ホーチミン市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏は、ホーチミン市において2025~2026年度の全学年の生徒の始業・終業時間を規定する文書を発行するため、局長の意見を求めていると述べた。これにより、学校は生徒を早退させることを禁じられることになる。
ミン氏によると、この規則により、生徒の朝の授業は午前7時前と午前8時以降に開始することはできず、午前の授業は午前10時30分前に終了することはできず、午後の授業は午後4時30分前に終了することはできなくなる。
教育訓練局長は、現在、市内の多くの小中学校・高校が生徒にとって不適切な授業時間割を組んでいると述べた。中には、午後3時または3時半に授業を終える学校もあり、保護者の送迎に支障をきたし、不便をきたしている。
午前の授業は午前 10:30 までに終了します。午後の授業は午後 4:30 までに終了します。
9月10日に開催されたホーチミン市教育訓練局の一般教育計画に関する意見交換会において、教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、学校に対し、1日2コマの授業実施にあたり柔軟な対応を求めるよう要請しました。特に、2018年度の一般教育課程を土曜日に開講することは避けるべきです。
グエン・バオ・クオック氏によると、学校は生徒の登校時間を安定させる必要がある。具体的には、保護者が最も都合の良い方法で子どもを迎えたり降ろしたりできるよう、朝、昼、そして午後の下校時間を設定する必要がある。現在、一部の校長は時間割を決める権限を完全に自分に持っていると考えており、「午前中に5時間、午後に2時間、そして帰宅」といった授業は認められないといった意見が出ている。
週のセッション1とセッション2の下校時間を効果的に柔軟に調整する
ホーチミン市教育訓練局の1日2セッションの編成に関するガイドラインには、セッション1、セッション2の編成、1日および1週間のセッション1の時間数とセッション2の時間数は、規定の期間に応じて柔軟に調整され、学校、生徒、保護者の実施条件に適切かつ便利であることが明確に規定されています。
実施形態:多様で豊か、適切かつ効果的な教育形態(グループ学習、自習、クラブ活動、教室内外の連携、直接学習、オンライン学習、または連携学習、学校教員と社会団体、大学、企業などの専門家との連携など)を整備する。教育内容、教育活動、期間、実施形態を決定した後、学校長は適切な計画を策定する。
授業計画、第 1 セッションの教育活動: 一般教育プログラムの規定に従って、必修科目と教育活動、選択科目、専門学習トピックの十分な週当たりの時間数を確保できるように、第 1 セッションの数を週当たりの総セッション数に調整します。
予算から第 2 セッションの指導計画と教育活動が実施され、これには学生が学習内容を完了するための統合、前学期の最終科目の学習結果が規定のレベルに達していない学生のレビューと指導が含まれます。
- 科目別に優秀な生徒を育成する。10年生入学試験の復習、高校卒業試験の復習を行う。教育訓練省通達05/2025に基づき、専門活動は授業時間として換算される。特に、第2学期の授業・教育活動の時間を、必修科目・選択科目の内容、教育活動、一般教育課程の学習テーマの指導、および生徒のテストと評価に充ててはならない。
指導計画、セッション2の教育活動は社会化を実施する: 生徒の自主的な参加、保護者の同意、学校の実施条件に従ったことを裏付ける書類とともに確認する必要があります。
出典: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm
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