オンライン学習デバイスを活用することで、学生はより積極的に学習に取り組むことができます。特に自習はもはや困難ではなく、若者にとって様々なチャネルから知識を検索、アクセス、そして吸収する機会となります。テクノロジーは空間と時間の障壁を打ち破り、学習をかつてないほど柔軟にしました。オンライン学習プラットフォームのおかげで、スマートデバイスさえあれば、いつでもどこでも学習を行うことができます。
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| バンメトート地区の教師たちは、教育にAIを応用するための訓練を受けています。 |
教育分野におけるテクノロジーの活用は、デジタル学習者、デジタル教師、デジタル学習教材、デジタル学習環境などを生み出し、市場経済に質の高い人材を提供する基盤を構築しました。さらに、教室管理ツール、記録管理、AIアプリケーションなどにより、教師は専門分野に集中し、生徒と交流する時間を増やすことができます。教育の未来は、生徒の努力とデジタル技術による教育の革新を起点として、飛躍的な進歩を遂げ、自律性を高める大きな機会を与えられていることは明らかです。
教育と訓練における前向きな兆候は非常に明確ですが、双方の視点をしっかりと認識する必要があります。これは単に高度なツールを導入する話ではなく、私たちの教え方、学び方、そして相互の交流の仕方を根本から変える革命だからです。まず、テクノロジーへの過度の依存は、学生をAIプラットフォームに依存させ、創造性の喪失、個人的な意見に基づいて問題を分析・認識する能力の低下につながります。サイバースペースで過剰な情報にアクセスするには、学習者がトレーニングスキルを身につけ、情報の信頼性を厳選・評価し、一方的な情報提供を避ける方法を知る必要があります。
さらに、テクノロジーの過度な使用は、社会的な交流や対面でのコミュニケーション能力を損なう可能性があります。スマートデバイスを乱用する生徒は、グループワーク、批判的な議論、教師や友人との人間関係構築の能力が低下します。教師と生徒の間の交流と感情的な結びつきは、単に知識を伝えるだけでなく、理解、共感、指導スキル、言葉と人間の両方を教え、あらゆる身振り、表情、励ましの言葉、そして適切なタイミングでの励ましを通して生徒を前向きに刺激することも含まれます。これは、機械やデバイス、画面上の絵文字で代替できるものではありません。
デジタル変革によって、教育と学習のあり方は大きく変わりつつありますが、教育の未来は、プラスの効果をもたらし、依存を避けるためのユーザーの知恵にかかっています。テクノロジーを機械的に活用するのではなく、学習者一人ひとりがテクノロジーと人間的要素のバランスを見つける必要があります。必要なのは、テクノロジーを単なる補助ツールと捉え、その中心にあるのは依然として人間であることを認識することです。教育におけるイノベーションの核心は、デジタルによる支援だけでなく、学習者のマインドセットを変えることにあります。
伝統的な方法と現代のテクノロジーの調和のとれた組み合わせにより、知識が効果的に伝達され、さらに重要なことに、生活スキルと人間の価値観が育まれ、発達する包括的な教育が生まれます。
出典: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/tuong-lai-cua-giao-duc-khong-chi-la-cong-nghe-80c13ed/
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