知的財産は学生のスタートアップを促進するための「黄金の鍵」

ホーチミン市党委員会宣伝大衆動員委員会、教育管理アカデミー、ホーチミン市経済大学は、ホーチミン市科学技術局と協力し、「ホーチミン市の職業教育システムにおける知的財産宣伝の強化：デジタル変革に伴う実践的ソリューション」をテーマにした全国科学会議を9月26日に開催し、成功を収めた。

知的財産には依然として多くの抜け穴がある

ワークショップにおいて、ホーチミン市党委員会科学教育・宣伝・大衆動員部の部長であるレ・ティ・フォン・ラン理学士は、近年、科学技術イノベーションに関する多くの政策やガイドラインが発表されているものの、職業教育機関（VET）における知的財産（IPR）の宣伝と教育は依然として一貫性がなく、統一されたカリキュラムの枠組みも存在しないと述べた。

Sở hữu trí tuệ là — ホーチミン市党委員会宣伝大衆動員委員会科学教育部長のレ・ティ・フォン・ラン理学修士がワークショップで講演しました。

「職業教育システムにおいて、知的財産に関する広報と教育を強化することは、学生の知的財産に対する意識を高めるだけでなく、確かなスキル、法的知識、創造性、そして起業家精神を身につけることにも貢献します。これは、都市の発展に対応できる質の高い若手労働力を育成するための喫緊の課題です」とフォン・ラン氏は強調した。

グローバル・ポリテクニック・カレッジのダン・ミン・スー学長は、ベトナムでネイルアートを学び、その後アメリカに渡りネイルトレーニングセンターを開設した学生の話を披露しました。彼がデザインしたネイルデザインのほとんどは、ベトナムで知的財産権として登録されているという点も特筆に値します。

これは、どんな職業においても知的財産製品を尊重する必要があることを示しています。さらに、知的財産登録は応用性の高い製品の「ポジショニング」に役立ち、学生の起業家精神の育成にも貢献します。

蘇博士によると、職業教育に知的財産を浸透させたいのであれば、宣伝だけでは不十分で、市の職業教育計画と連携し、2030年までの国家知的財産戦略に沿った包括的な戦略が必要だという。

「ホーチミン市はこれを戦略的課題と捉え、研修プログラム、デジタルコミュニケーション、企業組織間の連携に至るまで、一貫して実行する必要があります。デジタルページ、専門職向けIPモジュール、スタートアップコンペティション、AI/ブロックチェーンアプリケーションといったソリューションは、すぐにでも導入可能です」と蘇博士は提言した。

知的財産を商品化するには？

ホーチミン市経済大学の副学長、グエン・ダン・アン・ロン博士は、ワークショップでは、教育機関における知的財産宣伝実施の緊急性、現状と知的財産宣伝モデル、教育機関における知的財産宣伝の解決策という3つの問題について議論することに焦点を当てたと語った。

「職業教育システムにとって、学生に知的財産に関する知識とスキルを身につけさせることは、彼らがビジネスを始める際に創造性を発揮し、自信を持って社会に溶け込むための必要条件です」とロング博士は強調した。

知的財産法修士のグエン・ティ・フエン・トラン氏（独立研究者）は、世界知的所有権機関（WIPO）の報告書によると、ベトナムはイノベーション分野で44位にランクされ、先進的な発展途上国とみなされていると述べた。しかし、ベトナムが弱い指標が3つある。それは、イノベーション環境の効率性、知的労働の集中的活用、そして教育への支出である。

知的財産の商業化を促進するには、関係者間の連携、調整、協力のサポートが必要だと、MSc. Huyen Trang 氏は考えています。

具体的には、学校はチーム全体が知的財産権とそのメリットを理解できるよう、積極的に教育・普及活動を行う必要があります。同時に、企業との連携も非常に重要です。なぜなら、商業化の目的は、市場のニーズを把握し、市場が求めるものを提供することで知的財産から収益を得ることにあるからです。

さらに、国際的な専門家や組織がコンサルティングや専門的な支援の役割を果たします。最後に、政府機関は支援政策の構築において指導的な役割を果たします。

出典: https://nld.com.vn/so-huu-tri-tue-la-chia-khoa-vang-thuc-day-sinh-vien-khoi-nghiep-196250927074935192.htm