得点だった専攻のベンチマークスコアを引き上げると述べた。
今年は全科目の試験点数が低下し、マーケティングなど昨年度高得点だった専攻の基準点も低下しました。低下幅は1点から1.5点です。今年は、成績証明書や専門評価の結果を考慮に入れて登録する受験者数が昨年に比べて大幅に増加しました。
試験の点数は低下していますが、出願者数は増加しているため、点数の減少幅はそれほど大きくないでしょう。むしろ、昨年偏差値が16～17だった専攻は、今年は増加する可能性があります」とソン氏はコメントしました。
同様に、ホーチミン市国家大学自然科学大学情報通信学部副学部長のホアン・タン・トゥ氏は、同校の人気専攻のベンチマークスコアは0.5ポイント低下する可能性がある一方で、残りの専攻のスコアはさらに低下するだろうと述べた。
杜氏によると、本校ではすべての専攻で数学科目のグループを募集しています。今年は数学の問題がより難しくなり、点数も下がりましたが、他の科目の点数の低下は比較的抑えられています。さらに、選抜グループを4グループ以上に拡大し、各グループが1つの標準点を基準とするため、受験生のチャンスもより多様化しています。
数学：平均点が1.67ポイント減少
教育訓練省が主催した配点説明会で、同省の代表者や専門家は数学の試験の難しさについて深く言及することを避け、10点満点の受験者が513人（昨年は10点満点の受験者がいなかった）いたことを、世論が騒いでいたような「超難問」ではなかったことの好材料だとした。
しかし、2年間の得点分布を見ると、大きな変動が見られます。2024年の数学の平均点は6.45点でしたが、今年はわずか4.78点でした。注目すべきは、受験者の56%以上が平均点を下回ったことです。数学の平均点が5点を下回ったのは初めて（4.75点）、今年の試験科目の中で唯一5点を下回った科目でもあります。
英語は数学に次いで平均点が2番目に低く（5.38点）、過去の試験では歴史や生物といった科目の平均点が低くなることが多かったのですが、今年はこれら2科目の平均点はそれぞれ5.78点と6.52点でした。
上記のデータを見ても、Tuoi Tre 氏に共有された一部の教師は依然として「高校生のレベル、彼らが学んでいるプログラム、高校卒業試験の目標と比較して、数学の問題は難しすぎる」という意見を維持しています。
優れた差別化、大学入学に適している
ホーチミン市国家大学の元副学長、グエン・ドゥック・ギア博士によると、試験科目の得点分布は良好な差別化を示しており、大学進学に有利な状況にあるとのことです。すべての科目の得点分布は昨年より改善しており、特に英語は2つのピークが見られるという奇妙な状況はなくなりました。
物理を除く残りの科目の平均点は、2024年度と比較して低下しました。中でも数学は1.7点近く低下し、今年の試験で平均点が5点を下回った唯一の科目となりました。大学入試プロセスが2024年度と同様の場合、数学と組み合わせた科目のベンチマークスコアは0.5～2点低下する可能性があると予測されます。
スコアスペクトルについて専門家は何と言っていますか?
2025年高校卒業試験の点数分布をTuoitre.vnで調べる - 写真: BE HIEU
教育訓練省は、点数配分に関する情報セッションにおいて、多くの専門家や教師を招き、今年の試験の点数配分の評価について意見を共有した。
ベトナム国家大学ハノイ校工科大学評議会議長のグエン・ディン・ドゥック教授は、今年の試験の点数について総合的な評価を行った際、今年の試験の差別化は良好であったと述べた。
数学と英語は難しいものの、幸いなことに配点を見ると、点数が低すぎて「ショック」を受けるほどではなく、10点台が「雨」のように降る科目もありません。特に世間の注目を集める2科目のうち、英語についてドゥック氏は、英語の美しい配点は現実を正確に反映していると述べました。
ハノイのベトドゥック高校のグエン・ボイ・クイン校長によると、2018年度一般教育課程の受験生にとって、2025年度高校卒業試験方式は、必修科目2科目に加えて、受験生が得意科目や最もよく勉強している科目を2科目選択できるという利点がある。そのため、受験生が得意科目以外の科目を含む2科目の複合試験（必修科目を含む）のいずれかを選択しなければならなかった例年よりも、試験成績が向上するだろう。
「今年の試験問題と試験から、教師たちは来年度受験生をサポートし伴走するために指導法も見直さなければならない」とクイン氏は述べた。
ゲアン省教育訓練局長のタイ・ヴァン・タン氏も、今年の試験は得点範囲から見て差別化が顕著で、大学が入学選考に試験結果を利用するのに有利な条件が整ったと評価した。
ホアン・ゴック・ヴィン博士（教育訓練省職業教育局元局長）：
美しいスコアは必ずしも公平ではない
2025年度高校卒業試験の英語の配点は、一見「綺麗」に見えました。バランスの取れた分布で、明確なベル型です。しかし、その本質を見極めると、疑問を禁じ得ませんでした。平均点はわずか5.38点、中央値は5.25点、受験者のほぼ半数が平均点を下回っていたのです。一方、物理の平均点は6.99点、化学は6.06点でした。つまり、これらの科目は明らかに「易」だったということです。
これは大きな矛盾だと思います。同じ学力と努力をしても、間違った科目を選ぶと、結果が1～1.5点も変わってしまうのです。大学入試の仕組みが主に試験の点数に基づいているため、多くの受験生が気づかない、この静かな不公平さに気づかないのです。
個人的には、次の疑問も抱いています。英語力が平均以下の受験者の約50%のうち、北西部、中央高地、南西部といった恵まれない地域出身者はどれくらいいるでしょうか？もしこれらの地域が大きな割合を占めているのであれば、この試験は格差を縮小するどころか、むしろ悪化させていることは明らかです。科目の区分けやグループ分けに関するデータが公表されるまでは、「標準化された得点配分」や「妥当な試験問題」を称賛するのは時期尚早だと思います。
国家試験は、地域間や試験科目の選択において、差別化を図るだけでなく、公平性も確保する必要があります。科目ごとの難易度に応じた調整や標準化がなければ、英語を選択したことで生徒が不利になる状況は今後も続くでしょう。
さらに強調したいのは、平均以下の生徒の割合が高すぎる場合、特に英語のような基礎科目においては、逆効果につながりやすいということです。つまり、生徒は外国語の学習意欲を失い、特に学習環境が既に厳しい地域では、外国語の学習に消極的になってしまうのです。私たちは生徒に勉強を奨励したいのです。「どんなに頑張っても上達できない」と感じてやる気をなくさせてしまうのではなく。
出典: https://tuoitre.vn/mua-diem-10-thi-tot-nghiep-thpt-nhung-diem-chuan-du-kien-giam-20250716085525905.htm
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