「決議71-NQ/TWは教師に対する大きな懸念を示している」

ホーチミン市教育訓練局元副局長グエン・ヴァン・ガイ氏は次のように語った。「長年にわたり、党と国家は常に教育に注目し、投資してきました。」

決議71-NQ/TWは発行されたばかりですが、この決議は国の最高政策としての教育の精神を明確に示しており、この国の教育の発展にとって大きな意義を持っています。

「党と国家が教育の飛躍的発展に向けた正しい政策を策定していることに、私自身、大変興奮し、自信を持っています。教育分野が協力して実行に移せば、教育と訓練は確実に着実に発展していくでしょう。71-NQ/TW決議に示された目標は、各段階を通して達成され、ホー・チミン市教育訓練局の元副局長は、ホー・チミン市が常に望んでいたように、世界の大国と肩を並べることができるでしょう」と強調した。

グエン・ヴァン・ンガイ氏は、決議71-NQ/TWは教育と訓練の発展を飛躍的に進めるための8つのグループの課題と解決策を提示していると述べた。

特に、制度の強力な革新、教育訓練の発展のための特別かつ優れたメカニズムとポリシーの作成に関するタスクとソリューションのグループには、教師向けのポリシーを明記した内容があります。

具体的には、教師に対する特別かつ優れた優遇政策があり、幼稚園や一般教育機関の職業優遇手当を教師に対しては少なくとも70％、職員に対しては少なくとも30％、特に困難な地域、国境地域、島嶼部、少数民族地域の教師に対しては100％まで引き上げます。

教育機関における教育訓練に参加できるよう、教員以外の有能な人材を動員するための適切な政策を策定し、公務部門で働く有能な人材のための共同教員教育制度を実施し、教育機関における科学研究活動を主導するための有能な人材の動員を奨励するメカニズムを設ける。

決議71-NQ/TWは、上記の具体的な課題と解決策によって、党と国家が教育、教師、学校職員に対して深い関心を抱いていることを示しています。

特に、教員手当は最低70％、職員手当は最低30％、そして極めて困難な地域、国境地帯、島嶼部、少数民族地域の教員手当は100％に増額されます。これは大きな励みとなり、教員が教職にこだわり、献身的に働き続けるためのモチベーションを高めるとともに、優秀な教育学生を将来教員として志す人材を惹きつけるでしょう。

「教育が発展し続けるためには、多くの問題を同時に解決する必要があり、その中で教職員の役割は非常に重要です。近年、党と政府は教職員に大きな関心を寄せてきました。しかし、決議71-NQ/TWを通じて、党と政府は強い決意を示し、具体的な目標と解決策を提示しました。教育機関が決議に示された要件をしっかりと理解し、確実に実行していくことを期待します」とンガイ氏は述べた。