教職

これは、生徒たちを知識の川を渡って成功の岸辺へと導く使命を持つ「渡し守」の比喩です。「知識の川」を「渡る」たびに、若い生徒たちは教師たちの忍耐と献身に永遠に感謝しながら、明るい道へと歩みを進めていくのです。

これは「種をまく人」、つまり知識の種、そして「人を育てる」という職業における魂の種を象徴する比喩です。時にこの「種をまく人」という比喩は、高地の教師たちの努力と、沈黙を守りながらも粘り強く尽くす献身を体現し、「高地の文字の種まき人」という感動的な表現に込められます。高地の子どもたちの瞳と純粋な魂に「文字の種をまく」という職業に、どれほどの教師が青春を捧げているでしょうか。

そして「ろうそく」は燃え尽きて生徒たちを照らします。そして「ガイド」は生徒たちが人生の正しい方向を見極めるのを助けます。そして「着火剤」はインスピレーション、熱意、情熱の炎を灯します。そして「魂のエンジニア」は、何世代にもわたる生徒たちの人格価値を創造します。

そして近年、 教育分野における大きな変化に伴い、教職はより斬新で新しい比喩を歓迎するようになりました。これらの新しい比喩は、今日の人間主義的かつ平等主義的な教育の精神により近いものですが、教師の役割と責任に対する社会の大きな期待を反映しています。

教師は「仲間」として、生徒を教えるだけでなく、共に知識と人生を発見する旅路を共に歩みます。「啓蒙者」として、教師の役割は、知識を押し付けるのではなく、創造的思考を刺激し、知識の扉を開き、生徒の心を開き、知識と人生の新たな地平を見出す手助けをすることです。

人間的価値に富んだこれらの比喩は、「教師を敬い、教育を重んじる」という美しい精神を反映しており、ベトナム社会はこれを意識的に守らなければなりません。まず第一に、教師の維持です。教師という職業は個人の使命と結びつき、教師一人ひとりの心に深く刻み込まれ、その職業の価値に対する信念が揺るぎないものでなければなりません。真の教師は、教師業を単なる生活の糧ではなく、人生の目的と捉えなければなりません。

タンニエン新聞はベトナムの教師の日を謹んで祝福します

社会においては、教師が個人、知識、そして社会全体の未来を形作る中心に置かれている中で、彼らが背負っているプレッシャーを、教師と十分に共有する必要があります。教師に求められるのは、博識、忍耐、献身、犠牲、知恵、熱意、創造性、そして模範的な行動です。しかし、だからといって、教師が日々直面している困難への理解を欠くことがあってはなりません。教師を「神格化」し、非現実的なイメージに仕立て上げることは避けてください。教師が自らの成長と向上を図り、その使命を全うできるよう、教師の支援に真摯に耳を傾け、貢献してください。

出典: https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm