សិក្ខាកាមចំនួន 178 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើវិធីសាស្រ្តដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ និងសិល្បៈក្នុងរយៈពេល 40 ឆ្នាំនៃការជួសជុល។

រយៈពេល៥ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី១៨ ដល់ថ្ងៃទី២២ ខែកញ្ញា នៅទីក្រុងហូជីមិញ ក្រុមប្រឹក្សាទ្រឹស្តីមជ្ឈិមបានរៀបចំសន្និសីទបណ្តុះបណ្តាលស្តីពី “ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ និងសិល្បៈក្នុងរយៈពេល ៤០ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មី៖ ស្ថានភាព មេរៀន និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍”។

ប្រតិភូសន្និសីទ

សន្និសីទនេះមានការចូលរួមពីនិស្សិតចំនួន ១៧៨ នាក់ ដែលជាមន្ត្រីគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ អ្នករិះគន់សិល្បៈ និងវប្បធម៌ សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ អ្នករាយការណ៍ និងអ្នកកែសម្រួលទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយមកពី 24 អង្គភាពក្នុងខេត្តភាគខាងត្បូង និងខេត្តភាគខាងជើងមួយចំនួន។

សមមិត្ត Nguyen The Ky បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលដែលសន្និសីទសម្រេចបាន។

គណៈប្រតិភូ Lam Dong ចូលរួមសន្និសីទនេះ រួមមានមន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈចំនួន ៩រូប មកពីគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជននៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត មន្ទីរវប្បធម៌- កីឡា -ទេសចរណ៍ កាសែត Lam Dong វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ និងសាកលវិទ្យាល័យ Da Lat។

គណៈប្រតិភូ Lam Dong បានចូលរួមសន្និសីទ និងថតរូបជាមួយគណៈកម្មាធិការរៀបចំ។

ក្នុងរយៈពេល 40 ឆ្នាំនៃការជួសជុលឡើងវិញ អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈវៀតណាម (VHNT) បានបោះជំហានយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ សម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន ទន្ទឹមនឹងនោះក៏ប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមក្នុងបរិបទ សេដ្ឋកិច្ច ទីផ្សារ និងសកលភាវូបនីយកម្មផងដែរ។ សន្និសិទគឺជាឱកាសមួយដើម្បីក្រឡេកមើលអតីតកាល ទាញមេរៀន និងបង្កើតទិសដៅសម្រាប់រយៈពេលខាងមុខ។

សិក្សានិងស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់

និស្សិតបានសិក្សាលើប្រធានបទចំនួន ៦៖ អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈវៀតណាមក្រោយ ៤០ ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មី និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យថ្មី; ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិតជាអ្នកដឹកនាំ ការគ្រប់គ្រងអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈក្នុងសម័យសមាហរណកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា; ការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងស្ថាប័នអក្សរសាស្ត្រនិងសិល្បៈ; យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកទ្រឹស្តី និងអ្នករិះគន់។ វិចិត្រសិល្បៈវៀតណាមពីសម័យបង្កើតថ្មីដល់បច្ចុប្បន្ន (១៩៨៦-២០២៥); រូបភាពហូជីមិញក្នុងអក្សរសិល្ប៍វៀតណាមពីឆ្នាំ 1975 ដល់បច្ចុប្បន្ន; ល្ខោនប្រពៃណីវៀតណាម - ឱកាស និងបញ្ហាប្រឈម។

អ្នកជំនាញនិងអ្នកស្រាវជ្រាវឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទ

ប្រធានបទមានទំនាក់ទំនងឡូជីខលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ពីទូទៅទៅជាក់លាក់ ពីទ្រឹស្តីទៅការអនុវត្ត។ ពីរូបភាពរួមនៃវប្បធម៌ និងសិល្បៈឆ្លងកាត់ 40 ឆ្នាំនៃការជួសជុល ទៅកាន់បញ្ហាស្នូលដូចជា៖ ការច្នៃប្រឌិតស្ថាប័ន និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ក្រុម ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិតជាអ្នកដឹកនាំនៃវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។ ឬវិស័យជាក់លាក់ដូចជា៖ រូបភាពហូជីមិញក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ វិចិត្រសិល្បៈ ល្ខោនខោល ប្រពៃណីវៀតណាម ឆ្លងកាត់ ៤០ឆ្នាំនៃការជួសជុល...

សិស្សពិភាក្សាដោយរីករាយ

សិស្សបានពិភាក្សាយ៉ាងក្លៀវក្លា និងលើកឡើងនូវគំនិតជាក់ស្តែងជាច្រើន។

នៅក្នុងប្រធានបទនីមួយៗ សិស្សបានពិភាក្សាយ៉ាងក្លៀវក្លា ដោយនាំមកជាមួយពួកគេនូវដង្ហើមនៃជីវិតវប្បធម៌ និងសិល្បៈដ៏សម្បូរបែប និងបង្ហាញពីភាពរីករាយ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេនៅក្នុងរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់ពួកគេ។ ការបង្រៀនមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង មានប្រយោជន៍ ជាមួយនឹងខ្លឹមសារទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តខ្ពស់ ឆ្លើយតបដោយផ្ទាល់នូវការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួនក្នុងការងារជាក់ស្តែង។

សិស្សពិភាក្សាដោយរីករាយ

សិស្សផ្តល់យោបល់ជាក់ស្តែង

អត្ថបទបានបង្ហាញពីស្មារតី និងអាកប្បកិរិយាដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវរបស់សិស្ស។ អត្ថបទជាច្រើនបានស្នើឡើងយ៉ាងក្លាហាននូវដំណោះស្រាយថ្មី និងគំនិតរបកគំហើញសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងសិល្បៈនៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

ការប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់អង្គភាព

ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់សិស្ស

នៅចុងបញ្ចប់នៃសន្និសីទ ក្រុមប្រឹក្សាទ្រឹស្តីមជ្ឈិមបានសរសើរក្រុមចំនួន 12 និងបុគ្គលចំនួន 37 នាក់ដែលមានស្មារតីសិក្សាល្អ និងអត្ថបទ។ ក្នុង​នោះ​ក្រុម Lam Dong និង​បុគ្គល​៣​នាក់​ត្រូវ​បាន​គេ​សរសើរ។

ប្រភព៖ https://baolamdong.vn/178-students-are-trained-on-training-methods-of-leadership-management-of-culture-and-art-through-40-years-of-new-technology-392745.html