学校が壊滅、17校は復旧できず

TPO - 教育訓練省によると、嵐と洪水の後、教師たちは生徒たちを学校に迎え入れるため、教室の片付けと再建に奔走している。実際、教室の被害は非常に深刻で、復旧できない学校が17校ある。

99校/学校所在地はまだ授業ができない

23/27省市からの報告によると、水は徐々に引いており、教育機関は今日（9月16日）、すべての教育管理スタッフ、教師、保護者、軍隊、地元警察を動員して清掃、消毒を行い、教育と学習を再編成している。

しかし、水が完全に引いていないため、ラオカイ省（83校）、カオバン省（1校）、バクカン省（3校）、トゥエンクアン省（1校）、イエンバイ省（3校）、バクザン省（8校）を含む6省の99校では依然として授業ができない。

北部および北東部の山岳地帯の省や都市の多くの教育施設が深刻な浸水被害に遭い、教室の屋根が吹き飛ばされ、多くの建物が倒壊し、ガラスが割れ、教育設備や生徒の学用品が流され、水に被害を受けた。

ラオカイ省バオイエン郡の学校は落石に見舞われてひび割れ、倒壊の危険にさらされた。

教育訓練省は、地方自治体に対し、引き続き緊急に被害の調査と評価に注力し、報告書をまとめて管轄当局に被害克服のための資金援助を提案するよう指示した。

現在、現地では泥の除去、学校や教室の清掃、教室や教育設備の被害に関する詳細な統計の作成などが行われている。

初期報告によれば、多くの学校が浸水し、多くのコンピューター、教室の設備、生徒の机や椅子が大きな被害を受け、修復が困難になっているという。

多くの省・市では、生徒の教科書が流されたり、破損したりして使用できなくなった。

17校の仮設校舎建設にご協力ください

最新の統計によると、イエンバイ省だけでも約2万人の学生が教科書を紛失または破損しており、教科書の購入費用は90億ドンを超えると推定されています。

9月15日に開催された台風ヤギの影響の緊急克服に関する会議で報告したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、台風3号による教育分野の被害は甚大であると述べた。

9月16日までに、地方自治体、学校、教師の努力により、数千の初等学校が再開されました。

しかし、9月16日以降、まだ99校は再開できていない。このうち、ラオカイ省の推計によると、9月23日時点で、生徒を学校に戻すために再開することがまだ現実的ではない学校が17校ある。

教育訓練省は、政府が中央予算を使ってラオカイ省とイエンバイ省を支援し、まずは修復できない17校の仮校舎を建設し、その後、学校を再建するための資金を確保することを提案した。

地域内の学校や教室の被害状況は以下の通りです。

注文	都道府県/市	台風八木による被害
1	ハノイ	3,580メートルのフェンスが倒壊し、457教室の屋根が吹き飛ばされ、719のガレージが被害を受けた。
2	トゥエンクアン	33校が浸水し、土砂崩れが発生した（幼稚園14校、小学校7校、中学校7校、高等学校5校）。
3	バクカン	39校が洪水と土砂崩れで大きな被害を受け、職員と教師の家69軒が浸水し、土砂崩れで家屋が浸水し、柵が倒壊した。
4	ランソン	あらゆるレベルの学校 78 校が浸水し、650 校中 118 校の校舎の周囲の壁、校門、校舎の看板、木が倒れ、屋根が吹き飛ばされ、ガラスのドアが割れ、教育設備が損傷しました...
5	ラオカイ	10校の高校が土砂崩れと洪水の影響を受けた。バット・サット地区の7校、ヴァン・バン地区の6校、バック・ハー地区の13校、シー・マ・カイ地区の9校、サパ町の4校、バオ・イエン地区の7校、バオ・タン地区の3校、ムオン・クオン地区の10校が土砂崩れと洪水の影響を受けた。
6	イエンバイ	27校が浸水し、59校で土砂崩れが発生し、建物が損壊した。
7	ハイフォン	甚大な被害を受けた地域であるため、被害の正確な規模は金額では測り知れず、地域の教育活動に停滞と深刻な影響を及ぼしています。教室に関しては、すぐに修理・修繕できる教室が約1,700室ありますが、大規模な修繕が必要な教室は1,017室です。
8	バクザン	約3,300平方メートルの波形鉄板屋根が損傷し、331メートルのフェンスが倒壊し、8つの建設現場が倒壊した。
9	カオバン	被害総額はまだ算出されていませんが、バオロック地区の幼稚園、小学校、バオラックなど、多くの学校が土砂崩れの危険にさらされています。
10	ハイズオン	学校の90％の屋根が吹き飛ばされ、壁が崩壊しており、被害額はまだ集計されていない。

教育訓練省とベトナム教育労働組合は、嵐3号の被災者を支援するため、教育部門の発足式典を開催した。当初の成果として、現金80億ドン以上と、学用品やノートなど35億ドンの現物支援金が支給された。

教育訓練省は、嵐や洪水の影響を克服するために学生や学校を支援するために、組織や個人に協力を呼びかけ続けています。

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