学生はAIを乱用すべきではない

7月13日、数百人の学生がユースカルチュラルハウス（ホーチミン市サイゴン区）に集まり、MSI のラップトップに統合された最新の AI ソリューションを体験し、AI ツールを探索し、AI を使用して講義内容を要約する方法を学び、現在の各職業に対する AI の潜在的な影響を予測しました。

Đưa AI vào giáo dục, sinh viên và nhà trường cần phải — ホーチミン市で学ぶ学生たちは、ホーチミン市学生支援センターがMSIおよびNVIDIAと共同で主催したテクノロジーイベント「AIをつなげて未来を創る」に参加しました。

MSI Notebook VietnamのプロダクトディレクターであるLe Tin氏は、ハードウェア製品開発者でありAI技術の先駆者という観点から、AIは教育環境のイノベーションに大きな影響を与えると考えています。

ポジティブな面としては、ティン氏は、学生が革新的な思考に集中するために必要なツールと情報を、時間をかけて構築することなく入手できると考えています。その結果、学生は新しい職業への視野を容易に広げ、情熱を形作り、適切なキャリアパスを選択できるようになります。

一方、多くの学生は、新しいトレンドに乗り遅れているのではないか、技術に遅れをとっているのではないかという目に見えないプレッシャーに直面しています。そのため、彼らは常に技術の進歩を追いかけるばかりで、自分が学んでいる専門分野に関連する分野を徹底的に深く研究することを忘れてしまっています。

イベントで、ホーチミン市農林大学で水産養殖を専攻する学生のグエン・クアン・ミン氏は、レポートの作成、情報の検索、統計、調査などの研究にAIを使用していると語った。しかし、ミン氏はこれらのツールのすべてを実際に理解しているわけではなく、コマンドはまだ非常に単純であると認めた。

「生徒だけでなく、学校も教育方法を変える必要があります。生徒が健全な成長を望むなら、学校は生徒が革新的かつ創造的に考える能力を自由に伸ばせるような空間とリソースを提供しなければなりません」とティン氏は語りました。

学習における AI の応用を最適化するために、TinhTe.vn テクノロジーフォーラムの専門家 Minh Duc 氏は、録音、テキスト、クリップ、画像から AI を使用して講義の内容を要約する方法、かわいいビデオや良い歌などを作成するためのコンテンツを作成するための AI ツールを探索する方法、エンターテイメントやリラクゼーションに AI を適用する方法について学生を指導します。

「AIは強力なコンピューターツールですが、決して乱用すべきではありません。ユーザーはAIの限界を明確に理解し、AIと人間のバランスをとる必要があります」とドゥック氏は指摘した。

現在小学生の家庭教師をしている情報技術科の学生、ジア・バオさんは、多くの人がAIが教師の代わりになると考えていると指摘します。「お子さんにパソコンやスマホを与えて、自習させればいいんです」と。しかし、これは間違った考え方です。

「AIは人間の代わりにはなれません。なぜなら、子どもはそれぞれ個性があり、共通の『公式』は存在しないからです。私は教育プロセスと並行して、AIを使って学習をサポートし、子どもたちの創造性を高めるよう子どもたちに指導しています。AIは対処のためではなく、学習のために、そして問題を解決するために使うのです。それだけです」とバオ氏は語った。

専門家は、AIの活用には能力と技術を習得する能力が必要だと強調しています。そうでなければ、人間はAIに依存し、自らの価値を失ってしまうでしょう。

出典: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm